1 Sáng kiến kinh nghiệm Cách cải tiễn một số thí nghiệm hoá học biểu diễn khi dạy ch- ơng Kim loại - Phi kim trong sách giáo khoa lớp 9 Trờng THCS ***** I. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm: Hiện nay, việc đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và phơng pháp dạy học môn hoá học nói riêng đều nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. Trong quá trình dạy - học bộ môn hoá học, thí nghiệm hoá học giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong hoạt động nhận thức của học sinh, giúp học sinh phát triển t duy và hình thành những đức tính tốt của ngời lao động, thí nghiệm hoá học làm cho giờ dạy đạt hiệu của cao nhất . Do đó, xu hớng chung của việc cải cách bộ môn hoá học ở trong nớc và trên thế giới hiện nay và tăng tỉ lệ giờ cho các thí nghiệm và nâng cao chất lợng các bài thí nghiệm. ở trờng THCS lần đầu tiên học sinh làm quen với bộ môn hoá học. Vì vậy, trong quá trình dạy - học, việc tạo điều kiện cho các em tiếp xúc với dụng cụ thí nghiệm, hoá chất và tìm hiểu những thao tác cơ bản trong thí nghiệm hoá học mang tính chất cấp thiết. Tuy nhiên, vấn đề sử dụng thí nghiệm hoá học trong các giờ dạy - học ở các trờng THCS hiện nay còn gặp rất nhiều khó khăn nh dụng cụ thí nghiệm, hoá chất không đầy đủ. Do vậy, trong quá trình giảng dạy, giáo viên thờng xuyên phải có những sáng kiến để thay đổi một số phơng pháp tiến hành thí nghiệm hay có thể thay những đồ dùng - dụng cụ thí nghiệm này bằng những đồ dùng - dụng cụ thí nghiệm khác tơng tự nhng vẫn đảm bảo thí nghiệm thành công. Là sinh viên năm thứ 3 chuyên ngành Sinh-Hóa nên em rất quan tâm đến 2 3 . dạy học nói chung và phơng pháp dạy học môn hoá học nói riêng đều nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. Trong quá trình dạy - học bộ môn hoá học, . nghiệm Cách cải tiễn một số thí nghiệm hoá học biểu diễn khi dạy ch- ơng Kim loại - Phi kim trong sách giáo khoa lớp 9 Trờng THCS ***** I. Lý do chọn sáng kiến