ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I KHỐI 5 - NĂM HỌC : 2009 - 2010. MƠN : TIẾNG VIỆT. 1- Bài kiểm tra đọc : a- Đọc thành tiếng : ( 5 điểm ) Học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn khoảng 130 chữ thuộc chủ đề đã học ở học kỳ 2 (Giáo viên chọn các đoạn văn trong SGK TiếngViệt 5, tập 2; ghi tên bài, số trang SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu), sau đó trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc . b- Đọc thầm và làm bài tập : (5 điểm) . Học sinh đọc thầm bài: “Người thợ rèn”” SGK TV5 tập 1 trang 123 và khoanh tròn ý em chọn là đúng cho mỗi câu hỏi sau. NGƯỜI THƠ RÈN ( Xn Lương ) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: 1. Bài “Người thợ rèn” thuộc chủ điểm nào? a. Vì hạnh phúc con người. b. Giữ lấy nào xanh. c. Con người với thiên nhiên. c. Cả ba ý trên. 2. Cơng việc của người thợ phụ là gì? a. Thổi ống bễ lò rèn. b. Lau mồ hơi đầm đìa trên khn mặt ửng hồng vì hơi nóng. c. Anh lại bắt đầu cuộc chinh phục mới, sau khi hồn thành sản phẩm d. Tất cả các chi tiết trên. 3. Bài đọc tả hình dáng hay hoạt động của anh thợ rèn? a. Chỉ tả hình dáng. b. Chỉ tả hoạt động. c. Kết hợp tả hình dáng và hoạt động. d. Chủ yếu tả hoạt động là chính và chỉ tả một số đặc điểm về hình dáng . 4. Kết quả lao động của người thợ rèn là sản phẩm nào? a. Thỏi sắt hồng. b. Con cá lữa hung dữ c. Một lưỡi rựa. d. Một lưỡi rìu. 5. Vì sao q trình người thợ rèn làm một sản phẩm được ví như một cuộc chinh phục mới? a. Vì người thợ rèn phải bỏ ra nhiều thời gian. b. Vì người thợ rèn phải bỏ ra nhiều cơng sức và kĩ thuật. c. Vì cần phải có nhiều người tham gia. 1 6. Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa của nó : Chúng em bảo vệ mơi trường sạch đẹp. Từ thay thế cho bảo vệ là : ……………… 7.Điền từ trái nghĩa thích hợp (với các từ in đậm) vào chỗ chấm trong các thành ngữ sau : - Hẹp nhà . bụng. - thác, xuồng ghềnh. 8. Tìm đại từ xưng hơ trong câu sau : Tơi đã cố gắng học thật tốt để cha mẹ vui lòng. Đại từ là : ……………… 9. Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì ? Nhờ bạn Lan giúp đỡ mà kết quả học tập của Tuấn tiến bộ rất nhiều. Cặp quan hệ từ: …………………………………………………… Biểu thị quan hệ : …………………………………………………… 10. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ « trật tự » ? a. Trạng thái bình n khơng có chiến tranh. b. n lặng khơng ồn ào c. Trạng thái ổn, có tổ chức, có kỉ luật. d. Tình trạng sống n lành và làm ăn vui vẻ. II-Kiểm Tra Viết : a/Chính tả( 5 điểm) - GV đọc cho HS (nghe – viết) bài chính tả : Cô Chấm. Chấm khơng phải là cơ gái đẹp, nhưng là người ai gặp thì khơng thể lẫn lộn với bất cứ một người nào khác. Đơi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng, dù người ấy nhìn lại mình, dù người ấy là con trai. Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế. Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, làm kém, người khác đắn đo, quanh quanh mãi chưa dám nói ra, Chấm nói ngay cho mà xem, nói thẳng băng và còn nói đáng mấy điểm nữa… Đào Vũ. b/ Tập Làm Văn ( 5 điểm ) * Đề bài : Em hãy tả hình dáng và tính tình một người hàng xóm được mọi người q mến. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM. I- Bài kiểm tra đọc : (10 điểm). 1/ Đọc thành tiếng : (5 điểm). - GV đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu cầu sau : + Đọc đúng tiếng, đúng từ : 2 điểm . 2 (Đọc sai dứơi 3 tiếng 1,5 đ ; sai từ 3 đến 5 tiếng: 1 đ ; sai từ 6 đến 10 tiếng: 0,5 đ ; sai 11 tiếng trở lên : 0 đ) +Ngắt nghỉ hơi ở đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghóa : 1 điểm . (Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 đ ; từ 4 chỗ trở lên; 0 đ). + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : 1 điểm . (Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm : 0,5 đ ; không thể hiện tính biểu cảm : 0 đ). + Tốc độ đạt yêu cầu 110 tiếng / phút : 1 điểm . (Đọc từ 1 đến 2 phút : 0,5 đ ; quá 2 phút : 0 đ). + Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu : 1 điểm . (Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5 đ ; trả lời sai hoặc không trả lời được : 0 đ) . 2/ Đọc- hiểu và làm bài tập : (5 điểm). Đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm. 1. Chọn b ( 0,5 đ ) 2. Chọn a ( 0,5 đ ) 3. Chọn c ( 0,5 đ ) 4. Chọn b ( 0,5 đ ) 5. Chọn d ( 0,5 đ ) 6. Chọn b ( 0,5 đ ) 7. Chọn a ( 0,5 đ ) 8. Chọn b ( 0,5 đ ) 9. Chọn b ( 0,5 đ ) 10. ra., trong, như, mà, như, cho, với. ( 0,5 đ ) II- Bài kiểm tra viết : (10 điểm) 1/ Chính tả : (5 điểm). - Đánh giá , cho điểm : bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức về chính tả: 5 điểm. - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết( sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui đònh) trừ 0,5 điểm. * Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn…. Bò trừ 1 điểm toàn bài 2/Tập làm văn : (5 điểm). Đánh Giá, cho điểm: - Đảm bảo các yêu cầu sau, được 5 điểm : + Viết được bài văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên. + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng; không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. 3 - Tùy theo mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức : 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5. 4 . a ( 0 ,5 đ ) 3. Chọn c ( 0 ,5 đ ) 4. Chọn b ( 0 ,5 đ ) 5. Chọn d ( 0 ,5 đ ) 6. Chọn b ( 0 ,5 đ ) 7. Chọn a ( 0 ,5 đ ) 8. Chọn b ( 0 ,5 đ ) 9. Chọn b ( 0 ,5 đ ). sót về ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức : 4 ,5 – 4 – 3 ,5 – 3 – 2 ,5 – 2 – 1 ,5 – 1 – 0 ,5. 4