Một trong những vấn đề nóng bỏng, gây bức xúc trong dư luận xã hội cả nước hiện nay là tình trạng ô nhiễm môi trường do các hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người gây ra. Vấn đề này ngày càng trầm trọng, đe doạ trực tiếp sự phát triển kinh tế xã hội bền vững, sự tồn tại, phát triển của các thế hệ hiện tại và tương lai. Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hiện nay không chỉ là đòi hỏi cấp thiết đối với các cấp quản lí, các doanh nghiệp, địa phương, nhà trường, mà đó còn là trách nhiệm của cả mọi người. Trong các năm qua phong trào Xanh – sạch – đẹp trong trường học cũng là một trong những mục tiêu, tiêu chí mà nghành giáo dục đặt ra, không chỉ vậy ở tất cả các trường đều phải đảm bảo xanh, sạch, đẹp, an toàn tạo môi trường học tập, vui chơi an toàn, thú vị, hấp dẫn đối với học sinh, giúp các em càng thêm yêu quí trường lớp, thầy cô, bạn bè. Trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn còn có ý nghĩa thiết thực trong việc giáo dục học sinh ý thức, thói quen giữ gìn bảo vệ môi trường, tạo sự lan tỏa đến môi trường gia đình cộng đồng nơi các em đang sinh sống, đồng thời góp phần hình thành mầm mống nhân cách tốt đẹp và lối sống văn minh, văn hóa cho thế hệ trẻ ngay từ tuổi học đường. Trường tiểu học Phong Thạnh Tây A được xây dựng kiên cố lầu hóa và được Ủy ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu công nhận là trường tiểu học chuẩn quốc gia mức độ 1 từ năm 2011. Cơ sở vật chất của trường được xây dựng đúng qui cách và có khá đầy đủ các phòng học cũng như các phòng chức năng, nhà vệ sinh. Cảnh quan trường lớp thoáng mát, sạch đẹp. Bên cạnh những kết quả đã đạt được Trường tiểu học Phong Thạnh Tây A cũng thấy còn có một số tiêu chí nhà trường thực hiện còn chưa tốt, chưa đi vào chiều sâu do vậy cần phải tiếp tục tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo để thực hiện tốt tất cả các tiêu chí mà Bộ, Sở, Phòng GD đã đề ra. Do vậy, trong năm học 2017 2018 tôi đã chọn đề tài về “Tăng cường một số biện pháp thực hiện xây dựng trường lớp Xanh, sạch, đẹp, an toàn” tại Trường tiểu học Phong Thạnh Tây A.