Kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học tại các cơ sở đào tạo trực thuộc bộ tài chính TT

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ TÀI CHÍNH

Chuyên ngành : Kế toán
Mã số : 9.34.03.01

HÀ NỘI - 2020

MỞ ĐẦU

1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
2. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
Điểm khác biệt so với các nghiên cứu trước
3. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
- 4.1. Đối tượng nghiên cứu
- 4.2. Phạm vi nghiên cứu
5. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
6. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN
- 6.1. Ý nghĩa khoa học
- 6.2. Ý nghĩa thực tiễn
7. QUY TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- 7.1. Quy trình nghiên cứu
- 7.2. Phương pháp nghiên cứu
8. KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁN

Chương 1 LÝ LUẬN VỀ KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÔNG LẬP

1.1. DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÔNG LẬP
1.2. KHÁI QUÁT VỀ KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÔNG LẬP
- 1.2.1. Các khái niệm cơ bản
- 1.2.2. Phân loại chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo đại học công lập
  - 1.2.2.1. Phân loại chi phí dịch vụ đào tạo đại học công lập
  - 1.2.2.2. Phân loại giá thành dịch vụ đào tạo đại học công lập
- 1.2.3. Mối quan hệ giữa chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo đại học công lập
- 1.2.4. Các nhân tố ảnh hưởng tới chi phí đào tạo và kế toán chi phí, giá thành dịch vụ đào tạo đại học công lập
  - 1.2.4.1. Nhân tố ảnh hưởng tới chi phí, giá thành dịch vụ đào tạo đại học công lập
  - 1.2.4.2. Nhân tố ảnh hưởng tới kế toán chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo đại học công lập
    - 1.2.4.2.1. Nhân tố bên trong CSĐT
    - 1.2.4.2.2. Nhân tố bên ngoài CSĐT
1.3. NỘI DUNG KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÔNG LẬP
- 1.3.1. Đối tượng kế toán chi phí và tính giá thành
  - 1.3.1.1. Đối tượng kế toán chi phí
  - 1.3.1.2. Đối tượng tính giá thành
  - 1.3.2.1. Phương pháp tập hợp chi phí
    - o Phân bổ chi phí gián tiếp dựa trên khối lượng
    - o Phân bổ chi phí gián tiếp dựa trên cơ sở hoạt động
  - 1.3.2.2. Phương pháp kế toán giá thành
  - 1.3.4.1. Quy trình kế toán chi phí và tính giá thành
  - 1.3.4.2. Thu thập thông tin kế toán chi phí và giá thành
  - 1.3.4.3. Xử lý, hệ thống hóa, cung cấp thông tin kế toán chi phí và giá thành

Chương 2 THỰC TRẠNG KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TRỰC THUỘC BỘ TÀI CHÍNH

2.1. TỔNG QUAN VỀ CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TRỰC THUỘC BỘ TÀI CHÍNH
2.2. THỰC TRẠNG KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TRỰC THUỘC BỘ TÀI CHÍNH
- 2.2.2.1. Thực trạng phân loại chi phí dịch vụ đào tạo đại học
- 2.2.2.2. Thực trạng phân loại giá thành dịch vụ đào tạo đại học
- 2.2.3.1. Thực trạng xác định đối tượng tập hợp chi phí dịch vụ đào tạo đại học
- 2.2.3.2. Thực trạng xác định đối tượng tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học
- 2.2.4.1. Thực trạng phương pháp kế toán chi phí
- 2.2.4.2. Thực trạng phương pháp tính giá thành
- 2.2.5.1. Thực trạng quy trình kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học
- 2.2.5.2. Thực trạng thu thập thông tin kế toán chi phí, giá thành dịch vụ đào tạo đại học (thông qua chứng từ kế toán)
  -  Tài khoản kế toán
  -  Sổ kế toán
  -  Báo cáo kế toán
2.3. XÁC ĐỊNH CHI PHÍ, GIÁ THÀNH CỦA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TRỰC THUỘC BỘ TÀI CHÍNH GIAI ĐOẠN 2018 - 2019
- 2.4.2.1. Hạn chế trong nhận diện và phân loại chi phí
- 2.4.2.2. Hạn chế trong xác định đối tượng tập hợp chi phí và tính giá thành
- 2.4.2.3. Hạn chế trong áp dụng phương pháp kế toán chi phí và tính giá thành
  -  Hạn chế trong áp dụng phương pháp kế toán chi phí
  -  Hạn chế trong áp dụng phương pháp kế toán giá thành
- 2.4.2.4. Hạn chế trong xây dựng và thực hiện quy trình kế toán chi phí và tính giá thành
- 2.4.2.5. Hạn chế trong thu thập, xử lý, hệ thống hóa và cung cấp thông tin kế toán chi phí, giá thành
- 2.4.2.6. Hạn chế trong công tác xây dựng dự toán chi phí và phân tích biến động chi phí
- 2.4.2.7. Hạn chế về phân tích và sử dụng thông tin trong quản lý chi phí
- 2.4.2.8. Hạn chế trong xác định sản phẩm đào tạo
- 2.4.2.9. Hạn chế trong xác định hệ số quy đổi để quy chuẩn, làm căn cứ xác định chi phí, giá dịch vụ đào tạo
- 2.4.3.1. Bất cập trong cơ chế quản lý tài chính, kế toán
- 2.4.3.2. Nhu cầu thông tin về kế toán chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo đại học không rõ nét
- 2.4.3.3. Vai trò mờ nhạt của kế toán quản trị
- 2.4.3.4. Kỹ thuật kế toán không phù hợp
KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

Chương 3 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TRỰC THUỘC BỘ TÀI CHÍNH

3.1. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI, YÊU CẦU VÀ NGUYÊN TẮC HOÀN THIỆN KẾ TOÁN DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CÔNG LẬP KHỐI KINH TẾ
- 3.1.2.1. Yêu cầu hoàn thiện kế toán chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo trong các cơ sở đào tạo đại học công lập khối kinh tế
- 3.1.2.2. Nguyên tắc hoàn thiện kế toán chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo đại học trong các cơ sở đào tạo đại học công lập
3.2. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TRỰC THUỘC BỘ TÀI CHÍNH
- 3.2.1. Hoàn thiện phân loại chi phí dịch vụ đào tạo đại học
  - 3.2.1.1. Phân loại chi phí theo loại hình sản phẩm dịch vụ đào tạo đại học
  - 3.2.1.2. Phân loại chi phí theo quy trình đào tạo
  - 3.2.1.3. Phân loại chi phí đào tạo theo chương trình đào tạo
  - 3.2.1.4. Phân loại chi phí theo mức độ hoạt động và mối quan hệ với đối tượng tập hợp chi phí
- 3.2.2. Hoàn thiện xác định đối tượng tập hợp chi phí và tính giá thành
- 3.2.3. Hoàn thiện phương pháp tập hợp chi phí và tính giá thành
  - 3.2.3.1. Hoàn thiện phương pháp tập hợp chi phí
  - 3.2.3.2. Hoàn thiện phương pháp tính giá thành
- 3.2.4. Hoàn thiện thu thập, xử lý, hệ thống, cung cấp thông tin kế toán chi phí và giá thành
  - 3.2.4.1. Hoàn thiện quy trình kế toán chi phí và tính giá thành
  - 3.2.4.2. Hoàn thiện xác định chi phí sản phẩm dở dang; sản phẩm hỏng/ lỗi
- 3.2.5. Hoàn thiện tổ chức xác định chi phí đào tạo và tính giá thành dịch vụ đào tạo cho sinh viên các bậc và hệ đào tạo
- 3.2.6. Hoàn thiện thông tin kế toán chi phí và giá thành dịch vụ đào tạo đại học nhằm phục vụ quản trị đơn vị
  - 3.2.6.1. Hoàn thiện công tác xây dựng dự toán thu chi
    -  Xây dựng dự toán theo kết quả đầu ra
    -  Xây dựng dự toán chi phân bổ theo thời gian
    -  Xây dựng dự toán linh hoạt
  - 3.2.6.2. Hoàn thiện công tác kiểm tra kiểm soát, đánh giá phân tích chi phí
    -  Vận dụng định mức chi phí
    -  Thiết lập hệ thống báo cáo kiểm soát chi phí
    -  Phân tích mối quan hệ giữa chi phí - khối lượng - lợi nhuận
  - 3.2.6.3. Sử dụng thông tin kế toán quản trị chi phí để đo lường và đánh giá kết quả hoạt động
- 3.2.7. Giải pháp khác
  - 3.2.7.1. Đổi mới quản trị công trong quản lý tài chính, kế toán dịch vụ đào tạo đại học
  - 3.2.7.2. Sửa đổi, bổ sung các nội dung của chế độ kế toán HCSN theo thông tư 107/2017/TT-BTC phù hợp với chuẩn mực kế toán công quốc tế
3.3. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN GIẢI PHÁP
- 3.3.1. Nâng cao tính pháp lý trong xác định chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học
- 3.3.2. Nâng cao mức độ tự chủ của các cơ sở đào tạo
- 3.3.3. Nâng cao nhận thức và năng lực chuyên môn của bộ máy quản trị và tài chính, kế toán trong quản lý dịch vụ đào tạo đại học
- 3.3.4. Giải quyết tốt bài toán xã hội hóa dịch vụ đào tạo đại học
- 3.3.5. Điều kiện khác
  - 3.3.5.1. Tăng cường trách nhiệm của các bên liên quan
    -  Trách nhiệm của Chính phủ
    -  Trách nhiệm của Bộ GD&ĐT và các Bộ, ngành quản lý các CSĐT ĐHCL
    -  Trách nhiệm của các cơ sở đào tạo đại học
  - 3.3.5.2. Xây dựng hệ thống kiểm định, đánh giá chất lượng
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3

KẾT LUẬN

DANH MỤC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ