1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tu chon li 9

46 253 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 1,13 MB

Nội dung

Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 9A6: Tiết :Sĩ số:23/23 Vắng p / :Kp / Tiết 1 Bài 1 Sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào Vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn I- M ục tiêu : 1. Kiết thức: Nắm đợc sự phụ cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn. - Vận dụng đồ thị để xác định U và I, giải bài tập 2. Kỹ năng: Giải bài tập bằng đồ thị. Vẽ đợc đồ thị. 3. Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú tìm tòi. II- Chuẩn bị 1.Giáo viên: Nội dung bài tập, giáo án 2.Học sinh: Kiến thức bài 1 III- Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Vẽ đồ thị sự phụ thuộc giữa U và I (10 phút) -Yêu cầu hs nêu các bớc vẽ đồ thị?. -Treo bảng phụ bảng 1 - Yêu cầu hs nghiên cứu trả lời. _ Gọi 1 hs lên bảng trình bày. - Gọi 1 hs lên bảng vẽ đồ thị. - Hs nêu. - Hs quan sát. - Nghiên cứu - 1 hs lên bảng - 1 Hs lên bảng A. Các bớc vẽ đồ thị Bài 1 Dựa vào bảng hãy vẽ đồ thị sự phụ thuộc I vào U. Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 1 Lần đo Hiệu điện thế (V) Cờng độ dòng điện (A) 1 0 0 2 1,5 0,12 3 3,0 0,25 4 4,5 0,35 5 6,0 0,48 Hớng dẫn học sinh còn vớng mắc. - Nhận xét và sửa sai. - Yêu cầu học sinh ghi vở. - Gv vậy ta vận dụng kiến thức đã học trong bài để giải bài tập trong sách bài tập. vẽ đồ thị. - dới lớp thực hiện. - Nghe và sửa sai nếu có. - Hs ghi vở. - Nghe và nghiên cứu bài tập. I (A) 0 U(V) - Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế là một đ- ờng thẳng đi qua gốc tỏa độ Hoạt động 2 Giải bài 1.1 SBT/4 (10 phút) - Gọi hs đọc bài tập 1 sbt - Yêu cầu hs tóm tắt - Yêu cầu hs tìm cách giải - Hớng dẫn học sinh cách giải . khi U tỉ lệ thuận với I - Giáo viên nhận xét. - Hs đọc - Hs tóm tắt - Nghiên cứu - Nghe và ghi - Nghe và ghi vở Bài 1 Tóm tắt: U 1 = 12 v ; U 2 =36v ; I 1 =0,5A I 2 =? Giải Cờng độ dòng điện chạy qua nó là: Khi U và I tỉ lệ thuận ta có: 1 2 U U = 1 2 I I =>I 2 = 2 1 1 U .I U I 2 = 0,3.4 6 =1,5(A) Đáp số= 1,5(A) Hoạt động 3 Giải bài 1.2 SBT/4 (10 phút) - Gọi hs tóm tắt đầu bài - yêu cầu hs tìm cách giải - Gọi 1 hs lên bảng giải - Theo dõi và hớng dẫn hs giải -1 Hs đọc to và tóm tắt. - Suy nghĩ. -1 Hs lên bảng. - Dới lớp thực Tóm tắt I 1 = 1,5 (A) U 1 = 12 v I 2 =0,5A U 2 =? (v) Giải Hiệu điện thế tăng thêm là: Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 2 bài. - Nx bài trên bảng. hiện. - Nghe và ghi vở. I 2 = I 1 +I 2 =1,5+0,5=2 (A) 1 2 U U = 1 2 I I =>U 2 = 1 2 1 .U I I = 2.12 1,5 =16(v) Hoạt động 4: Giải bài 1.3 SBT/4 (10 phút) - Yêu cầu hs suy nghĩ và tóm tắt đầu bài. - Gọi 1 hs lên bảng giải và giải thích. - Nx bài làm trên bảng. - Hs đọc và suy nghĩ giải. - 1 hs lên bảng giải. - Nghe và ghi vở. Tóm tắt: U 1 =6 v U 2 =6-2=4 v I 1 =0,3 A I 2 =? Giải Khi hiệu điện thế giảm đi 2V tức là U 2 =6- 2=4 V 1 2 U U = 1 2 I I =>I 2 = 2 1 1 U .I U I 2 = 0,3.4 6 =0,2(A) Đs: 0,2(A) Hoạt động 4 Củng cố - Dặn dò (5 phút) - Dặn hs về nhà làm bài tập 1.4 sbt. - Học bài và chuẩn bị bài tập bài 2 Điện trở của dây dẫn để giờ sau học. - Hs nghe và ghi về nhà thực hiện . Ngày soạn: Ngày giảng: . Lớp 9A6: Tiết :Sĩ số:23/23 Vắng p / : p / Tiết 2 Bài 2 điện trở của dây dẫn - định luật ôm I- M ục tiêu : 1. Kiết thức: Nắm đợc điện trở của dây dẫn, biết các hệ thức định luật ôm - Vận dụng hệ thức định luật ôm để giải bài tập 2. Kỹ năng: Giải bài tập bằng đồ thị. Vẽ đợc đồ thị 3. Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú tìm tòi. II- Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Nội dung bài tập, giáo án 2. Học sinh: Kiến thức bài 2 III- Tiến trình dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra: Phát biểu định luật ôm. Viết hệ thức định luật 3.Bài mới. Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nôi dung Hoạt động 1: Giải bài 2.2 sbt/5 (10 phút) - Gọi 1 học sinh đọc đầu bài và tóm tắt đầu bài. -? Công thức R=U/I dùng để tính đại lợng gì? - Yêu cầu học sinh nghiên cứu giải - Nx bài làm trên bảng. -Đọc to và tóm tắt. - Trả lời - Hoạt động cá nhân. - Nghe và ghi vở. Tóm tắt: R= 15 U= 6 V I=? A Giải - Cờng độ dòng điện chạy qua mạch là ADCT: U I R = I= 6 15 =0,4(A) - Cờng độ dòng điện tăng thêm 0,3 A là:I / =0,4+0,3=0,7A - Hiệu điện thế khi đó làU / =R.I / =15.0,7=10,5(A) Hoạt động 2: Giải bài 2.3 sbt/5 (15 phút) - ? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc có dạng ntn? - Yêu cầu hs vận dụng kiến thức bài 1 để giải. - Gọi 1 hs lên bảng vẽ đồ thị. - Gọi hs lên giải b. - Nhận xét bài làm trên bảng. - Hs trả lời. - Hs suy nghi cách giải. - 1 hs lên bảng vẽ đồ thị. - Hs lên bảng giải. - Nghi và ghi vở. a, Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U. b, điện trở của dây dẫn là: U R I = => R= 4,5 0,9 =5 Hoạt động 3: Giải bài 2.4 sbt/5 (15 phút) - yêu cầu hs đọc và tóm tắt đầu bài. - Gọi 1 hs lên bảng trình bày a. - 1 hs lên trình bày ý b. - Gv hớng dẫn hs làm ở dới lớp. - Hs nghiên cứu. - 2 hs lên bảng giải. - Hs chú ý nghe và ghi. Tóm tắt: R 1 =10 U MN =12V a, I 1 qua R 1 =? b, R 2 =? Giải a, Cờng độ dòng điện I 1 chạy qua R 1 là: ADCT:I 1 = 1 R U = 12 10 =1,2A. b, Điện trở R 2 là: Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 4 - Nx bài làm của học sinh. - Nghe và ghi vở. Ta có I 2 = 1 I 2 = 0,6A Điện trở R 2 = MN 2 U I = 12 0,6 = 20 Đs:a, I=1,2A b, R=20 Hoạt động 4: Dặn dò (5 phút) - Dặn hs về nhà làm bài tập đoạn mạch nối tiếp. để giờ sau học. - Ôn lại kiến thức bài định luật ôm. - Nghe và ghi về nhà thực hiện . Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 9A6: Tiết :Sĩ số:23/23 Vắng p / :Kp / Tiết 3 Bài 3 đoạn mạch nối tiếp I- M ục tiêu : 1. Kiết thức: Nắm đợc điện trở tơng tơng của đoạn mạch nối tiếp - Vận dụng hệ thức định luật ôm và công thức tính điện trở tơng đơng của đoạn mạch mắc nối tiếp để giải bài tập. 2. Kỹ năng: Giải bài tập gồm hai điện trở tơng đơng mắc nối tiếp. 3. Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú tìm tòi. II- Chuẩn bị. 1.Giáo viên: Nội dung bài tập, giáo án, sách tham khảo 2.Học sinh: Kiến thức bài 2 III- Tiến trình dạy học: 1.ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra: 3.Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Nhắc lại công thức và giải bài tập 4.1 sbt/7 (18 phút) - Yêu caauf hs nêu công thức định luật ôm và ct tính điện trở tơng đơng của đoạn mạch mắc nối tiếp. - Hs trả lời. Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 5 - Gv yêu cầu hs dùng các công thức này để giải bài tập. - Yêu cầu hs nghiên cứu bài 4.1 sbt/ 7 - Gọi 1 hs đứng tại chỗ tóm tắt đầu bài. - Hớng dẫn hs chác giải. - Gọi 1 hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện. - Theo dõi và hớng dẫn những hs còn v- ớng mắc. - Gọi 2 hs lên bảng giải theo 2 cách. - Nx bài của hs làm trên bảng - Nghe. - Hs nghiên cứu. - 1 Hs tóm tắt. - nghe và ghi. - 1 hs lên bảng. - 2 hs lên bảng. - Nghe và ghi vở. Bài 4.1 Tóm tắt: R 1 nt R 2 nt (A) a, vẽ sơ đồ mạch điện b, R 1 = 5 R 2 = 10 I = 0,2 A U AB = ? giải theo 2 cách Giải a, Vẽ sơ đồ mạch điện b, Tính hiệu điện thế của đoạn mạch AB. C1: I 1 = 1 R U =>U=I.R U 1 =I .R 1 = 0,2 . 5 = 1 (V) U 2 = I. R 2 = 0,2 . 10 = 2 (V) U AB = U 1 +U 2 = 1+2 = 3 (V) C2: U AB = I R tđ (R tđ = R 1 + R 2 ) U AB = 0,2 . 15 = 3 (V) Hoạt động 2: Giải bài tập 4.4 sbt / 8 (12 phút) - yêu cầu hs đọc nội dung bài tập. Nêu yêu cầu bài tập. - vận dụng ct nào để tính toán. - Hoạt động cá nhân. - Đại diện trả lời. Bài 4.4 T 2 : R 1 = 5 R 2 = 15 U = 3 V I = ? (A) U AB = ? (V) Giải - Số chỉ của am pe kế là: Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 6 - Gọi 1 hs lên bảng tóm tắt và giải. - Nx bài làm trên bảng. - 1 hs lên bảng giải. - Nghe và ghi vở. ADCT: U I R = I = t R U = 3 15 = 0,2 (A) b, Hiệu điện thế giữ hai đầu đoạn mạch là: I = U R => U = I . R U = I . R Tđ = 0,2 . 20 = 4 (V) Đs: I = 0,2 (A) U = 4 (V) Hoạt động 3: Giải bài 4.7 sbt/8 (10 phút) - Yêu cầu hs đọc nội dung và tóm tắt đầu bài. - Hớng dẫn hs cách giải. - Gọi 1 hs lên bảng giải. - Gv nx bài trên bảng. - Hs đọc và tóm tắt. - Nghe. - 1 hs lên bảng giải. - Nghe và ghi vở. Bài 4.7 T 2 R 1 = 5 R 2 = 10 R 3 = 15 U AB = 12 V R tđ = ? U 1,2,3 = ? Giải a, Điện trở tơng đơng của đoạn mạch là: R tđ = R 1 + R 2 + R 3 = 5+10+15 =30 () b, Cờng độ dòng điện chạy qua mạch là: I = t R U = 12 30 =0,4 () U 1 =I .R 1 =0,4 . 5 = 2(V) U 2 = I. R 2 = 0,4 . 10 = 4 (V) U 3 = I . R 3 =0,4 . 15 = 6 (V) Hoạt động 4: Dặn dò (5 phút) - Hs về nhà xem lại các công thức định luật ôm. - Làm bài tập bài đoạn mạch song song giờ sau học. - Nghe và ghi về nhà thực hiện. Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 7 + A R 2 R 1 V - B A 2 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 9A6: Tiết :Sĩ số:23/23 Vắng p / :Kp / Tiết 4 Bài 4 ĐOạN MạCH SONG SONG I. Mc tiờu 1.Kiến thức:Cngcvhthnglikinthccbnvonmchmcsongsong. 2.Kĩ năng:Rốnluynknngvndngkinthcvnhlutụmivionmchmcsong songlmbitp. II. Chun b 1.GV:Giỏoỏn 2.HS:ễntp. III. T chc hot ng dy hc 1.n nh t chc 2.Kim tra (kthptronggi) 3.Bi mi. Hoat. động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 Ôn tập 5 (phút) ?Vitcỏccụngthccaon mchgmhaiintrmc songsong. -GV:khỏiquỏtonmchgm nhiuintrmcsongsong. -Hs lên bảng viết ct. - Hs nghe và ghi vở I.ễn tp. -Trongonmchgmcỏcintrmc songsong: I=I 1 +I 2 ++In U=U 1 =U 2 ==Un ntd RRRR 1 . 111 21 +++= R t = 21 21 . RR RR + 1 2 2 1 R R I I = Hoạt động 2: Vận dụng - Bài tập 5.1 SBT/9 (10 phút) - Yêu cầu hs đọc đề bài -?bichobitgỡ,yờucu gỡ? ?Ampekvvụnkmctrong mchonhngilng no? - Hs đọc - Hs trả lời và tóm tắt. II. Vn dng 1.Bi tp 5.1(SBT/tr.9) Túmtt:R 1 =15 ;R 2 =10 ;U=12V a) R t =? b) I 1 =?;I 2 =?;I=? AA 1 Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 8 KAB R 2 R 1 ?Tớnhintrtngng caonmchsongsongỏp dngcụngthcno? ?Tỡmschcacỏcampek ỏpdngcụngthcno? GV:GimtHSlờnbngtrỡnh byligii - Gv theo dõi hớng dẫn học sinh còn vớng mắc. GV:nhnxộtvchtli. - 1 hs lên bảng trình bày. - Hs dới lớp làm vào vở. - Nx bổ xung bài làm trên bảng. - hs sửa sai nếu có. Gii intrtngngl: R t = 21 21 . RR RR + = = + 6 1015 10.15 a) Schcacỏcampekl: I= R U = A2 6 12 = I 1 = A R U 8,0 15 12 1 == I 2 = A R U 2,1 10 12 2 == ỏps:6 ;2A;0,8A;1,2A Hoạt động 3 Giải bài 5.3 SBT / 9 (13 phút) - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Đề bài cho biết gì? GV:GimtHSlờnbngtrỡnh bàyligii. -PhnbyờucuHStỡmtheo2 cỏch. -Choclptholunchabi tptrờnbng. -GV:nhnxộtvthngnht. - Hs đọc. - Hs trả lời và tóm tắt. - 1 Hs lên bảng trình bày Theo 2 cách. - Hs nx và bổ sung bài trên bảng. -Hs ghi vở. 2.Bi tp 5.2(SBT/tr.9) Túmtt:R 1 =5 ;R 2 =10 ; I 1 =0,6A a)U AB =? b)I=? A1 +- A Gii a)hiuinthhaiuonmchABl: U AB =U 1 =I 1 .R 1 =0,6.5=3V b)intrtngngl: R t = 21 21 . RR RR + = 105 10.5 + = 3 10 =3,3 Cngdũnginmchchớnhl: I= A R U 9,0 3 10 3 == * Cách 2:cờng độ dòng điện chạy qua điện Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 9 N R 1 R 2 M trở R 2 là: I 2 = AB 2 U R = 3 10 = 0,3 A. - Cờng độ dòng điện chạy qua mạch chính là: I = I 1 + I 2 = 0,6 + 0,3 = 0,9 A ỏps:3V;0,9A Hoạt đông 4: Giải bài 5.5 / 10 SBT (12 phút) -Yêu cầu hs đọc đề bài tập. ?bichobitgỡ,yờucu gỡ? ?Ampekvvụnkmctrong mchonhngilng no? ?NờucỏchtỡmR 2 ? -Tớnhintrtngngỏp dngcụngthcno? -TútỡmcỏchtớnhR 2 . -Gọi hslờnbngtrỡnhby phna) ?Cỏchtỡmschcỏcampek -Gọi hs lờnbngtrỡnhby phnb) -GV:nhnxộtvchtli. HS:c bitp -HS:trliv túmtt. - Trả lời tại chỗ. - Hs nêu. - Trả lời tại chỗ. -HS:Lờnbng trỡnhbyphn a) HS:Lờnbng trỡnhbyphn b) -HSkhỏct giivov ,nhnxộtb sungbigii cabntrờn bng-Hs ghi vở. 3.Bi tp 5.5 (SBT/tr.10) Túmtt:U=36V;I=3A R 1 =30 ; a)R 2 =? b)I 1 =?;I 2 =? A 1 +A A 2 V Gii a) intrtngngl: R= == 12 3 36 I U intrR 2 l: 20 1 30 1 12 1111111 1221 ===+= RRRRRR tdtd = 20 2 R b) schcỏcampekl: I 1 = == 2,1 30 36 1 R U I 2 = == 8,1 20 36 2 R U ỏps:20 ;1,2A;1,8A. Hoạt động 5 Củng cố- Dăn dò (5 phút) Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 10 [...]... -HS:cbitp Túm tt:U=20V;t=15ph =90 0s Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 25 -Yờucucỏcnhúmtholun giibitp Yêu cầuidincỏcnhúmtrỡnh byphngphỏpgii HS:trlivtúmtt -idincỏcnhúm trỡnhbyphngphỏp gii A=720kJ=720000J a) P=? b) I=?;R=? Gii a) Cụngsutincabnll: P= A 720000 = = 800 w = 0,8kw t 90 0 b) Cngdũnginquabnll: P=U.I I= -HScỏcnhúmnhnxột bxung P 800 = = 3,636( A) U 220 GV:thngnhtvchtliligii intrbnll:R= U U 2 220... intrdõyNikờlinl: Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 31 R1= 1 GV:nhnxộtchtli. - học sinh ghi vở l1 0,4.10 6.1 = = 0,4 S1 10 6 intrdõystl: R2= 2 l2 12.10 8.2 = = 0,48 S2 0,5.10 6 Vỡ2dõymcnitipvinhauvR2>R1 nờnQ2>Q1(Theobi16-17.3) Hoạt động 4 ?bichobitgỡ,yờucugỡ? ?tớnhHphitỡmnhngi lngno? ?TớnhQtpỏpdngcụngthc no? giải bài 16-17.6 HS:trlivtúmtt - học sinh trả lời ?TớnhQciỏpdngcụngthc no? HS:Trỡnhbyliligii... bảng giải bài 19. 3 dới lớp làm vào vở nghe và sửa sai học sinh lên bảng giải bài 19. 4 dới lớp làm vào vở học sinh lên bảng giải bài 19. 5 dới lớp làm vào vở Linh Văn Hoàng (30ph) nghe và sửa sai nghe và sửa sai - yêu cầu học sinh dọc bài 19. 5 và nêu ra yêu cầu của bài suất nhỏ , phù hợp với mạng điện gia đình - chỉ sử dụng điện khi cần thiết nghe và sửa sai Giáo án tự chọn vật 9 Bài 19. 3 nối vỏ kim... = R1 + R3 = 484 +645,33 =11 29, 33 Cờng độ dòng điện trong mạch là U 220 I= / = = 0, 195 A R 11 29, 33 Hoạt động 4 Dăn học sinh về nhà làm bài 14.4 ,14.5 để giờ sau học tiếp củng cố dăn dò - Hs nghe về nhà thực hiện 3ph Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 9A6: Tiết :Sĩ số: Vắng p/ :Kp/ Tiết 15 Bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 28 Hoạt động của giáo viên... xét thống nhất kết quả l l S= R3 S 6 1,1.10 0,8 = 0, 29. 10 6 m 2 Tacú:S= 3 TcụngthcR3= Hoạt động 2 giải bài 11.2 SBT - Hs trả lời và tóm ?bichobitgỡ,yờucugỡ? tắt Linh Văn Hoàng =0,29mm2 ỏp s:3 ;0,29mm2 (15 ph) 2 Bi tp 11.2(SBT/Tr.17) Túmtt:U1=U2=U1=6V R1=8( );R2=12 ;U=9V a) Vsmchin?Rb=? b) =0,4.10-6 m;l=2m UMax=30V;Ib=2A Giáo án tự chọn vật 9 20 - Hs lên bảng vẽ sơ -Yờucu1HSlờnbngvs đồ mchin -... giải bài 19. 2 và nêu ả yêu cầu 19. 2 dới lớp làm vào vở gọi 1 học sinh lên bảng nhận xét bài trên bảng - yêu cầu học đọc nội dung bài 19. 3 và nêu ra yêu cầu của bài gọi 1 học sinh lên bảng nhận xét bài trên bảng - yêu cầu học sịnh đọc bài 19. 4 và nêu yêu cầu của bài gọi 1 học sinh lên bảng nhận xét bài trên bảng bài 19. 1 - sử dụng hiệu điện thế 220v có thể gây nguy hiểm đối với cơ thể ngời Bài 19. 2 rút... l =? M biết D = 890 0.10-6 b, R =? = 1, 7.10 8 m giải Giáo án tự chọn vật 9 17 - Gọi hs lên bảng - Gv nhân xét bài trên bảng Hoạt động 4 - cho bài tập tính chiều dài của dây dẫn là l 56,18 R = = 1, 7.108 = 0 ,95 1 S 106 - 1hs lên bảng trả V m 0,5 l= = = 56,18(m) lời S DS 890 0.106 b, tính điện trở của cuộn dây là l 56,18 R = = 1, 7.108 = 0 ,95 1 S 106 - Hs nghe và ghi Giải bài 9. 2 stk 12ph Hs ghi... kiến tức li n quan 5ph ?intrdõydnphthucvo - Hs trả lời I.ễn tp nhngyutno? -intrdõydntlthunvi ?Vitcụngthcbiudinsph - 1 Hs lên bảng chiudi,tlnghchvititdin, viết công thức phthucvovtliulmdõy thucú? l -Cụngthc:R= S - vây chúng ta hãy vận dụng công thức vào giải bài tập Hoạt động 2 Trongú:Rlintrcadõydn( - nghe và thực ) hienj l lchiudi(m) Sltitdincadõy(m2) lintrsutcachtlm dõy ( .m) Giải bài 9. 4 SBT... HS:Trỡnhbyliligii GVthngnhtvchtli Nghe và ghi vở 15 ph 3.Bi tp 16-17.6 Túm tt:U=220V;I=3A;m=2kg t01=200C;t02=1000C; C=4200J/kg.K t=20ph=1200s H=? Gii Nhitlngmbptoratrong20phỳtl: Qtp=U.I.t=220.3.1200= 792 000(J) Nhitlngcnthitunsụilngnc nyl: Qi=m.C.(t02t01)=2.4200.(10020) =672000(J) Hiusutcabpl: H= Qi 672000 100% = 100% = 84,8% Qtp 792 000 ỏp s:84,8% Hoạt động 5 củng cố- dặn dò 3 ph -Nhclikinthccbnv - nghe và... thực hiện phngphỏpgiibitp - Cỏchvndngkinthc lmbitp - ễntpvxemlicỏcbi tpócha Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 9A6: Tiết :Sĩ số: Vắng p/ :Kp/ Tiết 17 ễN TP V NH LUT JUN-LEN-X I.Mc tiờu 1.CngcốvhthnglikinthccbnvnhlutJun-Len-X 2.RốnluynknngvndngkinthcvnhlutJun-Len-Xlmbitp 3.Hcsinhcúthỏiyờuthớchmụnhc II Chun b Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật 9 32 GV:Giỏoỏn HS:ễntp III T chc hot ng dy hc 1.n nh t chc . Cngdũnginmchchớnhl: I= A R U 9, 0 3 10 3 == * Cách 2:cờng độ dòng điện chạy qua điện Linh Văn Hoàng Giáo án tự chọn vật lí 9 9 N R 1 R 2 M trở R 2 là: I. phthucvovtliulmdõy. -Cụngthc:R= S l . Trongú:Rlintrcadõydn( ) l lchiudi(m) Sltitdincadõy(m 2 ) lintrsutcachtlm dõy ( .m) Hoạt động 2 Giải bài 9. 4 SBT

Ngày đăng: 28/10/2013, 08:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Treo bảng phụ bảng 1        - tu chon li 9
reo bảng phụ bảng 1 (Trang 1)
- Nx bài trên bảng. - tu chon li 9
x bài trên bảng (Trang 3)
-Gọi 1hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện. - tu chon li 9
i 1hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện (Trang 6)
-Gọi 1hs lên bảng tóm tắt và giải. - tu chon li 9
i 1hs lên bảng tóm tắt và giải (Trang 7)
-  Hs lên bảng viết ct. - tu chon li 9
s lên bảng viết ct (Trang 8)
-  Gọi hs lờn bảng trỡnh bầy  phần b) - tu chon li 9
i hs lờn bảng trỡnh bầy  phần b) (Trang 10)
-Gọi 1hs lên bảng giải. - tu chon li 9
i 1hs lên bảng giải (Trang 12)
-Gọi 1hs lên bảng. - tu chon li 9
i 1hs lên bảng (Trang 13)
-1 Hs lên bảng giải. - tu chon li 9
1 Hs lên bảng giải (Trang 14)
-Gọi 2 hs lên bảng - tu chon li 9
i 2 hs lên bảng (Trang 15)
-1 hs lên bảng thực hiện - tu chon li 9
1 hs lên bảng thực hiện (Trang 16)
-Gọi hs lên bảng - tu chon li 9
i hs lên bảng (Trang 18)
-Gọi 1hs lên bảng trình bày lời giải - tu chon li 9
i 1hs lên bảng trình bày lời giải (Trang 19)
GV treo bảng nhúm  - tu chon li 9
treo bảng nhúm  (Trang 20)
-gọi 1hs lên bảng trình bày - tu chon li 9
g ọi 1hs lên bảng trình bày (Trang 22)
GV:Gọi một HS lờn bảng  trỡnh bầy lời giải  - tu chon li 9
i một HS lờn bảng  trỡnh bầy lời giải  (Trang 24)
Gọi 1Hs lên bảng giải. - Nhân xét bài trên bảng - tu chon li 9
i 1Hs lên bảng giải. - Nhân xét bài trên bảng (Trang 25)
Gọi 1hs lên bảng giải Gv theo dõi hs cuối lớp giải. Nhận xét bài trên bảng - tu chon li 9
i 1hs lên bảng giải Gv theo dõi hs cuối lớp giải. Nhận xét bài trên bảng (Trang 27)
-học sinh lên bảng - 1 học sinh lên bảng  thực hiện. - tu chon li 9
h ọc sinh lên bảng - 1 học sinh lên bảng thực hiện (Trang 28)
Gọ i1 học sinh lên bảng - tu chon li 9
i1 học sinh lên bảng (Trang 29)
Nhận xét bài trên bảng. nếu có 11 1 2 2 - tu chon li 9
h ận xét bài trên bảng. nếu có 11 1 2 2 (Trang 30)
sinh Nội dung ghi bảng - tu chon li 9
sinh Nội dung ghi bảng (Trang 31)
Gọ i1 học sinh lên bảng Nhận xét bài làm - tu chon li 9
i1 học sinh lên bảng Nhận xét bài làm (Trang 33)
nhận xét bài trên bảng - tu chon li 9
nh ận xét bài trên bảng (Trang 38)
học sinh lên bảng dới lớp làm ra nháp - tu chon li 9
h ọc sinh lên bảng dới lớp làm ra nháp (Trang 40)
- gọ i1 học sinh lên bảng - tu chon li 9
g ọ i1 học sinh lên bảng (Trang 42)
-gọ i1 học sinh lên bảng - nhận xét bài  - tu chon li 9
g ọ i1 học sinh lên bảng - nhận xét bài (Trang 44)
-1 học sinh lên bảng - tu chon li 9
1 học sinh lên bảng (Trang 45)
-gọ i1 học sinh lên bảng - nhận xét bài của các nhóm - tu chon li 9
g ọ i1 học sinh lên bảng - nhận xét bài của các nhóm (Trang 45)
-gọ i1 học sinh lên bảng - theo dõi học sinh ở dới lớp  làm. - tu chon li 9
g ọ i1 học sinh lên bảng - theo dõi học sinh ở dới lớp làm (Trang 46)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w