Báo cáo khoa học

Báo cáo khoa học

VIẾT BÁO CÁO KHOA HỌC TS Lê Đình Phùng ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ KHOA HỌC PHẢI ĐƯỢC CHIA SẺ Khi viết • Càng sớm tốt – Làm rõ suy nghĩ – Đặt nghiên cứu bối cảnh sâu rộng – Xác định phần thiếu nghiên cứu Hình thức chia khoa học • Tạp chí khoa học • Báo cáo khoa học • Báo cáo hội thảo • Tóm tắt hội thảo • Luận văn • • • • Tổng quan Báo tin Trình bày lời Trình bày poster Khung trình bày • Nguyên tắc ABC • Bảo bối 03 W 01 H • Các phần báo cáo khoa học • Sử dụng bảng biểu đồ thị • Trình bày số • Viết hiệu đính • Nâng cao chất lượng viết NGUYÊN TẮC ABC BÃ BỐI W + 1H Ngun tắc ABC • Chính xác hướng tới khán giả Accurate and Audience adapted • Ngắn gọn Brief • Rõ ràng Clear Bảo bối W + H Ai Ai Tại Tại sao Cái Cái Như Như Câu hỏi Người viết Người viết Khán giả Khán giả Bảo bối W + H WHO WHY WHAT HOW Bảo bối W + H : AI? • Báo cáo/viết cho ai? • Báo cáo/viết cho đọc – Nhà khoa học lĩnh vực hẹp – Nhà khoa học lĩnh vực rộng – Sinh viên – Công chúng – Nhà hoạch định sách – Nhà tài trợ Viết – Giai đoạn      Nhờ người khác đọc góp ý Xem xét kết nối phần Kiểm tra chuyển tiếp paragraph Bỏ phần lặp Dùng hợp lý chưa? – Giai đoạn      Kiểm tra từ dư thừa Kiểm tra câu dài Kiểm tra từ/nhóm từ đồng nghĩa Kiểm tra lổi tả Kiểm tra quy định format nơi nộp báo cáo NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ViẾT Nâng cao chất lượng viết “Viết Vigorous xác Câu khơng nên có từ khơng cần thiết, đoạn văn khơng nên có câu khơng cần thiết Với lý tương tự, sơ đồ khơng nên có đường khơng cần thiết, cổ máy khơng nên có phần khơng cần thiết Người viết cần làm cho câu ngắn, tránh chi tiết….” The element of style (2000) William Strunk, J.r and E.B White Nâng cao chất lượng viết • Lựa chọn từ – Từ đơn giản – Phù hợp với từ khác text – Từ quen thuộc • Thắt chặt cách viết – Hạn chế thừa từ – Đặc biệt phần tóm tắt – Xóa từ/cụm từ mà nghĩa rõ Trong giai đoạn tháng Trong giai đoạn tháng Nâng cao chất lượng viết Kinh nghiệm qua Kinh nghiệm qua Kế hoạch tương lai Kế hoạch tương lai – Bỏ từ mà khơng nói lên điều Rất thú vị để biết Thật Khá Nâng cao chất lượng viết • Độ dài cấu trúc câu – Câu nên ngắn đơn giản – Câu đơn giản câu có ý – Câu phức có ý liên quan nối với từ nối  Và  Nhưng  Hoặc – Câu phức có 01 ý 01 ý phụ nối với cách logic: “Nếu… Thì” Nâng cao chất lượng viết • Dùng cấu trúc song song – Dể hiểu – Hấp dẫn – Sử dụng chủ yếu phần kết thảo luận – Khi báo viết kết nhiều biến: Sử dụng cách viết cho tất biến – Có thể copy, cut, paste sửa lại 01 biến cho biến khác Nâng cao chất lượng viết • Sử dụng từ nối để liên kết ý tưởng – Cho người đọc biết câu tiếp tục ý tưởng câu trước hay bắt đầu ý tưởng – Cho người đọc biết ý quan trọng ý trước – Dùng từ nối để  Chỉ tiếp thêm, ý tưởng trước – Và – Thêm vào – Cũng – Tương tự – Thứ nhất, Thứ hai, Thứ ba – (i); (ii); (iii) Nâng cao chất lượng viết  Giới thiệu tầm quan trọng cuối hay ý tưởng quan trọng – Cuối – Hơn – Thêm vào  Giới thiệu ví dụ – Ví dụ – Cụ thể – Để minh họa  Chỉ tương phản – Ngược lại – Mặt khác – Trong Nâng cao chất lượng viết  Chỉ tương phản tương phản quan trọng – Nhưng – Tuy nhiên  Chỉ nguyên nhân hậu – Bởi – Do – Kết  Chỉ thời gian – Sau – Tiếp theo – Trước Nâng cao chất lượng viết  Chỉ thời gian – Khi – Mải đến – Trong – Từ – Trong tương lai  Tóm tắt, kết thúc – Tóm lại Nâng cao chất lượng viết • Viết logic – Trật tự logic câu paragraph – Bắt đầu câu với chủ ngữ, giới thiệu ý câu – Bắt đầu paragraph với câu chủ đề (topic sentence), giới thiệu ý paragraph – Câu chủ đề giới thiệu người đọc nội dung paragraph kết nối toàn paragraph với – Nếu paragraph có 01 ý   Sử dụng từ nối Tách paragraph Quy tắc 3-1: 01 chủ đề, 01 paragraph, thời gian Viết tổng luận “REVIEWING TÀI LIỆU ĐỂ XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU” Lê Đình Phùng (2007) Tài liệu tham khảo “Ứng Dụng ENDNOTE Trong Quản Lý Trích Dẫn Tài Liệu Tham Khảo” Lê Đình Phùng (2007) Xin cám ơn lắng nghe ... giả • Khán giả dùng kiến thức nào? CÁC PHẦN CỦA MỘT BÁO CÁO KHOA HỌC Các phần báo cáo khoa học Tên • Bài báo nói gì? • Khuyến khích người đọc báo • Được đọc nhiều • Tên nên chứa đựng thơng tin,.. .KHOA HỌC PHẢI ĐƯỢC CHIA SẺ Khi viết • Càng sớm tốt – Làm rõ suy nghĩ – Đặt nghiên cứu bối cảnh sâu rộng – Xác định phần thiếu nghiên cứu Hình thức chia khoa học • Tạp chí khoa học • Báo cáo khoa. .. giả Bảo bối W + H WHO WHY WHAT HOW Bảo bối W + H : AI? • Báo cáo/ viết cho ai? • Báo cáo/ viết cho đọc – Nhà khoa học lĩnh vực hẹp – Nhà khoa học lĩnh vực rộng – Sinh viên – Cơng chúng – Nhà hoạch