Đang tải... (xem toàn văn)
Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy phê phán trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông chuyên
159
53
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 02/01/2021, 09:25
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- một số biện pháp phát triển năng lực tư duy cho hs thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt
- một số biện pháp phát triển năng lực tư duy cho học sinh
- một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh thpt
- một số biện pháp phát triển năng lực tự học và năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh
- một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm
- một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức và tƣ duy cho hs thông qua hệ thống bài tập thực nghiệm hoá học
- một số biện pháp phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học pt lượng giác đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
- một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học thực tiễn và môi trường
- một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua bài tập hoá học thực tiễn và môi trường
- một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức cho học sinh với sự trợ giúp
- một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao
- các biện pháp phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh
- những biện pháp phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh thông qua bài tập hóa học
- một số phương pháp phát triển năng lực viết văn bản tiếng việt đối với sinh viên khối 1 đhnn đhqghn
- một số biện pháp phát huy năng lực sáng tạo của hs
Mục lục
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
MỞ ĐẦU
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
1.1.1. Một số công trình khoa học nghiên cứu về việc phát triển năng lực cho HS
1.1.2. Một số công trình khoa học nghiên cứu về việc phát triển NLTD và NLTDPP cho HS
1.2. Năng lực của học sinh THPT
1.2.1. Khái niệm năng lực
1.2.2. Khái niệm năng lực của học sinh THPT
1.2.3. Các năng lực của học sinh THPT
1.3. Năng lực tư duy phê phán
1.3.1. Khái niệm NLTDPP
1.3.2. Cấu trúc của NLTDPP
1.3.3. Các đặc điểm của NLTDPP
1.3.4. Các biểu hiện của NLTDPP
1.3.5. Tác dụng của việc hình thành và phát triển NLTDPP cho HS
Trên cơ sở tiếp cận quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực, PGS.TS. Trần Thị Tuyết Oanh (2010) đã chỉ ra những tác dụng hữu hiệu việc hình thành và phát triển NLTDPP cho HS như sau [35]
1.4. Dạy học theo hướng phát triển năng lực
1.4.1. PPDH phát triển năng lực cho HS
1.4.2. Một số PPDH và KTDH phát triển năng lực cho HS
Từ thời cổ xưa, thời Socrate, cụ thể là từ cuộc hội thoại của ông với những người học trò của ông. Trong cuộc trao đổi này, ông đã đưa ra những câu hỏi trực tiếp để dẫn dắt người học tự mình nhận ra điểm yếu của họ. Cuộc trao đổi này đến nay vẫn được ...
Bảng 1.1. Một số loại câu hỏi của KTDH Socrate
1.4.3. Sử dụng một số PTDH theo hướng phát triển năng lực cho HS
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...