Mục lục

  • DANH MUC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu

    • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    • 4. Phương pháp nghiên cứu

    • 5. Cấu trúc luận văn

    • Chương I

    • CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

      • 1.1. Khái niệm, mục tiêu, nhiệm vụ của trường cao đẳng

        • 1.1.1. Khái niệm

        • 1.1.2. Mục tiêu giáo dục cao đẳng

        • 1.1.3. Nhiệm vụ của trường cao đẳng

        • 1.1.4. Các loại hình trường Cao đẳng

        • 1.2. Các nội dung cơ bản của hoạt động đào tạo

          • 1.2.1. Xác định nhu cầu, mục tiêu đào tạo

          • * Xác định mục tiêu đào tạo:

            • 1.2.2. Xây dựng chương trình đào tạo

            • 1.2.3. Lựa chọn phương pháp dạy học

            • 1.2.4. Xây dựng cơ sở vật chất cho đào tạo

            • 1.2.5. Xây dựng đội ngũ giáo viên

            • 1.2.6. Phương pháp kiểm tra đánh giá

            • 1.3. Chất lượng đào tạo và đánh giá chất lượng đào tạo

              • 1.3.1. Quan niệm về chất lượng

              • 1.3.2. Chất lượng đào tạo

              • 1.3.2.1. Khái niệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan