Đang tải... (xem toàn văn)
-GV thông báo: Trong thực tế có thể ta cắm dây cắm nối từ ổ điện đến thiết bị dùng điện nhưng không có dòng điện chạy qua các thiết bị điện, thì các em cũng không được tự mình sửa chữ[r]
Giáo án lý 7 từ tiết 15-35 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử
47
11
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 01/01/2021, 18:29
Xem thêm: Giáo án lý 7 từ tiết 15-35 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử
Hình ảnh liên quan
1..
Cho hình vẽ: Xem tại trang 2 của tài liệu.
ua.
hình vẽ em thấy âm truyền như thế nào? Xem tại trang 6 của tài liệu.
b.
ảng kết quả TN HS các nhóm thảo luận, lựa chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống phù hợp Xem tại trang 11 của tài liệu.
treo.
hình vẽ 19.3, yêu cầu HS mắc mạch điện trong nhóm theo hình 19.3 Xem tại trang 17 của tài liệu.
Bảng ghi.
kết quả TN của các nhóm: Hãy đánh dấu (x) cho vật dẫn điện, (0) cho vật cách điện vào bảng: Xem tại trang 18 của tài liệu.
treo.
bảng kí hiệu một số bộ phận của mạch điên Xem tại trang 22 của tài liệu.
treo.
hình 21.2, yêu cầu các nhóm tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn thường dùng Xem tại trang 23 của tài liệu.
u.
cầu cá nhân HS dựa vào bảng nhiệt độ nóng chảy của một số chất, vào kết luận ta vừa rút ra qua TN trả lời câu hỏi C4 Xem tại trang 25 của tài liệu.
2..
Kĩ năng; Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện Xem tại trang 34 của tài liệu.
d.
ùng pin, vônkế nào hiện số? +Vôn kế hình 25.2b: GHĐ: 20V; ĐCNN: 2,5V. +Vôn kế hình 25.2a, b dùng kim Xem tại trang 35 của tài liệu.
l.
ên bảng trả lời câu hỏi, HS khác chú ý theo dõi phần trình bày của bạn để nhận xét, bổ sung Xem tại trang 37 của tài liệu.
i.
1,2 HS lên bảng, gọi HS khác nhận xét. -Yêu cầu HS lên vẽ trên bảng, HS khác nhận xét Xem tại trang 39 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...