1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tập đọc 2 tiết 1: Có công mài sắt có ngày nên kim (tt)

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 65,48 KB

Nội dung

- Nhaãn naïi, kieân trì SGK - Hoạt động lớp Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau - Thầy chỉ định học sinh đọc - Thầy chú ý uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc, đến hết bài: Mỗi n[r]

(1)TUAÀN 01 TẬP ĐỌC Tieát 2: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I Muïc tieâu Kiến thức: - Hieåu noäi dung baøi - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Thái độ: - Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành công II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kieåm tra baøi cuõ tieát - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ? Bài Giới thiệu (1’) - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài)  Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyên, ay  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ - Haùt - hs đọc - Trả lời ý - giaûng giaûi, maøi, quay, khuyeân - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc câu nối tiếp - Thầy định học sinh đọc - Thầy chú ý uốn nắn cách phát âm, tư đọc, đến hết bài: Mỗi ngày mài/ thỏi sắt seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc thaønh kim - HS đọc Luyện đọc đoạn: - Thầy cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện - Lớp nhận xét, đánh giá Lop3.net (2) TUAÀN 01 lên thi đọc - Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ĐDDH: tranh)  Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - Lớp đọc đồng - HS đọc đoạn - Caäu beù tin Caäu hieåu vaø quay veà nhaø hoïc baøi - HS đọc đoạn  Phaûi nhaãn naïi kieân trì Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? Thaày nhaän xeùt, choát yù Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng maøi saét - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng - Việc khó đến đâu nhẫn nại, có ngày nên kim” lời em kiên trì làm  Hoạt động 3: Luyện đọc lại  Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời bà cụ  Phöông phaùp: Kieåm tra - Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung - HS đọc đoạn - Thầy hướng dẫn, uốn nắn Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy (trò) đọc toàn bài  HS neâu - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Thầy dặn học sinh luyện đọc - Chuaån bò keå chuyeän - Lop3.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:37

w