- HS hiểu vai trò quan trọng của lao động trong việc chuyển biến từ vượn thành người.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1[r]
(1)BÀI 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Về kiến thức: HS nắm được:
- Nguồn gốc lồi người mốc lớn q trình chuyển biến từ người tối cổ thành người tinh khôn
2 Kỹ năng:
- Bước đầu rèn luyện cho HS kỹ quan sát tranh ảnh rút nhận xét cần thiết 3 Thái độ:
- HS hiểu vai trò quan trọng lao động việc chuyển biến từ vượn thành người II THIẾT BỊ TÀI LIỆU:
GV: - Quả địa cầu - Lịch treo tường
HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu có liên quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định: 2 Kiểm tra cũ:
- Lịch sử gì? Lịch sử lồi người gì? - Tại phải học lịch sử? 3 Bài mới:
- Gi iớ thiệu bài: Lịch sử thường nhắc đến với dấu mốc quan trọng Vậy con
người có thể biết cách tính thời gian vậy?
(2)HĐ1: Tìm hiểu tại phải xác định thời gian?
HS quan sát hình SGK đặt câu hỏi: có phải bia tiến sĩ Văn Miếu - Quốc Tử Giám thành lập năm không?
HS: không
GV tổng kết: việc tính thời gian quan trọng
HS đọc: ‘’từ xưa, người… từ đây”
GV: Dựa vào đâu, bằng cách người sáng lập thời gian?
HS: Trả lời
HĐ2: Tìm hiểu dựa vào đâu, bằng cách nào, người sáng tạo thời gian
GV?
Thế giới ngày có cách tính lịch nào? HS: Lịch âm lịch dương.
GV? Căn vào đâu người ta đưa lịch âm lịch dương vậy?
HS: + Lịch Âm: Di chuyển Mặt trăng quanh Trái
đất là360 ngày
+Dương lịch: Di chuyển Trái đất quanh Mặt Trời 365 ngày
GV? Em nhìn vào bảng trang SGK xác định bảng đó có loại lịch gì?
HĐ3: Tìm hiểu giới có cần thứ lịch chung hay không
- GV cho hs xem lịch dương (lịch chug thế giới) gọi cơng lịch.
GV? Vì vần phải có công lịch? HS: Trả lời
GV? Công lịch tính nào?
- Những năm trước gọi trước cơng ngun (TCN).
- Gv giải thích: cách tính thời gian theo cơng lịch
1 Tại phải xác định thời gian?
- Cách tính thời gian nguyên tắc lịch sử
- Dựa vào mối quan hệ mặt trăng, mặt trời, trái đất
2 Người xưa tính thời gian thế nào?
- Âm lịch: sự di chuyển mặt trăng quanh mặt trời
- Dương lịch: vào sự di chuyển của trái đất quanh mặt trời
3 Thế giới có cần thứ lịch chung hay khơng?
- Do sự giao lưu quốc gia dân tộc ngày tăng, cần có cách tính thời gian thống
- Công lịch: tương truyền chúa Giêsu đời làm năm công nguyên
- Cách tính thời gian theo cơng lịch CN
(3)4 Củng cố
a Tính khoảng cách thời gian sự kiện bảng trang SGK so với năm nay? b HS làm tập tại lớp
5 Hướng dẫn học tập: