1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỀ - XI – MÉT

4 765 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 41,39 KB

Nội dung

ĐỀ - XI MÉT I Mục tiêu : - Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề- xi- mét vuông - Biết đọc , viết và so sánh và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo đề - xi- mét - Biết được 1 dm 2 = 100 cm 2 và ngược lại . II Đồ dùng dạy học : Gv và hs chuẩn bị hình vuôngcạnh 1 dm có đã chia thành 100 ô vuông III Các hoạt động dạy- học : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Bài cũ : Yêu cầu hs nhắc lại cách nhân các số có tân cùng là chữ số 0 2 Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học 2.2 Giới thiệu đề - xi- mét vuông Gv : Để đo diện tích người ta còn dùng đợn vị đề - xi- mét -2 hs trả lời - hs lắng nghe . - Lấy đồ dùng học tâp ra. - Theo dõi và quan sát. vuông. - Hs lấy hình vuông có cạnh cạnh 1dm đã chuẩn bị sẵn , quan sát và đo cạnh có đúng 1dm - Gv nói và chỉ vào bề mặt hình vuông: Đề - xi- mét vuông là diện tích của hình vuôngcó cạnh dài 1 dm, đây là đề - xi- mét vuông - Giới thiệu cách đọc và viết: Đề- xi mét vuông viết tắt là :dm 2 2.3Luyện tập : Bài 1:Gv viết các số đo diện tích trong bài và một số các số đo khác , yêu cầu hs đọc trước lớp . Bài 2: -Gv đọc các số đo iện tích trong bài và một số các số đo khác , yêu cầu hs viết theo đúng thứ tự mà cô giáo đã đọc . - Gv chữa bài . - Hs quan sát để nhận biết : hình vuông1dm 2 được xếp đầybởi 100 hình vuông 1 cm 2 , từ đó nhận biết mối quan hệ 1dm 2 = 100 cm 2 - Hs đọc theo chỉ định của cô. - Hai hs viết bảng , cả lớp viết vở - 1 hs làm bảng , cả lớp làm vở sau đó đổi chéo vở để chấm . - Một em làm bảng , cả lớp làm vở -Hs làm bài vào vở. Bài 3 : - Nhắc lại mối quan hệ giữa dm 2 và cm 2 - Lưu ý hs dựa vào cách nhân và chia nhẩm cho 10, 100. -Yêu cầu hs quan sát và suy nghĩ để viết số thích hợp vào chỗ chấm . - Hdẫn chấm chữa. Bài 4 : - Yêu cầu hs quan sát các số đo theo từng cặp, so sánh để điền dấu thích hợp, lưu ý hs nên đưa về cùng một đơn vị đo để so sánh . - Hdẫn chấm chữa. Bài 5: Yêu cầu hs quan sát hình vuông và hình chữ nhật, để phát hiện mối quan hệ diện tích giữa hai hình . Có thể tính diện tích hai hình rồi so sánh hoặc cắt ghép hình để so sánh 3. Củng cố dặn dò : Gọi hs nhắc lại các kiến thức vừa học. . Giới thiệu đề - xi- mét vuông Gv : Để đo diện tích người ta còn dùng đợn vị đề - xi- mét -2 hs trả lời - hs lắng nghe . - Lấy đồ dùng học tâp ra. - Theo dõi. ĐỀ - XI – MÉT I Mục tiêu : - Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đ - xi- mét vuông - Biết đọc , viết và so sánh và

Ngày đăng: 28/10/2013, 10:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề- xi- mét vuông - Biết đọc , viết và so sánh và so sánh các sốđo diện tích theo  đơ n v ị đ o đề - xi- mét   - ĐỀ - XI – MÉT
Hình th ành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề- xi- mét vuông - Biết đọc , viết và so sánh và so sánh các sốđo diện tích theo đơ n v ị đ o đề - xi- mét (Trang 1)
-Hs lấy hình vuôngcó cạnh  cạnh  1dm đã  chuẩn  b ị   s ẵ n  ,  quan sát và đo cạnh có đúng 1dm  - ĐỀ - XI – MÉT
s lấy hình vuôngcó cạnh cạnh 1dm đã chuẩn b ị s ẵ n , quan sát và đo cạnh có đúng 1dm (Trang 2)
Yêu cầu hs quan sát hình vuông  và  hình  chữ  nhật,  để   phát  hiện  mối  quan  hệ  diện  tích  giữa  hai hình  - ĐỀ - XI – MÉT
u cầu hs quan sát hình vuông và hình chữ nhật, để phát hiện mối quan hệ diện tích giữa hai hình (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w