1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận

320 186 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 320
Dung lượng 1,4 MB

Nội dung

Với nhiệm vụ của một tài liệu huấn luyện kỹ năng – như tiêu đề của cuốn sách – chúng tôi tập trung quan tâm đến việc giúp người đọc thực hành để nâng cao đồng thời kỹ năng lập luận và tr[r]

Ngày đăng: 15/01/2021, 15:56

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1] Lê Thanh Sơn (Chủ biên), Đoàn Đức Lương (2018), Kỹ năng tư duy phản biện, NXB Đại học Huế Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kỹ năng tư duy phản biện
Tác giả: Lê Thanh Sơn (Chủ biên), Đoàn Đức Lương
Nhà XB: NXB Đại học Huế
Năm: 2018
[2] Lê Thị Hồng Vân (Chủ biên)... (2017), Giáo trình Kỹ năng nghiên cứu và lập luận, NXB Hồng Đức Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Kỹ năng nghiên cứu và lập luận
Tác giả: Lê Thị Hồng Vân (Chủ biên)
Nhà XB: NXB Hồng Đức
Năm: 2017
[3] Lê Duy Ninh (2016), Logic - Phi logic trong đời thường và trong pháp luật, Tài liệu lưu hành nội bộ, thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Logic - Phi logic trong đời thường và trong pháp luật
Tác giả: Lê Duy Ninh
Năm: 2016
[4] Hồ Ngọc Diệp (2016), Tình huống pháp lý và thực tiễn tố tụng, NXB Phương Đông Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tình huống pháp lý và thực tiễn tố tụng
Tác giả: Hồ Ngọc Diệp
Nhà XB: NXB Phương Đông
Năm: 2016
[5] Đỗ Thị Diệu Ngọc, Nguyễn Huy Cường (2019), Tư duy biện luận – nghĩ hay hơn hay nghĩ, NXB Thế giới Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư duy biện luận – nghĩ hay hơn hay nghĩ
Tác giả: Đỗ Thị Diệu Ngọc, Nguyễn Huy Cường
Nhà XB: NXB Thế giới
Năm: 2019
[6] Trần Việt Dũng (2014), Đào tạo luật thông qua mô hình phiên tòa giả định – cẩm nang cho giảng viên và sinh viên Luật, NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào tạo luật thông qua mô hình phiên tòa giả định – cẩm nang cho giảng viên và sinh viên Luật
Tác giả: Trần Việt Dũng
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
Năm: 2014
[7] Walter Dill Scott (2018), Khoa học điều trí khiển tâm, NXB Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa học điều trí khiển tâm
Tác giả: Walter Dill Scott
Nhà XB: NXB Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
Năm: 2018
[8] Nguyễn Trường Giang (2006), Logic trong tranh luận, NXB Thanh niên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Logic trong tranh luận
Tác giả: Nguyễn Trường Giang
Nhà XB: NXB Thanh niên
Năm: 2006
[9] Hồ Ngọc Diệp (2010), Bình luận án các vụ án dân sự, kinh doanh thương mại, NXB Phương Đông Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bình luận án các vụ án dân sự, kinh doanh thương mại
Tác giả: Hồ Ngọc Diệp
Nhà XB: NXB Phương Đông
Năm: 2010
[10] Lê Duy Ninh (2013), Một số tình huống và bài tập môn Logic học, NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số tình huống và bài tập môn Logic học
Tác giả: Lê Duy Ninh
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
Năm: 2013

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- “Theo Điều 51 Bộ luật Tố tụng Hình sự thì người bị hại là người bị thiệt hại về tài sản do tội phạm gây ra  (L 1 ). - Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận
heo Điều 51 Bộ luật Tố tụng Hình sự thì người bị hại là người bị thiệt hại về tài sản do tội phạm gây ra (L 1 ) (Trang 44)
Hình 1.1. Sơ đồ biểu diễn lập luận diễn dịch - Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận
Hình 1.1. Sơ đồ biểu diễn lập luận diễn dịch (Trang 52)
CĂN CỨ ĐỐI CHIẾU, SO SÁNH - Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận
CĂN CỨ ĐỐI CHIẾU, SO SÁNH (Trang 57)
Hình 1.2. Sơ đồ biểu diễn lập luận quy nạp - Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận
Hình 1.2. Sơ đồ biểu diễn lập luận quy nạp (Trang 57)
Hình 1.3. Quan hệ giữa lập luận diễn dịch và lập luận quy nạp - Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận
Hình 1.3. Quan hệ giữa lập luận diễn dịch và lập luận quy nạp (Trang 58)
- Lập luận1: cần có hình thức khen thưởng xứng đáng để khuyến khích, động viên, tôn vinh những tấm gương thật  thà, không tham lam tài sản của người khác (xét trong thang  độ  khi  nhặt  được  của  rơi,  người  ta  thường  không  trả  lại  và  những việc  - Giáo trình kỹ năng lập luận và tranh luận
p luận1: cần có hình thức khen thưởng xứng đáng để khuyến khích, động viên, tôn vinh những tấm gương thật thà, không tham lam tài sản của người khác (xét trong thang độ khi nhặt được của rơi, người ta thường không trả lại và những việc (Trang 77)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w