Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu học sinh đọc sách và mô tả cấu tạo của máy quang phổ, tác dụng của từng bộ phận?. - Nhận xét của giáo viên.[r]
(1)CÁC LOẠI QUANG PHỔ
A MỤC TIÊU:
1.Về kiến thức:
- Mô tả cấu tạo công dụng máy quang phổ lăng kính
- Nêu quang phổ liên tục, quang phổ vạch phát xạ hấp thụ đặc điểm loại quang phổ
2 Về kĩ năng: Vận dụng giải thích tượng vật lí có liên quan.
B CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Chuẩn bị máy quang phổ
- Dự kiến lưu bảng:
2 Học sinh: Ôn lại quang phổ ánh sáng Mặt Trời C TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên
Hoạt động 1: Tìm hiểu máy quang phổ lăng kính
- Cá nhân trả lời
- Học sinh nhận thức vấn đề
- Cá nhân làm việc, đại diện trình bày
- Học sinh ghi nhận
- Nhắc lại quang phổ ánh sáng Mặt Trời?
- Quang phổ gì? Những chất tạo quang phổ? Bằng cách ta thấy đươc quang phổ chất?
- Ta tìm hiểu cấu tạo máy quang phổ lăng kính Yêu cầu học sinh đọc sách mô tả cấu tạo máy quang phổ, tác dụng phận?
- Nhận xét giáo viên
(2)- Đại diện trình bày
Hoạt động 2: Tìm hiểu quang phổ phát xạ
- Cá nhân quan sát đại diện trình bày
- Cá nhân đọc sách, đại diện trả lời
- Học sinh ghi nhận
- Cá nhân đọc sách đại diện trả lời
- Cá nhân quan sát trả lời
- Cá nhân trả lời - Học sinh ghi nhận
- Cho học sinh quan sát hình vẽ (quang phổ liên tục quang phổ vạch) cho nhận xét - Để tìm hiểu ta vào phần II
- Yêu cầu học sinh đọc sách cho biết: quang phổ liên tục, nguồn tạo ra, đặc điểm?
- Nhận xét giáo viên
- Yêu cầu học sinh đọc sách cho biết: quang phổ vạch, nguồn tạo ra?
- Cho học sinh quan sát số ảnh quang phổ vạch vài chất, yêu cầu học sinh nhận xét?
- Quang phổ vạch có đặc điểm gì? Từ cho biết ứng dụng quang phổ vạch?
- Nhận xét giáo viên
Hoạt động 3: Tìm hiểu quang phổ vạch hấp thụ
- Cá nhân quan sát, đại diện trả lời - Cá nhân trả lời
- Học sinh ghi nhận - Cá nhân trả lời
- Học sinh ghi nhận
- Giáo viên làm thí nghiệm, yêu cầu học sinh quan sát cho kết quả?
- Quang phổ gọi quang phổ hấp thụ Định nghĩa quang phổ hấp thụ?
- Nhận xét giáo viên
- Quang phổ hấp thụ có đặc điểm gì?
- Nhận xét giáo viên
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Cá nhân trả lời - Yêu cầu học sinh nhắc lại:
(3)- Học sinh ghi nhận
+ Định nghĩa, nguồn phát, đặc điểm quang phổ liên tục, quang phổ vạch, quang phổ hấp thụ?
- Yêu cầu nhà:
+ Ôn lại hiệu ứng nhiệt điện cặp nhiêt kế
+ Chuẩn bị 27:
* Cách phát tia hồng ngoại, tia tử ngoại?