Đang tải... (xem toàn văn)
o Cô nhận xét chung và tuyên dương nếu nhóm nào chưa hoàn thành sản phẩm cô cho trẻ đem về góc tạo hình làm tiếp. Những nhóm làm xong, cô hướng trẻ vào các góc để vui chơi[r]
(1)ĐỀ TÀI: THẾ GIỚI CÔN TRÙNG BÀI DẠY: CON KIẾN
LỚP DẠY: lỚP 4-5 TUỔI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết đặc điểm kiến. - Trẻ biết đời sống loài Kiến:
Sự đẻ trứng- nở con-nơi sống -thức ăn Sự phân công công việc đàn Các hoạt động khác Kiến
- Phát triển tư logic,chú ý, óc phán đốn,suy luận qua việc xếp các tranh theo thứ tự qua việc trả lời câu hỏi cô, bạn
- Giáo dục trẻ tính chăm chỉ, đồn kết.
- Phát triển trí tưởng tượng -phối hợp bạn tạo sản phẩm đẹp. II. CHUẨN BỊ:
- Một số kiến vàng đựng 02hộp nhựa
- Mỗi nhóm (3 nhóm) tranh trình từ kiến đẻ trứng ->kiến trưởng thành (trên giấy A3)
- Một tranh vẽ hình ảnh khác hoạt động Kiến (trên giấy A3)
- Một số mũ tạo hình đầu kiến, trang phục (áo khoác)
- Nguyên vật liệu mở như: Vỏ sị, vỏ trứng cút bìa cát tơng, giáy màu các loại keo dán,băng keo hạt me , hạtđậu, hạt dưa hấu…
- Sử dụng trình chiếu POWERPOINT III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1:
(2)Một số câu hỏi gợi mở:
+ Con thấy Kiến có phận nào?
+ Các biết đời sống loài kiến? (gợi ý- kiến sống đâu? – có lồi kiến nào? thức ăn…)
+ Các liệt kê từ miêu tả đàn kiến (Cơ ghi lại giấy A0-> chuyển góc)
+ Các xem lại hình ảnh kiến hình
+ Các thuộc hát kiến? – Chúng ta vận động minh hoạ hoạt động kiến theo nhạc “Chú kiến con” - nhạc sĩ Phan Văn Minh
Hoạt động 2:
Quá trình sinh trưởng Kiến + Theo kiến sinh từ đâu? + Kiến mẹ sinh trứng hay con?
+ Kiến mẹ đẻ trứng hay nhiều trứng? + Kiến mẹ gọi tên khác gì?
+ Cơ có tranh vẽ kiến Các xếp theo suy nghĩ nói cho biết minh xếp g ì? (Chia trẻ thành nhóm - trẻ thực theo nhóm)
+ Các muốn biết nhóm làm hay chưa mời hướng lên hình
+ Cho trẻ xem hình ảnh trình sinh trưởng kiến + Kiến chúa có nhiệm vụ gì?
+ Những Kiến khác gọi kiến gì? nhiệm vụ chúng?
+ Các xem trình sinh trưởng kiến, chơi trò chơi
+ Tên TC: Ai nhanh
+ Cách chơi: 03 đội: Sắp xếp lại tranh theo trình sinh trưởng loài kiến
(3)+ Nhận xét, tuyên dương
Các hoạt động ki ến:
+ Các thấy kiến làm gì? kể cho cô bạn nghe! + Kiến truyền tin cách nào?
+ Theo kiến có uống nước khơng ? chúng uống nước cách nào? + Kiến cắt thợ may để dem tổ đấy!
+ Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động kiến
+ Con nhận xét kiến tha mồi nào?-> giáo dục trẻ tính chăm chí , đồn kết + Kiến thường đâu?
+ Các xem phim cho biết kiến làm nha?
+ Các cho biết kiến làm gì? –Kiến tha để làm gì? – Nơi kiến tha mồi gọi gì?
+ Những hoạt động kiến mà vừa xem nhiệm vụ kiến nào?
Hoạt động 3:
Trò chơi Kiến “truyền tin” * Luật chơi:
- Khi chơi nói nhỏ vào tai bạn
- Đội lấy tranh nhanh đội thắng. * Cách chơi:
- Chia trẻ thành đội số lượng trẻ nhau
- Hai bạn đầu hàng lên xem tranh cho đội hàng miêu tả cho bạn bạn đólại nói cho bạn nghe đến bạn cuối phải tìm lấy tranh bạn nói với
Hoạt động 4:
Cho trẻ làm kiến nguyên vật liệu mở:
Yêu cầu trẻ làm thời gian ngắn (Cô mở đoạn nhạc hết thúc trẻ dừng làm)
(4)o Trẻ làm theo yêu cầu thời gian
o Khi hết thời gian trẻ phải đưa sản phẩm bàn trưng bày sản phẩm o Cô cho trẻ tự nhận xét nêu lên sản phẩm đẹp trả lời đuợc đẹp?