lop 2_TUAN 18_cktkn CUC HAY

Giáo án     o0o     Lớp 2 TN 18 Thứ hai ngày 20 tháng12 năm 2010 Ho¹t ®éng tËp thĨ : NhËn xÐt ®Çu tn Tập đọc : Ơn tậpvà đọc thêm các bài trong SGK ( tiết 1). I/ Mục đích u cầu : -Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở HKI( phát âm rõ ràng biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài trả lời câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc 2 đoạn thơ đã học. -Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học BT3. *HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút. - u thích mơn học II / §å dïng d¹y häc: -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . Bảng ghi sẵn câu văn bài tập 2 . VBT III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi . 2.Bài mới : a) Phần giới thiệu : Hơm nay chúng ta ơn tập lại các bài tập đọc đã học . b) Ơn luyện tập đọc : - u cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc . - Cho điểm trực tiếp từng em . Chú ý : - Đọc đúng tiếng , đúng từ : 7 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng u cầu cho 1,5 điểm . Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm . c)Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho(M) - Gọi một em đọc u cầu và câu văn đề bài cho - Hai em đọc bài “Gà tỉ tê với gà “ và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo u cầu . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Đọc u cầu và đọc câu văn lớp đọc 119 Giáo án     o0o     Lớp 2 - u cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Nhận xét cho điểm học sinh . d) Viết bản tự thuật theo mẫu . - Gọi học sinh đọc u cầu đề . - u cầu làm bài cá nhân vào vở . - Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình - Chữa bài nhận xét cho điểm . - Nhận xét tun dương những em làm tốt 3) Củng cố- dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . thầm theo - Làm bài cá nhân , 2 em lên bảng làm bài . -Dưới ơ cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non . - Nhận xét bài bạn , bổ sung nếu có . - Một em đọc u cầu . - Làm bài vào vở . - Đọc chữa bài . - Nhận xét bổ sung bài bạn nếu có . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Tập đọc : Ơn tậpvà đọc thêm các bài trong SGK ( tiết2) I/ Mục đích u cầu : -Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1 -Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2) -Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT(BT3) - u thích mơn học II / §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc. * Tranh minh họa bài tập 2 - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3 .VBT III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ơn luyện tập đọc : - u cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc . - Cho điểm trực tiếp từng em . 2) Tự giới thiệu: - Gọi một em khá đọc tình huống 1 . - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 -Mời một em khá đặt câu theo mẫu . - Gọi 5 - 7 em dưới lớp nói câu giới thiệu cho tình huống 1 . * u cầu lớp trao đổi theo cặp để tìm câu giới thiệu cho các tình huống còn lại . - Mời một số em nói lời giới thiệu . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo u cầu . -3 HS đọc yêu cầu bài ( mỗi em 1 tình huống ) . - Đọc bài : Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là Lan , học cùng lớp với Ngọc . Thưa bác , Ngọc có ở nhà khơng ạ . - Thảo luận tìm cách nói . - Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác . Bác làm ơn cho cháu mượn cái búa ạ . - Thực hành làm bài vào vở . - Một em đọc u cầu . 120 Giáo án     o0o     Lớp 2 - u cầu làm bài vào vở . 3) Ơn luyện về dấu chấm (viết ) Bài 3: Gọi học sinh đọc u cầu đề . - u cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả . - Nhận xét cho điểm từng học sinh . - Nhận xét tun dương nhóm làm tốt . 4) Củng cố - dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - Lớp làm bài cá nhân vào vở . - 2 em lên bảng làm bài . Đầu năm học mới , Huệ nhận được q của bố . Đó là một chiếc cặp rất xinh . Cặp có quai đeo . Hơm khai giảng , ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mớ. Huệ thầm hứa học chăm,học giỏi cho bố vui lòng . - Nhận xét bài bạn . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Tốn : Ơn về giải tốn . A/ Mục tiªu : -Biết tự giải bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vò. *HS khá giỏi: bài 4 - Phát triển tư duy toán học. B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 100 . b)Luyện tập : Bài 1: - Gọi một em đọc u cầu đề bài . - Bài tốn cho biết những gì ? - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Muốn biết buổichiều bán được bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào ? -u cầu lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2: - u cầu học sinh nêu đề bài -Bài cho biết những gì ? - Bài tốn u cầu ta làm gì ? * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. - Một em đọc , lớp đọc thầm theo - Buổi sáng bán 48 l dầu , buổi chiều bán 37 l dầu . - Hỏi cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu . - Ta thực hiện phép tính cộng 48 + 37 -Tóm tắt : Buổi sáng : 48 l ; Buổi chiều: 37 l Cả hai buổi : .? lít dầu . Giải : Số lít dầu buổi chiều bán được : 48 + 9 = 57 ( l) Đ áp số : 57 lít dầu - Theo dõi nhận xét bài bạn . - Đọc u cầu đề bài . - Bình cân nặng 32kg .An nhẹ hơn Bình 6 kg. - Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg 121 Giáo án     o0o     Lớp 2 - Bài tốn thuộc dạng gì ? Vì sao ? - u cầu học sinh tóm tắt bài tốn bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải . - u cầu 1 em lên bảng làm bài . - u cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 3 - u cầu học sinh nêu đề bài -Bài cho biết những gì ? - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Muốn biết Liên hái được bao nhiêu bông hoa ta làm như thế nào ? - u cầu học sinh tóm tắt bài tốn bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải . - u cầu 1 em lên bảng làm bài . - u cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 4. - u cầu học sinh nêu đề bài - Gv tổ chức học sinh thi đua điền số nhanh và đúng vào ơ trống . - Mời 2 em lên bảng thi đua làm bài . - u cầu lớp làm vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . 2) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . - Ít hơn . Vì nhẹ hơn . 32 kg Bình 6 kg An Giải : Bạn An cân nặng : 30 - 6 = 24 ( kg) Đ áp số : 24 kg - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Đọc u cầu đề bài . - Lan hái được 24 bông hoa. Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa. - Hỏi Liên hái được bao nhiêu bông hoa?. - Ta thực hiện phép tính cộng 24+16 24 quả Lan 16qủa Liên Giải : Số bơng hoa Liên hái được : 24 + 16= 40 quả Đ áp số : 40 quả - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Đọc đề . - Lớp chia thành hai nhóm thi đua . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Buổi chiều: Toán: Ôn luyện I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố : Giải bài tốn đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ . II- Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 122 Giáo án     o0o     Lớp 2 1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập vở bài tập Toán : Bài 1: - Gọi một em đọc u cầu đề bài . - Bài tốn cho biết những gì ? - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Muốn biết buổichiều bán được bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào ? -u cầu lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2: - u cầu học sinh nêu đề bài -Bài cho biết những gì ? - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Muốn biết cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ta làm như thế nào ? - u cầu học sinh tóm tắt bài tốn bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải . - u cầu 1 em lên bảng làm bài . - u cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 3: - u cầu học sinh nêu đề bài -Bài cho biết những gì ? - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Muốn biết cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ta làm như thế nào ? - u cầu học sinh tóm tắt bài tốn bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải . - u cầu 1 em lên bảng làm bài . - u cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét ghi điểm từng em . - Một em đọc , lớp đọc thầm theo - Buổi sáng bán 48 l dầu , buổi chiều bán nhiều hơn buổi sáng 9 l dầu . - Hỏi buổi chiều bán được bao nhiêu lít dầu . - Ta thực hiện phép tính cộng 48 - 9 -Tóm tắt : Buổi sáng : 48 l Buổi chiều nhiều hơn : 9 l Buổi chiều : .? lít dầu Giải : Số lít dầu buổi chiều bán được : 48 + 9 = 57 ( l) Đ áp số : 57 lít dầu - Đọc u cầu đề bài . - Bình cân nặng 30kg .An nhẹ hơn Bình 4 kg - Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg - Ít hơn . Vì nhẹ hơn . Bình 30 kg 4kg An Giải : Bạn An cân nặng : 30 - 4 = 26 ( kg) Đ áp số : 26 kg - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Đọc u cầu đề bài . - Mỹ hái được 24 quả cam. Hoa hái 18 quả cam. - Hỏi hai bạn hái được bao nhiêu quả cam?. - Ta thực hiện phép tính cộng 24+18 24 quả Mỹ 18 qủa Hoa Giải : Số bơng hoa Hoa hái được : 24 + 18 = 42quả Đ áp số : 42 quả 123 Giáo án     o0o     Lớp 2 Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài: Điền số? - Mời 2 em lên bảng thi đua làm bài . - Yêu cầu học sinh điền số vào ô trống 2. Củng cố dặn dò: - Thu vở chấm , nhận xét giờ học . - Nhận xét bài bạn trên bảng . - 1 em nêu yêu cầu của bài - Cả lớp làm bài vào vở, gọi học sinh lên bảng điền: Học sinh nộp vở 5 em. Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Tốn : Luyện tập chung A/ Mục đích u cầu : -Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. -Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tìm số hạng,số bò trừ. -Biết giải bài toán ít hơn một số đơn vò. *HS khá giỏi: Bài 1(cột 4),bài 2(cột 3,4), bài 3(c) -Phát triển tư duy toán học. B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : Bài 1: - Gọi một em đọc u cầu đề bài . - u cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm . -u cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại . - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2: - u cầu học sinh nêu đề bài - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - u cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài - u cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - u cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 90 - 42 ; 53 + 47 . - Nhận xét ghi điểm từng em . - Một em đọc, lớp đọc thầm theo - Tính nhẩm . - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở . - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính - Theo dõi nhận xét bài bạn . - Đọc u cầu đề bài . - Đặt tính rồi tính . - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục. - Thực hiện từ phải sang trái . - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính . - Ở lớp làm bài vào vở . 28 73 53 90 +19 -35 +47 - 42 47 38 100 48 - Nhận xét bài bạn trên bảng . 124 Giỏo ỏn o0o Lp 2 Bi 3. - Yờu cu hc sinh nờu bi -Bi toỏn yờu cu lm gỡ ? - Mun tỡm s hng cha bit ta lm nh th no ? - Mun tỡm s tr cha bit ta lm sao ? - Mun tỡm s b tr ta lm nh th no ? - Yờu cu lp thc hin vo v . - Nhn xột ghi im tng em . Bi 4. - Yờu cu hc sinh nờu bi - Bi toỏn cho bit gỡ ? - Bi toỏn hi gỡ ? -Bi toỏn cú dng gỡ ? - Mi 1 em lờn bng lm bi . - Yờu cu lp lm vo v . - Gi em khỏc nhn xột bi bn trờn bng . - Nhn xột bi lm hc sinh . Bi 5. - Yờu cu hc sinh nờu bi - Bi toỏn hi gỡ ? - Yờu cu lp tho lun theo cp tỡm cỏch ni - Mi 1 cp lờn bng thc hin ni . - Yờu cu lp v vo v . -Mun v on thng qua hai im cho trc ta lm nh th no ? Gi em khỏc nhn xột bi bn trờn bng . - Nhn xột bi lm hc sinh . d) Cng c - Dn doứ : - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc -Dn v nh hc v lm bi tp . c yờu cu bi . - Tỡm x . - Ly tng tr i s hng ó bit . - Ly s b tr tr i hiu . - Ly hiu cng vi s tr . - 3 em lờn bng lm bi . x + 18 = 62 x - 27 = 37 40 - x = 8 x = 62 - 18 x = 27 + 37 x = 40 - 8 x = 44 x = 64 x = 32 - Lp thc hin vo v . - Em khỏc nhn xột bi bn trờn bng - c . - Con ln to nng 92 kg . Con ln beự nheù hn con ln to 16 kg . -Con ln beự nng bao nhiờu kg ? - Dng toỏn ớt hn hn . - 1 em lờn bng lm bi . - Ln to : 92kg -Ln beự 16 kg Gii : Con ln beự cõn nng l : 92 - 16 = 76 ( kg ) aựp soỏ : 76 kg - Nhn xột bi bn . - c yờu cu bi . - Ni cỏc im ó cho c cỏc hỡnh ch nht v t giỏc . -Tho lun sau ú v vo v . - 2 em lờn bng v . - t thc mt u trựng vi im th nht v mt u trựng vi im th hai sau ú ni hai im li vi nhau thnh mt on thng . - Lp thc hin vo v . - Em khỏc nhn xột bi bn trờn bng - Hai em nhc li ND bi va luyn tp . - V hc bi v lm cỏc bi tp cũn li . 125 Giáo án     o0o     Lớp 2 Chính tả : Ơn tập và đọc thêm các bài trong SGK (tiết 3) . I/ Mục đích -Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1. -Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2). -Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút. II / §å dïng d¹y häc :-Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng - u cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc . - Cho điểm trực tiếp từng em . 2)Ơn sử dụng mục lục sách . - Gọi một em khá đọc bài tập . -u cầu lớp thi tìm mục lục sách . - Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lá cờ và cử ra 2 thư kí - Nêu cách chơi : Mỗi lần cơ sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó . - u cầu các đội tra mục lục bài này . - Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời . - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc 3) Viết chính tả . -Đọc qua đoạn văn một lượt . - Gọi 2 học sinh đọc lại . - Đoạn văn có mấy chữ ? Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? - Cí mỗi câu văn có dấu gì ? - u cầu lớp viết vào bảng con các từ khó. -Đọc bài để học sinh viết vào vở . - Đọc lại bài để lớp sốt lỗi . - Nhận xét tun dương học sinh làm tốt . 4) Củng cố- dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo u cầu . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Lớp chia thành 4 đội . - Các đội cử ra thư kí . - Khi nghe giáo viên nêu tên bài thì các nhóm tra mục lục để tìm đội nào phất cờ trước thì được giành quyền trả lời . - Sau khi giáo viên nêu hết tên các bài thì đội nào tìm đúng nhiều hơn đội đó sẽ thắng cuộc . * Chẳng hạn : - GV hơ : - Người mẹ hiền . - HS trả lời : -Trang 63 . - Bình chọn nhóm về nhất . Hai em đọc lại đoạn văn . - Có 4 câu - Chữ Bắc ( tên riêng ) , Đầu , Ở , Chỉ , là các chữ đầu câu . - Cuối mỗi câu có dấu chấm . -đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp. -Thực hành viết bài vào vở . - Sốt lỗi theo giáo viên đọc . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . 126 Giáo án     o0o     Lớp 2 Kể chuyện : Ôn tập và đọc thêm các bài trong SGK (tiết 4 ) I/ Mục đích yêu cầu : -Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1 -Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) -Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4). - u thích mơn học II / Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn BT2 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc . -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc . 2)Ôn từ chỉ hoạt động : -HS đọc đoạn văn ,đọc cả dấu câu . - HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt độngcó trong đoạn văn . - Gọi HS nhận xét bài bạn . - Kết luận về câu trả lời đúng sau đó cho điểm. 3)Ôn về các dấu câu : - Gọi một em khá đọc bài tập 3. - Treo bảng phụ ghi sẵn bài + Trong bài có những dấu câu nào ? + Dấu phẩy viết ở đâu trong câu ? - Mời 2 em lên bảng làm . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Yêu cầu làm bài vào vở . 4) Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu: - Gọi học sinh đọc BT4. - Yêu cầu độc lập làm bài . -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bò 2 phút . - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu . - Đọc đề bài -1 HS làm trên bảng lớp .Cả lớp làm vào vở bài tập. -nằm,limdim,kêu,chạy,vươn mình, dang(đôi cánh),vỗ,gáy. -Dấu phẩy ,dấu chấm,dấu hai chấm,dấu ngoặc kép,dấu chấm cảm,dấu ba chấm. - Dấu phẩy viết ở giữa câu văn . - Thực hiện theo yêu cầu . - Chép bài làm vào vở . - Một em đọc yêu cầu . - Lớp tự suy nghó làm bài cá nhân . - Lần lượt từng em đọc , em khác nhận 127 Giáo án     o0o     Lớp 2 -Gọi từng em lần lượt nói câu của mình . -Yêu cầu một số em nối tiếp đọc đáp án . - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt . 5) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . xét bổ sung +HS1 : Cháu đừng khóc nữa ,chú sẽ đưa cháu về nhà. +HS2: Thật hả chú? +HS1 : Ừ,đúng thế,nhưng trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì ?Nhà cháu ở đâu ?Nhà cháu có số điện thoại không? (hỏi từng câu ) + HS2: Cháu tên là A.Mẹ cháu tên là Phương.Nhà cháu ở số 8Ngõ chợ,phố Khâm Liêm.Điện thoại nhà cháu là 0533663018 - Về nhà học bài xem trước bài mới . §¹o ®øc : Thùc hµnh kü n¨ng cuối häc k× 1 I / Mục đích u cầu : - Nắm được các kiến thức đã học - Thực hiện tốt các k/n đã học trong học kỳ I - HS phải và có thể đạt được sau những kĩ năng đó. II / §å dïng d¹y häc: b¶ng phơ, phiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 128 [...]... viên nhận xét ghi điểm 2.Thi đọc diễn cảm : - Các tổ thi đọc trong tổ sau bình chọn - Thi đọc giữa các tổ , chọn bạn đọc bạn đọc hay nhất tổ hay nhất tổ , sau đó 3 em đại diện 3 tổ thi đọc diễn cảm để bình chọn bạn đọc - 3 em thi đọc diễn cảm , cả lớp bình hay nhất chọn bạn đọc hay nhất lớp - Yêu cầu cả lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Giáo án... tèt +Vì sao cần giư õgìn trật tự ,vệ sinh nơi h¬n §ỵc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn Thùc hiƯn tèt qun ®ỵc häc tËp, bè mĐ hµi công cộng? lßng 3)Nªu mét sè t×nh hng: +Em ®ang ngåi xem mét ch¬ng tr×nh tivi rÊt hay MĐ nh¾c em ®· ®Õn giê ®i ngđ Lóc ®ã em sÏ øng xư nh thÕ nµo? +Nhµ cưa ®ang bõa b·icha ®ỵc dän dĐp MĐ hái em “em ®· dän nhµ cho mĐ cha? Em sÏ lµm g×? +Em võa ¨n c¬m xong cha kÞp dän m©m b¸t th× b¹n... làm vào vở đối với các từ thể dục còn lại - Đặt câu với các từ đã nêu trên - Mời một số em đọc bài làm của mình - Lần lượt từng em đọc bài làm - Mời em khác nhận xét - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 133     o0o    Lớp 2 3)Ơn luyện kĩ năng nói lời mời, Lời đề nghị - 3 em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm - Gọi 3 học sinh đọc 3 tình huống trong theo bài... việc cả lớp - u cầu học sinh trả lời các câu hỏi : - Nhớ lại kết quả quan sát để trả lời - Quan sát trên sân trường , xung quanh các lớp học và bên trong các lớp học sạch 137 Giáo án     o0o    hay bẩn ? - Xung quanh sân trường có nhiều cây xanh khơng ? Có tươi tốt khơng ? - Khu vệ sinh đặt ở đâu có sạch khơng có mùi hơi khơng ? -Trường học của em đã sạch chưa ? Theo em ta cần làm gì để giữ trường... đọc - Đoạn 1 : Mai đang giúp mẹ cho nhà mình mà - Đoạn 2 là phần còn lại - Gọi 1 em đọc đoạn 1 - Hướng dẫn đọc các nhân vật cho phù hợp với nội dung sau đó u cầu đọc đoạn 1 - Gọi HS đọc câu : À , hay là con chuyển giúp họ - u cầu nêu cách ngắt giọng câu trên - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn 2 -u cầu tiếp nối đọc từ đầu cho đến hết bài và đọc cả bì thư - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh ... bút chì để đánh dấu đoạn vào sách giáo khoa - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu - Mẹ ơi , / nhà mình có ai tên là Tường khơng nhỉ ?// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - 1 em đọc bài - À , / hay là con đi hỏi bác Nga / xem / bác có biết ai là Tường khơng / chuyển giúp cho họ.// -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc... đồng hồ - Giao việc đến từng nhóm -Hướng dẫn quan sát hình 1 sách giáo khoa -Các nhóm thực hành quay quả địa cầu - Trái đất quay quanh trục sủa nó theo theo chiều quay của Trái Đất hướng cùng chiều hay ngược chiều so với - Các nhóm cử đại diện lên thực hành chiều kim đồng hồ ? quay quả địa cầu theo đúng chiều quay - u cầu các nhóm quay quả địa cầu ? của Trái Đất quanh mình nó trước lớp -Khi ra ngồi... lời các câu hỏi - Các nhóm cử đại diện trình bày trước - Quan sát bầu trời em thấy Mặt Trăng có lớp hình gì ? - Mặt Trăng tròn nhất vào ngày nào ? - Nhiều em nhắc lại - Có phải đêm nào cũng có trăng hay - 2 em đọc bài thơ : Mùng một lưỡi trai khơng ? Mùng hai lá lúa - Sau 4 phút gọi 1 nhóm lên trình bày Mùng ba câu liêm */ Kết luận : - Mặt Trăng có nhứng hình Mùng bốn lưỡi liềm dạng khác nhau khi . tính cộng 24 +18 24 quả Mỹ 18 qủa Hoa Giải : Số bơng hoa Hoa hái được : 24 + 18 = 42quả Đ áp số : 42 quả 123 Giáo án     o0o     Lớp 2 Bài 4: Gọi. . - 3 em lên bảng làm bài . x + 24 = 50 x - 18 = 18 60 - x = 48 x = 50- 24 x = 18 + 18 x = 60 - 48 x = 26 x = 36 x = 12 - Lớp thực hiện vào vở . - Em khác