Đang tải... (xem toàn văn)
Biện pháp nâng cao lượng vận động trong giờ thể dục cho trẻ 5 6 tuổi tại trường mầm non 19 5 thành phố hồ chí minh
162
23
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 01/01/2021, 06:37
Xem thêm:
Mục lục
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
1.2.2. Kĩ năng vận động
1.2.4. Giờ thể dục của trẻ ở trường mầm non
1.2.5. Biện pháp nâng cao lượng vận động trong hoạt động giáo dục phát triển vận động/giờ thể dục
1.3. Các yếu tố có ảnh hưởng đến lượng vận động của trẻ trong giờ thể dục ở trường mầm non
1.4. Đặc điểm phát triển vận động của trẻ 5-6 tuổi
1.5. Mục tiêu phát triển thể chất cho trẻ 5-6 tuổi
1.6. Các chương trình giáo dục phát triển vận động du nhập
Chương 2. THỰC TRẠNG ĐẢM BẢO LƯỢNG VẬN ĐỘNG TRÊN GIỜ THỂ DỤC CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 2.1. Trình độ chuyên môn của GVMN dạy lớp 5-6 tuổi
2.1. Tổ chức nghiên cứu thực trạng
2.1.1. Mục đích nghiên cứu thực trạng
2.1.2. Nhiệm vụ nghiên cứu thực trạng
2.1.3. Nội dung khảo sát
2.1.4. Mô tả phương pháp khảo sát - chọn mẫu
2.2. Kết quả điều tra thực trạng lượng vận động trong giờ thể dục cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non
2.2.1. Kết quả nghiên cứu bằng phương pháp điều tra
Bảng 2.2. Trình độ chuyên môn của GVMN dạy lớp 5-6 tuổi
Biểu đồ 2.1. Thống kê về thâm niên công tác và số năm dạy lớp 5-6 tuổi của giáo viên mầm non (GVMN)
Biểu đồ 2.2. Các thành phần của lượng vận động
Biểu đồ 2.3. Thời gian hợp lý cho việc tổ chức hướng dẫn vận động
Biểu đồ 2.4. Ưu tiên thời gian cần thiết để tổ chức hoạt động trong giờ TD
Biểu đồ 2.5.Tầm quan trọng của việc nâng cao lượng vận động trong giờ thể dục
2.2.2. Kết quả nghiên cứu bằng phương pháp quan sát
Bảng 2.8. Bảng tổng kết lượng vận động chung của giờ thể dục
Biểu đồ 2.6. Lượng vận động thực hiện trong vận động cơ bản của giờ dạy vận động mới
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan