1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án)

19 71 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án) là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn Công nghệ nửa đầu năm học. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN CƠNG NGHỆ LỚP NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Vầy Nưa Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Lương Phong Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Minh Tân Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Phong Sơn Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn Ngày soạn: 09/ 12/ 2020 Ngày giảng : / 01/ 2021 Tiết: 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức Kiểm tra mức độ kiến thức em tiếp thu học kì I từ rút kinh nghiệm cho công tác giảng dạy trọng học kì II Kỹ - Rèn kĩ làm kiểm tra nghiêm túc, trả lời trọng tâm câu hỏi, phân tích, so sánh Biết nhận ưu nhược điểm kiểm tra làm Thái độ - Tích cực, hứng thú với mơn học ln chủ động tìm kiến thức kĩ thuật cơng nghệ từ thực tiễn II CHUẨN BỊ - GV: Xây dựng ma trận đề kiểm tra, câu hỏi kiểm tra phù hợp với trình độ học sinh - HS: Tự ôn tập làm nghiêm túc III PHƯƠNG PHÁP KIểm tra viết tự luận, chấm trả quy định Rút kinh nghiệm cho kiểm tra sau IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra MA TRẬN ĐỀ Kiến thức Nhận Thông hiểu Vận dụng Tổng số biết câu/điểm Hiểu ưu điểm Phòng, trừ hạn chế sâu, bệnh hại biện pháp hóa học 1 Số câu 3 Điểm Hiểu vận dụng Kĩ thuật gieo kĩ thuật gieo trồng trồng 1 Số câu 2 Điểm Hiểu vai trò Vai trò rừng Số câu Điểm Bảo vệ khoanh nuôi rừng Số câu Điểm Tổng số câu Tổng số điểm rừng môi trường đời sống người Vận dụng kiến thức nêu biện pháp bảo vệ khoanh nuôi rừng địa phương 2 4 10 TRƯỜNG PTBTBTTH& THCS VẦY NƯA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Năm học 2020-2021 Đề thức Mơn: Cơng nghệ Lớp (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ BÀI Câu 1: Hãy nêu ưu điểm hạn chế biện pháp hóa học phịng trừ sâu, bệnh sản xuất, môi trường, người sinh vật khác? (3,0 điểm) Câu 2: Kể tên phương pháp gieo trồng? Em nêu ưu điểm, nhược điểm phương pháp gieo trồng hạt? (2,0 điểm) Câu 3: Trình bày vai trị rừng mơi trường đời sống người? Câu 4: Trình bày biện pháp bảo vệ khoanh nuôi phục hồi rừng địa phương em? Hết ĐÁP ÁN Câu 1: Ưu điểm: phòng, trừ sâu, bệnh hiệu cao, ngăn chặn triệt để phát sinh sâu bệnh.(0,5 đ) Áp dụng diện tích sản xuất lớn, nhanh chóng, tốn cơng lao động, tiết kiệm chi phí sản xuất (0,5 đ) Sản phẩm nơng sản có mẫu mã đẹp (0,5 đ) Bên cạnh lợi ích sử dụng loại thuốc hóa học để phịng trừ sâu, bệnh hại trồng gây nhiều tác hại nghiêm trọng cho mơi trường làm nhiễm khơng khí, nước, đất trồng làm chết sinh vật có lợi khác (0,75 đ) Với người gây ngộ độc cấp tính hít phải, ăn, uống phải thuốc trừ sâu, bệnh gây chết người Nếu sử dụng nơng sản cịn dư lượng thuốc bảo vệ thực vật lâu dài với liều lượng thấp dẫn tới bệnh vô sinh, quái thai ung thư (0,75 Không kể thời gian giao đề) Đề thức Câu 1: (3,0 điểm) Hãy nêu ưu điểm hạn chế biện pháp hóa học phịng trừ sâu, bệnh sản xuất, môi trường, người sinh vật khác ? Câu 2: (2,0 điểm) Kể tên phương pháp gieo trồng ? Em nêu ưu điểm, nhược điểm phương pháp gieo trồng hạt ? Câu 3: (3,0 điểm) Trình bày vai trị rừng mơi trường đời sống người? Câu 4: (2,0 điểm) Nêu mục đích phương pháp việc thu hoạch, bảo quản chế biến nơng sản ? Hết PHỊNG GD & ĐT PHONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS PHONG SƠN Câu Câu (3,0đ) Câu (2,0) Câu (3 đ) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MƠN : CƠNG NGHỆ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm có 02 trang) Nội dung Ưu điểm: Phịng, trừ sâu, bệnh hiệu cao, ngăn chặn triệt để phát sinh sâu bệnh Áp dụng diện tích sản xuất lớn, nhanh chóng, tốn cơng lao động, tiết kiệm chi phí sản xuất Sản phẩm nơng sản có mẫu mã đẹp Bên cạnh lợi ích sử dụng loại thuốc hóa học để phịng trừ sâu, bệnh hại trồng gây nhiều tác hại nghiêm trọng cho mơi trường làm nhiễm khơng khí, nước, đất trồng làm chết sinh vật có lợi khác Với người gây ngộ độc cấp tính hít phải, ăn, uống phải thuốc trừ sâu, bệnh gây chết người Nếu sử dụng nơng sản cịn dư lượng thuốc bảo vệ thực vật lâu dài với liều lượng thấp dẫn tới bệnh vô sinh, quái thai ung thư Các phương pháp gieo trồng gồm: trồng hạt, trồng con, trồng củ, thân ( hom) Phương pháp trồng hạt có ưu điểm sau: - Áp dụng với nhiều loại trồng ngắn ngày dài ngày - Dễ thực tốn cơng lao động Nhược điểm: - Thời gian chăm sóc đến thu hoạch kéo dài - Tốn nhiều hạt giống, không đảm bảo mật độ khoảng cách chuẩn người lao động thiếu kỹ Điểm 0,5 đ 0,5đ 0,5 đ 0,75 đ 0,75 đ 1,0 đ 0,5 đ 0,5 đ Rừng có vai trị: - Làm mơi trường khơng khí hấp thụ loại khí độc hại, bụi khơng khí 0,5đ - Phịng hộ: Chắn gió, cố định cát ven biển, hạn chế tốc độ dịng chảy chống xốy mịn đất đồi núi, chống lũ lụt Cung cấp lâm sản cho gia đình, cơng sở giao thơng, cơng cụ sản xuất, ngun 1,0 đ liệu sản xuất, xuất - cung cấp lương thực, thực phẩm dược liệu quý cho nhân dân vùng núi 0,5 đ - Nguyên liệu khoa học, sinh hoạt văn hoá Bảo tồn hệ thống sinh thái rừng tự nhiên, nguồn gen động, thực vật, di tích lịch sử, tham quan dưỡng bệnh 1,0 đ - Mục đích thu hoạch: Đảm bảo chất lượng số lượng nông 0,5 đ sản, thu hoạch nhanh, gọn cẩn thận - Phương pháp thu hoạch: Hái, cắt, nhổ, đào - Mục đích bảo quản: Để hạn chế hao hụt số lượng giảm 0,5 đ sút chất lượng nông sản Câu (2 đ) - Phương pháp bảo quản: bảo quản thoáng, bảo quản kín bảo 0,5 đ quản lạnh - Mục đích chế biến: Làm tăng giá trị sản phẩm kéo dài thời gian bảo quản - Phương pháp chế biến: Sấy khô, chế biến thành bột mịn hay tinh 0,5 đ bột, muối chua, đóng hộp Phong Sơn, ngày 17 Tháng 12 năm 2020 DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG Hoàng Phước Nguyên GV RA ĐỀ Nguyễn Hải Âu PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HÒA TRƯỜNG THCS TÂY SƠN Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Công nghệ Thời gian làm 45 phút (kể thời gian phát đề) (Đề gồm 01 trang) I Trắc nghiệm: ( 3đ) * Khoanh tròn vào câu mà em cho nhất: Từ câu đến câu ( 1đ ) Câu 1: Đâu nhược điểm cách bón phân “phun lên lá”: ( 0,25đ) a Cây dễ sử dụng b.Phân bón khơng chuyển thành chất khó tan khơng tiếp xúc với đất c Tiết kiệm phân bón d.Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp Câu 2: Những biểu trồng bị sâu bệnh phá hại là: ( 0,25đ) a Màu sắc lá, thay đổi b Hình thái lá, biến dạng c Cây bị héo rũ d Cả câu a, b, c Câu 3: Muốn phòng trừ sâu, bệnh hại đạt hiệu cao cần áp dụng: ( 0,25đ) a Biện pháp hóa học b Phối hợp biện pháp kiểm dịch thực vật canh tác c Biện pháp thủ công d Tổng hợp vận dụng thích hợp biện pháp Câu 4: Phát triển chăn ni tồn diện theo quy mơ: ( 0,25đ) a Gia đình b Trang trại c Nhà nước d Cả a, b, c Câu 5: Lựa chọn từ có sẵn điền vào chổ trống thích hợp:( 1đ ) a Rừng sản xuất: ……………………… b Rừng phòng hộ: ……………………… c Rừng đặc dụng: ……………………… Tên vai trò: cung cấp lâm sản, phục vụ du lịch, nghiên cứu khoa học, thải khí oxi lấy khí cacbonic, điều hịa dịng nước, chắn gió, chắn cát di chuyển Câu 6: Hãy xếp tác dụng (Cột B) tương ứng với công việc (Cột A) ghi vào cột trả lời cho thích hợp (1 điểm) Các biện pháp cải tạo đất (Cột A) Mục đích (Cột B) Trả lời Mục đích làm đất a Làm đất nhỏ thu gom cỏ dại + … Cày đất b Dễ thoát nước, dễ chăm sóc 2+… Bừa đập đất c Lật đất sâu lên bề mặt 3+… Lên luống d Làm đất tơi xốp, diệt cỏ dại mầm sâu bệnh, tạo điều kiện cho trồng sinh trưởng 4+… phát triển tốt Bón phân lót e Sử dụng phân hữu phân lân 5+… II Tự luận: (7đ) Câu 7: Khi thu hoạch nông sản cần đạt u cầu gì? Thu hoạch nơng sản bằng phương pháp nào? Cho ví dụ (2đ) Câu 8: Chăn ni có vai trị kinh tế nước ta? Em cho biết nhiệm vụ phát triển chăn nuôi nước ta ? (2đ) Câu 9:Thế sinh trưởng phát dục vật nuôi ? Các yếu tố tác động đến sinh trưởng phát dục vật nuôi ? (3đ) - Hết - ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM I Trắc nghiệm: ( 3đ) Câu: 1d( 0,25đ), Câu :2d( 0,25đ), Câu :3d( 0,25đ), Câu: 4d( 0,25đ) Câu 5: ( 1đ) a Rừng sản xuất: : Cung cấp lâm sản, thải khí oxi lấy khí cacbonic b Rừng phịng hộ: Thải oxi lấy khí cacbonic, điều hịa dịng nước, chắn gió, chắn cát di chuyển c Rừng đặc dụng : Phục vụ du lịch, nghiên cứu khoa học, thải oxi lấy khí cacbonic Câu 6: 1d( 0,2đ),2c( 0,2đ),3a( 0,2đ),4b( 0,2đ),5e( 0,2đ) II Tự luận: (7đ) Câu 7: *Khi thu hoạch nông sản cần đạt yêu cầu (1đ) Để đảm bảo số lượng chất lượng nơng sản phải tiến hành thu hoạch độ chín, nhanh gọn cẩn thận * Những phương pháp thu hoạch Cho ví dụ.(1đ) - Hái: đậu ve,… - Nhổ: cà rốt,… - Đào: khoai tây,… - Cắt: loại hoa, lúa,… Câu 8: *Vai trị ngành chăn ni (1đ) - Cung cấp thực phẩm - Cung cấp sức kéo - Cung cấp phân bón - Cung cấp nguyên liệu cho ngành sản xuất khác *Nhiệm vụ phát triển ngành chăn nuôi nước ta (1đ) - Phát triển chăn ni tồn diện - Đẩy mạnh chuyển giao tiến kỹ thuật vào sản xuất - Tăng cường đầu tư cho nghiên cứu quản lý Câu 9: * Sự sinh trưởng: Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng, kích thước phận thể (1đ) * Sự phát dục: Sự phát dục thay đổi chất phận thể (1đ) * Các yếu tố tác động đến sinh trưởng phát dục vật nuôi: (1đ) - Các yếu tố bên (điều kiện ngoại cảnh) : + Thức ăn + Chuồng trại, nuôi dưỡng, chăm sóc + Khí hậu - Yếu tố bên (đặc điểm di truyền) Hết .. .1 Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Vầy Nưa Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Lương Phong Đề thi học kì mơn Cơng nghệ. .. mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Minh Tân Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Phong Sơn Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường... 2 4 10 TRƯỜNG PTBTBTTH& THCS VẦY NƯA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Năm học 2020-20 21 Đề thức Môn: Công nghệ Lớp (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ BÀI Câu 1: Hãy nêu ưu điểm hạn chế biện pháp hóa học

Ngày đăng: 21/01/2021, 11:40

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2. Hoàn thành bảng sau:(2 điểm). Học sinh trả lời đúng mỗi ý: 0,25 điểm. - Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án)
2. Hoàn thành bảng sau:(2 điểm). Học sinh trả lời đúng mỗi ý: 0,25 điểm (Trang 13)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN