Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản thpt

233 17 0
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản thpt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TRANG BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

    • 1.Lí do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 4. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 5. Phạm vi nghiên cứu

    • 6. Giả thuyết khoa học

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 8. Điểm mới của đề tài

    • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM

      • 1.1. Một số nghiên cứu về hoạt động nhóm trong DH [1], [14], [27], [29], [34]

      • 1.2. Đổi mới phương pháp dạy học

        • 1.2.1. Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam

          • 1.2.1.1. Những điểm đặc trưng thuận lợi của nước ta về giáo dục [43]

          • 1.2.1.2. Sự chuyển đổi nền kinh tế của đất nước đòi hỏi sự đổi mới GD[37]

          • 1.2.1.3. Thực trạng của GD Việt Nam trong giai đoạn hiện nay đặt ra yêu cầu cấp thiết phải đổi mới PPDH [34]

          • 1.2.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học [9]

          • 1.2.3. Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học [43]

          • 1.2.4. Cơ sở phương pháp luận của sự đổi mới PPDH [5], [20], [36]

            • 1.2.4.1. Dạy học lấy học sinh làm trung tâm

            • 1.2.4.2. Đổi mới PPDH theo hướng hoạt động hóa người học

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan