Qua bài học, học sinh được nâng cao nhận thức về vai trò, tác dụng của trật tự các bộ phận câu trong việc thể hiện ý nghĩa và liên kết ý trong văn bản; có ý thức cân nhắc, lựa chọn trật [r]
(1)Soạn Thực hành lựa chọn trật tự phận câu siêu ngắn
I Trật tự câu đơn
Câu (trang 157 SGK Ngữ văn 11 tập 1):
a Không thể xếp theo trật tự “rất sắc, nhỏ”
b Sắp xếp theo trật tự “nhỏ, sắc” nhấn mạnh độ sắc dao - Thể liều mạng ăn vạ Chí Phèo
- Khiến Bá Kiến phải sợ
c Trong câu cho, trật tự “rất sắc nhỏ” trật tự hợp lý nhất, nhấn mạnh độ nhỏ dao để giải thích dao khơng thể chặt cành
→ Trật tự xếp phận câu nhằm liên kết ý câu với câu trước sau nó, tạo nghĩa logic cho đoạn
Câu (trang 157 SGK Ngữ văn 11 tập 1):
+ Lựa chọn cách A: Bạn em nhỏ người thông minh Thầy giáo chọn bạn vào đội tuyển học sinh giỏi
+ Vì: nhấn mạnh thơng minh người bạn, giải thích lý cho việc bạn chọn vào đội tuyển học sinh giỏi → tạo liên kết nghĩa hợp lý
Câu (trang 158 SGK Ngữ văn 11 tập 1):
a Hai trạng ngữ “một đêm khuya”, “sáng hôm sau” đặt đầu hai câu thể chảy trôi thời gian, diễn tiến đời Mị
b “một buổi sáng tinh sương” nhằm bổ sung thêm thông tin cho câu, nối hai vế câu lại, đồng thời nhấn mạnh xuất thân Chí Phèo
c “đã năm” thể khoảng thời gian trôi qua, biểu phần sống chịu đựng Mị nhà thống lí Pá Tra
II Trật tự câu ghép
Câu (trang 158 SGK Ngữ văn 11 tập 1):
a Vế in đậm đặt vị trí sau để tạo liên kết câu có vế in đậm với câu sau nó: nhắc đến ước mơ thời khứ Chí Phèo
b Vế in đậm đặt phía sau nhằm nhấn mạnh thái độ nhân vật nói với nhân vật nghe: biết ơn, không quên
Câu (trang 159 SGK Ngữ văn 11 tập 1):
Câu văn thích hợp nhất: C Trong năm gần đây, phương pháp đọc nhanh phổ biến rộng, khơng phải điều lạ
Ý nghĩa
Qua học, học sinh nâng cao nhận thức vai trò, tác dụng trật tự phận câu việc thể ý nghĩa liên kết ý văn bản; có ý thức cân nhắc, lựa chọn trật tự xếp phận câu