1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

CÂU HỎI VÀ VIỆC SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC

10 45 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 546,02 KB

Nội dung

Rõ ràng là, một học sinh kém không thể trả lời câu hỏi loại “giải thích” và “luận chứng” (loại 3 và loại 4), trong khi, ở các phương pháp dạy học tích cực, người giáo viên cần sự đối t[r]

Ngày đăng: 16/01/2021, 03:16

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Ví dụ: dạy phương pháp đàm thoại gợi mở bằng phương pháp đàm thoại gợi mở (Hình 2) (i) Bạn hiểu như thế nào thì người ta gọi là đàm thoại? - CÂU HỎI VÀ VIỆC SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC
d ụ: dạy phương pháp đàm thoại gợi mở bằng phương pháp đàm thoại gợi mở (Hình 2) (i) Bạn hiểu như thế nào thì người ta gọi là đàm thoại? (Trang 8)
1. Tình hình kinh tế xã hội Pháp trước năm 1789 có những biểu hiện trì trệ nào báo hiệu cho một cuộc chính biến sẽ nổ ra? - CÂU HỎI VÀ VIỆC SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC
1. Tình hình kinh tế xã hội Pháp trước năm 1789 có những biểu hiện trì trệ nào báo hiệu cho một cuộc chính biến sẽ nổ ra? (Trang 9)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w