lop 4 2010-2011

28 284 0
lop 4 2010-2011

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu TUầN 17 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009. Tit 1: CHO C Tit 2: Tập đọc RấT NHIềU MặT TRĂNG I.Mc tiờu: 1. Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ. 2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. -Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với ngời lớn. II. dựng dy hc: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng GV 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gi 1 HS c ton bi +Đoạn 1: 8 dòng đầu +Đoạn 2: tiếp theo đến Tất nhiên bằng vàng rồi +Đoạn 3: Phần còn lại. -GV giới thiệu tranh minh hoạ cho lớp quan sát để giúp HS hiểu từ ngữ vời và Hot ng HS -HS đọc, lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe. -Cả lớp lắng nghe. -1 HS c ton bi +HS luyện đọc theo đoạn: HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 2-3 lợt. -Lớp nhận xét. - Lớp quan sát tranh, và luyện đọc từ ngữ, câu khó. - 1 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu nhắc HS đọc đúng những câu hỏi, nghỉ hơi đúng. -Cho HS luyện đọc theo cặp. -2 HS đọc cả bài. -GV đọc diễn cảm cả bài * Tìm hiểu bài -Cho HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: +Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? +Trớc yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì? +Các vị thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nh thế nào về đòi hỏi của công chúa? +Tai sao họ cho rằng đòi hỏi đó không thể thực hiện đợc? -Cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: +Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? +Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của ngời lớn. -HS đọc đoạn 3 và trả lời các câu hỏi sau: +Sau khi biết rõ công chúa muốn một mặt trăng theo ý nàng, chú hề đã làm gì? +Thái độ của công chúa thế nào khi nhận món quà? * Luyện đọc diễn cảm : - Cho một tốp 3 HS đọc truyện phân vai. GV hớng dẫn HS đọc đúng lời các nhận vật. - Cho cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn -HS cùng bàn luyện đọc và nhận xét lẫn nhau. - Cả lớp theo dõi. - Cả lớp lắng nghe. - HS đọc đoạn 1 HS trả lời câu hỏi , lớp nhận xét và bổ sung +HS trả lời, lớp nhận xét và bổ sung. +HS trả lời, lớp bổ sung. +HS trả lời, lớp bổ sung. -Cả lớp lắng nghe và suy nghĩ -HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: +HS trả lời, lớp bổ sung. - Cả lớp dò bài và suy nghĩ. +HS trả lời, lớp bổ sung. -3 HS đọc truyện phân vai. -HS luyện đọc diễn cảm, lớp nhận - 2 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu cảm đoạn: Thế là chú hề đến gặp . Bằng vàng rồi. 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. xét. Tit 3: Toán LUYệN TậP I.Mc tiờu: Giúp HS rèn kĩ năng : - Thực hiện các phép tính nhân và chia. - Giải bài toán có lời văn. - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng GV Hot ng HS 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Luyện tập *Bài tập 1: - Cho HS tính tích của hai số hoặc tìm một thừa số rồi ghi vào vở - Tớng tự cho HS tính thơng của hai số hoặc tìm số bị chia hay số chia rồi ghi vào vở *Bài tập 2: - Cho HS đặt tính rồi tính vào bảng con. *Bài tập 3: - GV gợi ý HS các bớc giải nh sau: +Tìm số đồ dùng học toán mà sở GD đã nhận. +Tìm số đồ dùng học toán của mỗi trờng. *Bài tập 4: - Cho HS đọc biểu đồ . GV nhận xét sửa -HS đọc đề bài -HS làm tính vào vở, nêu kết quả, lớp nhận xét. -HS thực hiện vào bảng con. -Cả lớp lắng nghe, sau đó giải vào vở học. Bài giải Sở GD ĐT nhận đợc số bộ đồ dùng học toán là: 40 x 468 = 18720 (bộ) Mỗi trờng nhận đợc số bộ dồ dùng học toán là: 18720 : 156 = 120 (bộ) Đáp số : 120 bộ - 3 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu bài 4.Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Chun b bi sau. -HS đọc , lớp nhận xét. -Cả lớp lắng nghe. Tit 4: Chính tả MùA ĐÔNG TRÊN RẻO CAO I.Mc tiờu: 1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao. 2. Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l/n ; ât/ âc. II. dựng dy hc: -Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a, BT 3. III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng GV Hot ng HS 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ - GV sửa bài tập 2a của tiết trớc. 3. Bài mới * Giới thiệu bài và ghi đề bài * Hớng dẫn HS nghe viết - Cho HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao - Cho HS tìm những từ dễ viết sai trong bài nêu lên. GV cho các em viết vào bảng con. - Cho HS gấp SGK. GV đọc cho HS viết vào vở. - Trình tự thực hiện nh đã hớng dẫn ở tiết trớc * Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: - Cho HS đọc thầm đoạn văn và làm vào vở bài tập. - Cho HS nêu kết quả. GV nhận xét và sửa lên bảng lớp ý đúng. -HS sửa bài vào vở -HS đọc đề bài -HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao -HS theo dõi trong SGK -HS nêu những từ dễ khó viết trong bài và viết vào bảng con: trờn xuống, chít bạc, khua lao xao, -Cả lớp viết bài vào vở. -Cả lớp đọc thầm và làm bài -HS nhận xét và bổ sung. a) loại nhạc cụ lễ hội nổi tiếng. - 4 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu *Bài tập 3: -Tiến hành tơng tự nh bài tập 2. 4. Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại bài chính tả. b) giấc ngủ đất trời vất vả. - HS thực hành nh bài tập trên giấc mộng làm ngời xuất hiện nửa mặt lấc láo cất tiếng lên tiếng nhấc chàng đất lảo đảo thật dài nắm tay - Cả lớp lắng nghe. Tit 5: Đạo đức YÊU LAO ĐộNG I. Mc tiờu: -Học xong bài này, HS có khả năng: -1.Bớc đầu biết đợc giá trị của lao động. -2.Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. -3.Biết phê phán những biểu hiện chây lời lao động. II. dựng dy hc: - SGK Đạo đức 4. - Một số đồ dụng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng GV Hot ng HS 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi (B T 5) - GV mời một vài HS trình bày trớc lớp. Lớp thảo luận, nhận xét. - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng, học tập, rèn luyện để có thể thực hiện ớc mơ về nghề nghiệp tơng lai của mình. *Hoạt động 2: Cho HS trình bày, giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ. - HS trình bày, giới thiệu về các bìa viết, tranh các em đã vẽ về một công việc mà các em yêu thích và các t liệu su tầm đ- ợc (BT3,4,6) - Cả lớp tho luận, nhận xét. - GV nhận xét, khen những bài viết, tranh vẽ tốt. -HS đọc đề bài -HS tập trung nhóm đổi để thảo luận -HS trả lời , lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe. -HS nêu, lớp nhận xét và bổ sung. -HS thảo luận, lớp nhận xét. -Cả lớp lắng nghe. - 5 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu *Kết luận chung +Lao động là vinh quang. Mọi ngời đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội. +Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trờng và ngoài xã hội phù hợp với khả năng cảu bản thân. Hoạt động tiếp nối -Thực hiện nội dung mục thực hành trong SGK. 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Xem trớc bài Kính trọng, biết ơn ngời lao động. +Cả lớp lắng nghe. -HS thực hành. -Cả lớp lắng nghe. Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tit 1: TH DC: Bi: TH DC RLTTCB -TC NHY LT SểNG. I.Mc tiờu: -Tip tc i king gút hai tay chng hụng . Y/c thc hin ng tỏc c bn ỳng. -Trũ chi : Nhy lt súng Y/c tham gia TC tng i ch ng , nhit tỡnh. II.Ni dung v phng phỏp lờn lp. Ni dung 1. Phn m u.(6 - 8p) -GV tp hp lp ph bin y/c ND gi hc. -Chy chm thnh hng dc quanh sõn. -Khi ng: khp c chõn, u gi, hụng. -TC Lm theo khu lnh 2. Phn c bn(18 - 22p) -ễn i king gút hai tay chng hụng . -C lp cựng thc hin theo s ch huy ca GV theo i hỡnh 3 hng dc. * Chia t luyn tp: Cỏc t ln lt biu din -C lp theo dừi nhn xột. a) TC : Nhy lt súng -Tp hp lp ph bin tờn TC, hng dn cỏch chi &lut chi. -C lp cựng chi. -Cỏc t thi ua. Phng phỏp t chc x x x x A x x x x A x x x x x x x x x x x x T1x xT3 x x x x x x T2 x x x x x x x x x x x x x x x x x - 6 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu -Nhận xét chung. 3. Phần kết thúc.(5-7p) -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. -Hệ thống bài . -Nhận xét dặn dò. x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiết 2: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố cách thực hiện các phép tính nhân và chia , tìm thừa số chưa biết ,tìm số bò chia số chia chưa biết; giải toán có lời văn . - Rèn kó năng thực hiện các phép tính nhân và chia , tìm thừa số chưa biết ,tìm số bò chia số chia chưa biết; giải toán có lời văn , đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, trình bày sạch đẹp . III.Các hoạt động dạy –học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn đònh: Nề nếp. 2. Bài cũ :Gọi 3 em lên bảng làm bài tập - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới : GV giới thiệu bài, ghi đề bài. * Hướng dẫn luyện tập. Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu. GV treo bảng phụ, phát phiếu cho HS làm trên phiếu, gọi 1 HS lên làm. - Nhận xét, sửa bài trên bảng theo đáp án . Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài đề bài. - Yêu cầu học sinh tự làm vào vở , 3HS lần lượt lên làm bảng lớp. - Nhận xét và sửa bài trên bảng. Bài 3 , Bài 4: GV yêu cầu 1HS đọc đề bài. -Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau trao đổi để tìm hiểu đề. -Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở.1 em lên bảng làm. -3 em lên bảng làm bài tập -1 HS đọc yêu cầu -HS làm trên phiếu, gọi 1 HS lên làm. - Thực hiện sửa bài. -HS đọc yêu cầu của đề bài đề bài. - Lớp tự làm vào vở , 3HS lần lượt lên làm bảng lớp. - Sửa bài( nếu sai) - Yêu cầu 1HS đọc đề bài. - 2 em ngồi cạnh nhau trao đổi để tìm hiểu đề. -1 HS lên bảng tóm tắt và làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở - 7 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu -GV chấm bài, sửa bài theo đáp án: - Thu vở chấm một số em. Nhận xét. 4.Củng cố –Dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập luyện thêm ở nhà. - Thực hiện sửa bài( nếu sai) Bài 3: Đáp số : 120 bộ đồ dùng Bài 4: Đáp số: a) 1000 cuốn sách. b) 500 cuốn sách. c) 22000 cuốn sách. Tiết 3: Lun tõ vµ c©u C¢U KĨ AI LµM G×? I.Mục tiêu: 1. N¾m ®ỵc c©u t¹o c¬ b¶n cđa c©u kĨ Ai lµm g×? 2. NhËn ra hai bé ph¹n CN, VN cđa c©u kĨ Ai lµm g× ? , tõ ®ã vbiÕt vËn dơng kiĨu c©u kĨ Ai lµm g× ? vµo bµi viÕt. II. Đồ dùng dạy học - GiÊy khỉ to ( hc b¶ng phơ ) viÕt s½n tõng c©u trong ®o¹n v¨n ë BT I. 1 ®Ĩ ph©n tÝch mÉu. - Mét sè tê phiÕu kỴ b¶ng ®Ĩ HS lµm BT.I.2 vµ 3. - Ba, bèn tê phiÕu viÕt néi dung BT.III. 1. - Ba b¨ng giÊy – mçi b¨ng biÕt 1 c©u kĨ Ai lµm g× ? III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khëi ®éng 2. KiĨm tra bµi cò 3.Bµi míi * Giíi thiƯu bµi vµ ghi ®Ị bµi Ho¹t ®éng 1: NhËn xÐt *Bµi tËp 1,2: - Cho hai HS tiÕp nèi nhau ®äc c¸c yªu cÇu cđa bµi tËp. -GV cïng HS ph©n tÝch lµm mÉu c©u 2: +C©u: Ngêi lín ®¸nh tr©u ra cµy. - GV ph¸t phiÕu ®Ĩ häc th¶o ln theo cỈp. - Cho ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, GV nªu nhËn xÐt vµ kÕt ln. *Bµi tËp 3: - Cho mét HS ®äc yªu cÇu cđa bµi - GV vµ HS ®Ỉt c©u hái mÉu cho c©u thø hai: +Trong c©u Ngêi lín ®¸nh tr©u ra cµy +GV ®Ỉt c©u hái: Ngêi lín lµm g× ? -HS ®äc ®Ị bµi. - C¶ líp l¾ng nghe suy nghÜ. - C¶ líp theo dâi. - TËp trung theo nhãm hai b¹n - C¸ nh©n trong nhãm tr×nh bµy, líp bỉ sung. - C¶ líp l¾ng nghe vµ suy nghÜ - HS tËp ®Ỉt c©u hái cho b¹n tr¶ lêi. - C¶ líp l¾ng nghe. - 8 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu +Ai đánh trâu ra cày ? -Tiến hành tơng tự đối với những câu còn lại. - Cho HS đọc phần ghi nhớ bài. *Hoạt động 2: Phần luyện tập - Bài tập 1: +Cho HS đọc yêu cầu bài và nêu kết quả. GV nhận xét và kết luận. - Bài tập 2: +Cho HS đọc yêu cầu bài tập và thảo luận theo nhóm đôi. Sau đó nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài. +Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. GV nhận xét sửa bài cho lớp. 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học và biểu dơng những học sinh học tốt. - Cả lớp lắng nghe và suy nghĩ trả lời yêu cầu. -3-4 HS đọc phần ghi nhớ bài. -HS đọc yêu cầu bài và nêu kết quả. -HS đọc yêu cầu bài tập - Cá nhân trả lời kết quả thảo luận - Cả lớp lắng nghe và làm vào vở bài tập. Sau đó nêu kết quả - Cả lớp lắng nghe. Tit 4: Kể chuyện MộT PHáT MINH NHO NHỏ I.Mc tiờu: 1.Rèn kĩ năng nói : - Dựa voà lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. - Hiểu nội dung câu chuyện (cô bé Ma ri a ham thích quan sát) II. dựng dy hc III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS 1. Khỏi động 2. Kiểm tra bài cũ - HS kể lại truyện của tuần trớc. 3. Bài mới * Giới thiệu bài và ghi đề bài *GV kể toàn bộ câu chuyện - GV kể lần một - GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ SGK *Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Cho 2 HS đọc yêu cầu của bài tập 1,2 - Cho HS kể theo nhóm: dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ. - Cho HS nêu ý nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể trớc lớp, - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - HS đọc đề bài - Cả lớp lắng nghe. - Cả lớp nghe và kết hợp nhìn tranh minh hoạ -2 HS đọc yêu cầu của bài tập 1,2 - Cả lớp lắng nghe - HS tập trung nhóm kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - HS nêu, lớp nhận xét. - 2 tốp HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn câu chuyện theo 5 tranh. - 9 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu - Cho vµi HS thi kĨ c¸ nh©n toµn bé c©u chun. 4. Cđng cè – dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun trªn cho ngêi th©n. Ghi nhí ®iỊu c©u chun mn nãi víi c¸c em. - C¶ líp theo dâi l¾ng nghe vµ nhËn xÐt . - C¶ líp l¾ng nghe. Tiết 5: Khoa häc: ÔN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kiến thức về “Tháp dinh dưỡng cân đối”, tính chất của nước, tính chất, các thành phần của không khí, vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên và vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. - HS có khả năng vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí. - HS luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động mọi người cùng thực hiện. II. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.n đònh : Chuyển tiết 2.Bài cũ : Gọi HS trả lời câu hỏi: - Nhận xét, cho điểm HS. 3.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng. Hoạt động1:Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”. - GV chia lớp thành các nhóm , phát hình vẽ “ Tháp dinh dưỡng cân đối “ chưa hoàn thiện . - Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm trước lớp. Mỗi nhóm cử một đại diện làm ban giám khảo. GV cùng ban giám khảo chấm, nhóm nào xong trước, trình bày đẹp và đúng là thắng cuộc. -Gv chuẩn bò một số câu hỏi , yêu cầu đại diện các nhóm bốc thăm ngẫu nhiên và trả lời câu hỏi. Câu hỏi: Nề nếp -HS trả lời câu hỏi: - Học sinh nhắc lại đề - Các nhóm thi đua hoàn thiện ” Tháp dinh dưỡng cân đối” - Các nhóm trình bày sản phẩm trước lớp. Mỗi nhóm cử một đại diện làm ban giám khảo. -Đại diện các nhóm bốc thăm ngẫu nhiên và trả lời câu hỏi. - 10 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b [...]... Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu b/ Viết hai số có ba chữ số, mỗi số đều a) 28; 94; 86; 52 không chia hết cho 2 ? b) 351; 987 - 1HS đọc yêu cầu đề bài Bài 3: TT -1 HS lên bảng làm bài.Lớp làm vào vở a) 346 ; 3 64; 43 6; 6 34 4 Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học -C/bị bài sau TiÕt 2: ÂM NHẠC : ¤n tËp T§N sè 3, sè 4 I Mơc tiªu : - N¾m ch¾c bµi T§N sè3, sè 4 - §äc ®óng cao... d·y thùc hiƯn - 13 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu Chó ý: ThĨ hiƯn víi tèc ®é võa ph¶i §äc ®óng cao ®é, trêng ®é - Chia líp thµnh 2 d·y: D·y A: T§N + gâ theo ph¸ch D·y B: T§N + ghÐp lêi ca ( Sau ®ã ®ỉi ngỵc l¹i ) - KiĨm tra HS ®äc l¹i bµi T§N -NhËn xÐt * Bµi T§N sè 4: Thùc hiƯn t¬ng tù bµi T§N sè 3 4 H 4 Cđng cè, dỈn dß - Cho HS ®äc «n l¹i 2 bµi T§N... 15 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu cïng kh¸c 0 vµ 5 th× sè ®ã kh«ng chia hÕt cho 5 c) Thùc hµnh *Bµi tËp 1: -C¶ líp gi¶i vµo vë, nªu kÕt qu¶, líp -Cho HS tù lµm bµo vë råi nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ sưa bµi +C©u a: C¸c sè chia hÕt cho 5 lµ:35, 660, 3000, 945 +C©u b: C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 5 lµ: 8,57 ,46 74, 5553 *Bµi tËp 2: -GV cho HS tù... 17 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu - Chia ®¹i diƯn häc sinh nªu ý kiÕn, GV nhËn xÐt vµ viÕt kÕt qu¶ bµi lµm ®óng lªn b¶ng: +Më bµi (®o¹n 1) giíi thiƯu c¸i cèi ®ỵc t¶ trong bµi +Th©n bµi (®o¹n 2,3) t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cđa cèi, t¶ ho¹t ®éng cđa c¸i cèi +KÕt bµi (®o¹n 4) Nªu c¶m nghÜ vỊ c¸i cèi * PhÇn ghi nhí - Cho 3, 4 HS ®äc phÇn ghi nhí trong SGK... tËp 4: - GV cho HS nhËn xÐt bµi tËp 3 vµ nªu - HS nhËn xÐt vµ nªu kÕt qu¶ sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 th× cõa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5 - HS th¶o ln theo nhãm ®«i, nªu kÕt *Bµi tËp 5: - Cho HS th¶o ln theo tõng cỈp sau ®ã qu¶ nªu kÕ ln: Loan cã 10 qu¶ t¸o - C¶ líp l¾ng nghe 4. Cđng cè – dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Xem tríc bµi “ DÊu hiƯu chia hÕt cho - 22 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng... r·nh, -HS ®äc ®Ị bµi -3 -4 HS nh¾c l¹i, c¶ líp l¾ng nghe -C¶ líp quan s¸t -C¶ líp l¾ng nghe - 27 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu kÐo ®Êt ë phÇn r·nh lªn mỈt lng theo ®êng d©y c¨ng vµ lµm b»ng mỈt lng ®Ĩ gän vµo mét chç Chó ý lµm hai bªn thµnh lng tho¶i tho¶i dµn tõ r·nh lªn mỈt lng ®Ĩ gi÷ cho ®Êt trªn lng kh«ng bÞ tr«i xng r·nh 4. Cđng cè – dỈn dß -GV... lµ: 8,57 ,46 74, 5553 *Bµi tËp 2: -GV cho HS tù lµm vµo vë sau ®ã cho hai HS ngåi gÇn nhau kiỴm tra lÉn nhau Mét HS nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4: -GV cho HS tù lµm GV cã thĨ gỵi ý ®Ĩ HS ph¸t hiƯn ra dấu hiƯu cđa c¸c sè võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5 4. Cđng cè – dỈn dß -Cho HS nªu l¹i c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 2 vµ 5 -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Xem tríc bµi “ Lun tËp” -C¶ líp gi¶i vµo vë, nªu kÕt... phẩm đẹp, vẽ đúng chủ đề, ý tưởng hay, sáng tạo 4 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học -Các nhóm hoạt động, thảo luận theo hướng dẫn của GV - Lần lượt các nhóm trình bày - HS thực hiện chọn vẽ tranh một trong 2 đề tài mà GV gợi ý - HS thực hiện vẽ, sau đó trình bày sản phẩm và thuyết minh - Lắng nghe - Nghe và ghi bài - 11 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn... GV nh¾c c¸c em chó ý- Cho HS viÕt bµi vµo vë häc - Cho mét sè HS ®äc bµi viÕt tríc líp GV nhËn xÐt vµ sưa bµi 4. Cđng cè – dỈn dß -Cho mét sè HS nh¾c l¹i ghi nhí trong SGK -VỊ nhµ viÕt vµo vë bµi v¨n hoµn chØnh t¶ c©y bót cđa em - HS nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt vµ bỉ sung + C¶ líp l¾ng nghe - 4 HS ®äc ghi nhí bµi - C¶ líp l¾ng nghe - C¶ líp dß bµi vµ ®äc thÇm - HS ®äc thÇm vµ lµm bµi tËp vµo tËp Nªu kÕt... nhËn xÐt bỉ sung - C¶ líp theo dâi ®äc bµi tËp trªn b¶ng - HS suy nghÜ vµ l¾ng nghe - C¶ líp l¾ng nghe - C¶ líp viÕt bµi - HS ®äc, c¶ líp l¾ng nghe vµ nªu nhËn xÐt Tiết 4: KHOA HỌC: KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 - 18 - GVCN : Trần Thị Thơng - Lớp 4b Phòng GD&ĐT huyện Krơng Búk -Trường TH La Văn Cầu Tiết 5 :KĨ THUẬT CẮT KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN(tiết 3) I Mục tiêu : -HS cắt khâu, thêu sản phẩm tự chọn và đánh . 94; 86; 52. b) 351; 987. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. -1 HS lên bảng làm bài.Lớp làm vào vở a) 346 ; 3 64; 43 6; 6 34 TiÕt 2: ÂM NHẠC : ¤n tËp T§N sè 3, sè 4. nổi tiếng. - 4 - GVCN : Trn Th Thụng - Lp 4b Phũng GD&T huyn Krụng Bỳk -Trng TH La Vn Cu *Bài tập 3: -Tiến hành tơng tự nh bài tập 2. 4. Củng cố dặn

Ngày đăng: 29/10/2013, 07:11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan