Giáo án Tiếng việt 5 - HKII

Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2 TUẦN 19: TIẾT : Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : 1. Biết đọc đúng văn bản kịch. Cụ thể : - Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác giả. - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch. 2. Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch : Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Ảnh chụp bến Nhà Rồng (nếu có). - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu 1’ - GV giới thiệu bài. HS lắng nghe. 2 Luyện đọc 12’-13’  Hoạt động 1 : HS đọc nối tiếp - Gọi 2 HS khá đọc. - Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS đọc cả bài - Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. - Cho HS đọc bài. HS đọc nối tiếp. HS đọc từ ngữ khó. HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. HS đọc theo cặp.2 HS đọc cả bài. 3 Tìm hiểu bài 11’-12’  Đoạn 1 : - Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? Anh có giúp được không ?  Đoạn 2 : - Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ? - Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi TIẾT thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy ? - GV kết luận. HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. 4 Đọc diễn cảm - Cho HS đọc phân vai. - GV đưa bảng phụ chép đoạn 1 để HS luyện đọc. HS đọc phân vai. HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV. 1 Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2 6’-7’ - GV đọc mẫu. - Cho HS thi đọc. - Nhận xét. HS đọc theo nhóm 3. 3 nhóm lên thi đọc. Lớp nhận xét. 5 Củng cố, dặn dò 3’ - GV nhận xét TIẾT học. - Nhắc HS về nhà đọc lại bài, đọc trước màn 2 của vở kịch. Lắng nghe. HS thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 Trửụứng Tieồu Hoùc Cam Ngh a 2 TUN 19 : TIT : Chớnh t (Nghe-vit) NH YấU NC NGUYN TRUNG TRC Ngy dy : I. MC TIấU : 1. Nghe vit ỳng chớnh t bi Nh yờu nc Nguyn Trung Trc. 2. Luyn vit ỳng cỏc ting cha õm u r/d/gi hoc õm chớnh o/ụ d vit ln do nh hng ca phng ng. II. DNG DY HC : - V BT Ting Vit 5, tp hai. - Bng ph. III. CC HOT NG DY HC : Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1 Gii thiu 2 - GV gii thiu bi. HS lng nghe. 2 Hng dn HS nghe-vit 12-13 Hot ng 1 : Hng dn chớnh t - GV c bi chớnh t. - Bi chớnh t cho em bit iu gỡ ? - GV nhc HS vit hoa nhng tờn riờng cú trong bi. - Cho HS luyn vit cỏc t ng d vit sai. Hot ng 2 : GV cho HS vit - GV c tng cõu hoc tng cm t cho HS vit. Hot ng 3 : Chm, cha bi - GV c li bi chớnh t mt lt. - GV chm 5 7 bi. - Nhn xột chung. HS theo dừi trong SGK. HS c thm li bi 1 ln. HS tr li. HS luyn vit. HS vit bi. HS t soỏt li. i v cho nhau soỏt li. 3 Lm bi tp Chớnh t 12-14 Hot ng 1 : Lm bi tp 2 (7-8) - Cho HS c yờu cu BT v bi th. - GV giao vic v cho HS lm bi. - Cho HS trỡnh by kt qu bi lm. - GV nhn xột v cht li kt qu ỳng. Hot ng 2 : Lm bi 3 (BT la chn) - GV chn cõu a hoc cõu b cho HS lm. - Cho HS c yờu cu v ni dung BT. 1 HS c to, c lp c theo. HS lm bi theo cp. HS trỡnh by. Lp nhn xột. HS thc hin. 3 Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2 - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. HS làm bài cá nhân. HS trình bày. Lớp nhận xét. HS ghi kết quả đúng vào vở. 4 Củng cố, dặn dò 2’ - GV nhận xét TIẾT học. - Nhắc HS về nhà học bài. Lắng nghe. HS thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2 TUẦN 19 : TIẾT : Luyện từ và câu CÂU GHÉP Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : 1. Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. 2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được vế câu trong câu ghép; đặt được câu ghép. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BT. - Bảng phụ. - Bút dạ. - Vài tờ giấy khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu 1’ - GV giới thiệu bài. HS lắng nghe. 2 Nhận xét 15’-16’  Hoạt động 1 : Làm câu 1 - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc cho HS. - Cho HS làm việc. - Cho HS trình bày kết quả làm bài. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.  Hoạt động 2 : Làm câu 2 - Cho HS đọc yêu cầu của câu 2. - GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm việc. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.  Hoạt động 3 : Làm câu 3 - Cho HS đọc yêu cầu của câu 3. - GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm việc. - Cho HS trình bày kết quả. - GVnhận xét và chốt lại kết quả đúng. HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. HS làm việc cá nhân. HS đọc thầm đoạn văn. Dùng bút chì đánh số thứ tự câu trong SGK (hoặc VBT). Xác định CN-VN trong từng câu. Một số HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe. HS làm việc cá nhân. Một số HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe. HS làm việc cá nhân. Một số HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét. 3 Ghi nhớ 3’ - Cho HS đọc Ghi nhớ trong SGK. - Cho HS xung phong nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. 3 HS đọc. HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ mà không nhìn SGK. 4  Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 (8’) 5 Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2 Luyện tập 17’-18’ - Cho HS đọc yêu cầu BT1 và đọc đoạn văn. - GV giao việc và cho HS làm việc (GV phát 3 tờ phiếu cho 3 HS làm bài). - Cho HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.  Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 (3’) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao việc và cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.  Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 (7’) Câu 3a : - Cho HS đọc yêu cầu của câu 3a. - GV giao việc. - Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho 3 HS hoặc có thể ghi sẵn lên bảng phụ để 3 HS lên làm trên bảng phụ). - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Câu 3b : - Cho HS đọc yêu cầu của câu 3b. - GV giao việc. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. HS làm việc cá nhân hoặc theo cặp. 3 HS làm bài vào phiếu. 3 HS làm bài vào phiếu lên dán bảng lớp. Lớp nhận xét. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. HS làm bài cá nhân. Một vài HS phát biểu ý kiến. Lớp nhận xét. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. Lắng nghe. HS làm bài vào nháp (hoặc trên bảng phụ). HS trình bày. Lớp nhận xét. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. Lắng nghe. HS làm bài cá nhân. HS trình bày. Lớp nhận xét. 4 Củng cố, dặn dò 2’ - Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. - GV nhận xét TIẾT học. - Nhắc HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ. 3 HS nhắc lại. Lắng nghe. HS thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6 Trửụứng Tieồu Hoùc Cam Ngh a 2 TUN 19 : TIT : K chuyn CHIC NG H Ngy dy : I. MC TIấU : 1. Rốn k nng núi : - Da vo li k ca GV v tranh minh ho, k li c tng on v ton b cõu chuyn Chic ng h. - Hiu c ý ngha cõu chuyn. 2. Rốn k nng nghe : - Chm chỳ nghe thy cụ k chuyn, nh cõu chuyn. - Nghe bn k chuyn, nhn xột ỳng li k ca bn, k tip c li bn. II. DNG DY HC : - Tranh minh ha truyn trong SGK. - Bng ph. III. CC HOT NG DY HC : Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1 Gii thiu 1 - GV gii thiu bi. HS lng nghe. 2 GV k chuyn 6-7 Hot ng 1 : GV k ln 1 (khụng s dng tranh). - GV k to, rừ, chm. Hot ng 2 : GV k ln 2 (kt hp ch tranh). - GV va ch tranh va k. HS lng nghe. HS quan sỏt v nghe k. 3 Hng dn HS k chuyn 25-26 Hot ng 1 : Cho HS k theo cp - GV giao vic. Hot ng 2 : Cho HS thi k trc lp - GV giao vic v cho HS lờn thi k v nờu ý ngha cõu chuyn. - GV nhn xột cựng bu chn nhúm k hay, bit kt hp li k vi ch tranh. - GV cht li ý ngha ca cõu chuyn. Tng cp HS k cho nhau nghe v tỡm ý ngha ca cõu chuyn. 4 cp HS lờn thi k chuyn. Lp nhn xột. Lng nghe. 4 Cng c, dn dũ 3 - GV nhn xột TIT hc. - Nhc HS v nh k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe; chun b trc bi theo yờu cu. Lng nghe. HS thc hin. RT KINH NGHIM TIT DY 7 Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2 8 Trường Tiểu Học Cam Ngh ĩa 2 TUẦN 19: TIẾT : Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1 Ngày dạy: (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU: 1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác gia. - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch. 2. Hiểu nội dung của phần 2: Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngồi tìm đường cứu nước, cứu dân. - Hiểu ý nghĩa của tồn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng u nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ viết sẵn các cụm từ: La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê-hấp; đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY - HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ 4 – 5’ - u cầu HS đọc phân vai và trả lời câu hỏi - Nhận xét và cho điểm - Đọc phân vai và trả lời - Lắng nghe Bài mới 1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Luyện đọc  Hoạt động 1: GV đọc mơt lượt  Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp -GV chia 2 đoạn -Cho HS đọc nối tiếp -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai  Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm  Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài + đọc chú giải + giải nghĩa từ - HS lắng nghe - HS đọc nối tiếp - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp - HS đọc từ ngữ khó - Đọc đoạn nối tiếp hết bài - Đọc chú giải + giải nghĩa từ 3 Tìm hiểu bài  Đoạn 1 : Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm - Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm + Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên u nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau? + Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? - 1 HS đọc to + lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời 9 Tröôøng Tieåu Hoïc Cam Ngh ĩa 2  Đoạn 2 : + Người công dân số 1 trong đoạn kịch là ai? - HS trả lời 4 Đọc diễn cảm - Cho HS đọc phân vai - Đưa bảng phụ chép 1 đoạn để HS luyện đọc - Đọc mẫu - Cho HS thi đọc - Nhận xét - Đọc phân vai - Đọc theo hướng dẫn - Đọc theo nhóm - 2 nhóm thi đọc - Lớp nhận xét 5 Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về nhà đọc lại cả 2 trích đoạn - Lắng nghe - Thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . 10 [...]... thầm - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời đoạn 4 - Đặt câu hỏi  - Đọc chú giải + giải nghĩa - HS trả lời - Đặt câu hỏi  - 1 → 2 HS đọc cả bài của từ - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm Đoạn 1 + 2: Cho HS đọc to + đọc thầm  - HS đọc theo nhóm 5 Đoạn 5: Cho HS đọc to + đọc thầm 23 Trường Tiểu Học Cam Ngh ĩa 2 đoạn 5 - Đặt câu hỏi - Cho HS đọc lại tồn bài 4 Đọc diễn cảm 5 – 6’ 5 Củng cố, dặn dò - 1 →... 3: Chấm, chữa bài - Đọc tồn bài một lượt Làm BT 10’ - HS tự rà sốt lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi - Chấm 5 → 7 bài 3 - HS viết chính tả - Nhận xét chung  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT2: 6’ - Cho HS đoc u cầu của BT2 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - GV giao việc - Cho HS làm bài + dán phiếu BT lên bảng - HS làm bài - Cho HS trình bày - HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - Lớp nhận xét ... u cầu của BT1 - GV giao việc - Làm bài - Cho HS làm bài - HS trình bày - Cho HS trình bày kết quả - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe 2 Làm BT 30’ BT2: 5 - Cho HS đọc u cầu của BT, đọc cột a, b - HS làm bài - GV giao việc - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to,... ghép) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 (nếu có) - Bút dạ + giấy khổ to + bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Kiểm tra bài cũ 4’ Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Kiểm tra 2 HS - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài 1’ - Cho HS đoc làm BT1 + BT2 - Cho HS đọc u cầu của đề + 3 câu a, b, - 1 HS đọc to, cả... bài thơ Cánh cam lạc mẹ 2 Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi, âm chính o/ơ II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phơ tơ bài tập cần làm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Kiểm tra bài cũ 3’ Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ Hoạt động của giáo viên - Kiểm tra 3 HS Đọc 3 từ có âm r/d/gi (hoăc - HS viết các từ GV đọc o/ơ - Nhận xét, cho điểm - GV giới... chủ điểm Cơng dân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 (nếu có) - Phơ tơ một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học - Bút dạ + giấy kẻ bảng phân loại - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Kiểm tra bài cũ 4’ Bài mới Hoạt động của giáo viên - Kiểm tra 2 HS Hoạt động của học sinh - HS trả lời - Nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài... DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 (nếu có) - Bút dạ + một số tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Kiểm tra bài cũ 4’ Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Kiểm tra 3 HS: Cho HS làm lại 3 BT - HS làm lại 3 BT - Nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe BT1: 10’ - Cho... Hướng dẫn HS làm BT1: - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm 7’ - Cho HS đoc u cầu của BT1, 3 câu a, b, c - GV giao việc - HS làm bài - Cho HS làm bài - HS phát biểu ý kiến - Cho HS trình bày kết quả - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lạikết quả đúng  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2 : - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm 10’ - Cho HS đọc u cầu của BT2 - HS làm bài - GV giao việc - HS trình bày kết quả - Cho HS làm bài,... GV giao việc - Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập - Cho HS trình bày kết quả - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng  Câu b: (Cách làm tương tự câu a) - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về nhà học bài - HS lắng nghe - HS trả lời - HS viết chính tả - HS tự rà sốt lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi - HS làm bài vào phiếu - HS trình bày - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... dặn dò 2’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe - Cho HS đoc 3 đề bài trong SGK - Cho HS chọn đề bài - GV gợi ý - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS chọn một trong 3 đề - HS lắng nghe - Nhắc HS cách trình bày 1 bài tập làm văn - Thu bài khi HS làm xong - HS làm bài - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS về nhà đọc trước TIẾT tập làm văn Lập chương trình . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -