Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)MÔN: K CHUY NỂ Ệ
Ti t 1:ế CĨ CƠNG MÀI S T CĨ NGÀY NÊN Ắ
KIM
I M c tiêuụ
1 Ki n th c:ế ứ D a vào trí nh tranh HS k l i đự ể ượ ừc t ng đo n toàn b n i dung t p ộ ộ ậ đ c: “Có cơng mài s t có ngày nên kim”ọ ắ
2 K n ngỹ ă : Bi t ph i h p l i k v i di u b , nét m t, bi t thay đ i gi ng k cho phù h p v iế ố ợ ể ệ ộ ặ ế ổ ọ ể ợ n i dung.ộ
3 Thái độ Trau d i h ng thú đ c k chuy n: ứ ọ ể ệ
II Chu n bẩ ị
- GV: Tranh
- HS: SGK
III Các ho t động
Ho t động c a Th yủ ầ Ho t động c a Tròủ 1 Kh i độ (1’)ng
2 Bài cũ (1’)
- Th y ki m tra SGKầ ể
3 Bài m iớ
Gi i thi u: ệ
- Ti t t p đ c hôm tr c đ c chuy n gì?ế ậ ọ ướ ọ ệ
- Em h c đ c l i khun qua câu chuy n đó?ọ ượ ệ
- Hát
- Có cơng mài s t có ngày nên kimắ
(2)→ Trong ti t k chuy n hôm em s nhìn tranh kế ể ệ ẽ ể l i t ng đo n truy n, sau k toàn b câu chuy n r i s mạ ệ ể ộ ệ ắ vai theo câu chuy n đó.ệ
Phát tri n ho t đ ng (30’)ể ộ
Ho t đ ng 1: H ng d n HS k chuy n ( DDH: tranh)ạ ộ ướ ẫ ể ệ Đ
M c tiêu: HS k t ng đo n b ng l i theo tranh d a vào ụ ể ằ ự
câu h i.ỏ
Ph ng pháp: Tr c quan, đàm tho i ươ ự
- Th y h ng d n HS quan sát tranh cho HS k theo câuầ ướ ẫ ể h i g i ý.ỏ ợ
* K theo tranh 1.ể
- Th y: ầ Đặt câu h iỏ
- C u bé làm gì? C u đ c sách ntn?ậ ậ ọ
- V y lúc t p vi t sao?ậ ậ ế
* K theo tranh 2ể
- Tranh v bà c làm gì?ẽ ụ
- Ngày x a có c u bé làm c ng ậ ũ chóng chán C c m quy n sách, đ ầ ể ọ đ c vài dòng c u ngáp ng n ngáp ượ ậ ắ dài r i g c đ u ng lúc không ụ ầ ủ bi t.ế
- Lúc t p vi t c u c ng ch n n nót ậ ế ậ ũ ỉ ắ đ c m y ch đ u r i vi t ượ ấ ữ ầ ế
ngu ch ngo c cho xong chuy n.ệ ệ
- L p nh n xét v n i dung cách ậ ề ộ di n đ t.ễ
- HS kể
(3)- C u bé h i bà c u gì?ậ ỏ ụ ề
- Bà c tr l i th nào?ụ ả ế
- C u bé có tin l i bà c nói khơng?ậ ụ
* K theo tranh 3ể
- Bà c tr l i th nào?ụ ả ế
- Sau nghe bà c gi ng gi i, c u bé làm gì?ụ ả ả ậ
* K theo tranh 4ể
- Em nói l i câu t c ngạ ụ ữ
- Câu t c ng khuyên em u gì?ụ ữ ề
- Ch t: “Có cơng mài s t có ngày nên kim” khuyên làmố ắ vi c c ng ph i kiên trì, nh n n i.ệ ũ ả ẫ
Ho t đ ng 2: K chuy n theo nhóm ộ ể ệ
M c tiêu: HS ti p n i k t ng đo n theo nhóm.ụ ế ố ể Ph ng pháp: K chuy nươ ể ệ
- Th y cho HS k theo t ng nhómầ ể
- Th y theo dõi chung, giúp đ nhóm làm vi cầ ỡ ệ
- Th y t ch c cho nhóm thi k chuy nầ ổ ứ ể ệ
Ho t đ ng 3: K chuy n tr c l pạ ộ ể ệ ướ
M c tiêu: HS k chuy n kèm v i đ ng tác, u bụ ể ệ ộ ệ ộ Ph ng pháp: S m vaiươ ắ
- Th y giúp HS n m yêu c u t pầ ắ ầ ậ
- HS kể
- Hôm bà mài, ngày mai bà mài M i ngày c c s t nh l i tí ch cỗ ụ ắ ỏ ắ ch n có ngày s thành kim.ắ ẽ
- L p nh n xétớ ậ
- HS nêu
- Làm vi c kiên trì, nh n n iệ ẫ
- L p nh n xétớ ậ
- Ho t đ ng nhómạ ộ
- HS t k theo nhómự ể
- Đại di n lên thi kệ ể
- HS th c hànhự
- Gi ng ng i k chuy n ch m ọ ườ ể ệ ậ rãi
(4)- C n ng i đóng vai: Ng i d n chuy n, c u bé, bà c ầ ườ ườ ẫ ệ ậ ụ
- M i vai k v i gi ng riêng có kèm v i đ ng tác, u b ỗ ể ọ ộ ệ ộ
→ Th y nh n xét cách k c a t ng nhómầ ậ ể ủ
4 C ng c – D n dò ủ ố ặ (3’)
- Động viên, khen nh ng u m, nêu nh ng m ch a ữ ể ữ ể t t đ u ch nh.ố ể ề ỉ
- V t p k chuy nề ậ ể ệ
- Chu n b tẩ ị ả
- Gi ng bà c khoan thai, ôn t n.ọ ụ
→ L p nh n xét.ớ ậ