Đang tải... (xem toàn văn)
b) Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này.. Câu 5: (1,5 điểm):?[r]
(1)Đề thi học kì lớp 10 môn Sinh học năm 2018 - 2019 trường THPT Nguyễn Chí Thanh - TP HCM
Câu 1: (1 điểm)
Trình bày trình tạo giao tử động vật thực vật
Câu 2:(1,5 điểm)
Nuôi cấy vi khuẩn E.coli điều kiện thích hợp (400 C) sau 20
phút E.coli lại phân chia lần
a) Tính thời gian hệ vi khuẩn E.coli Sau thời gian hế hệ, số tế bào quần thể thay đổi
b) Nếu ban đầu bình ni cấy có x 105 vi khuẩn sau thu vi khuẩn E.coli?
Câu (1 điểm): Nêu điểm khác kỳ trình
nguyên phân với kỳ giảm phân I
Câu 4: (1 điểm)
a) Sinh trưởng quần thể vi sinh vật gì?
b) Vì q trình sinh trưởng vi sinh vật ni cấy khơng liên tục có pha tiềm phát, cịn ni cấy liên tục khơng có pha này?
Câu 5: (1,5 điểm):
a Thế nhân tố sinh trưởng?
b Áp suất thẩm thấu gì? Khi đưa vi sinh vật vào mơi trường ưu trương (đường, muối, …) xảy tượng gì? Cho biết ứng dụng thực tiễn?
Câu 6: (1,5 điểm)
Hãy nêu khác biệt vi sinh vật hóa tự dưỡng vi sinh vật quang dị dưỡng nguồn cung cấp lượng nguồn cacbon? Cho ví dụ
Câu 7: (2,5 điểm):
a Trình bày đặc điểm chung virut?
(2)c Theo em, người ta ni cấy virut môi trường nhân tạo nuôi cấy vi khuẩn không? Tại sao?
Đáp án Đề thi học kì lớp 10 mơn Sinh học Câu 1: (1 điểm)
Nội dung Điểm
Ở động vật: + Phát sinh giao tử đực: Một tế bào mẹ tạo tế bào
con hình thành tinh trùng
+ Phát sinh giao tử cái: Một tế bào mẹ tạo tế bào hình thành trứng thể cực
Ở thực vật: Sau giảm phân tế bào trải qua số lần phân
bào để tạo thành hạt phấn noãn
0,25 0,25
0,5
Câu 2 1,5 điểm
a)
1 20 = 140 phút
g = t/n = 140/7 = 20 (phút)
Tăng gấp đôi
(3)b)
3 = 180 phút
Số lần phân chia E.coli giờ: 180/20 = (lần)
Số vi khuẩn E.coli thu được:
Nt = N0 2n = x 105 x 29 (tế bào)
(0,5 đ)
(0,5 đ)
Câu 3: (1 điểm) So sánh kì nguyên phân kì giảm phân I
Kì nguyên phân Kì giảm phân
+ Các nhiễm sắc thể co xoắn cực đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo
+ Các nhiễm sắc thể co xoắn cực đại tâp trung thành hai hàng
mặt phẳng xích đạo 0,5 đ
+ Thoi phân bào đính vào phía nhiễm sắc thể tâm động
+ Thoi phân bào đính vào phía nhiễm sắc thể kép
cặp tương đồng 0,5 đ
Câu 4: (1 điểm)
Nội dung Điểm
+ Là tăng số lượng tế bào quần thể vi sinh vật
+ Trong nuôi cấy liên tục vi khuẩn thích nghi với mơi trường nên khơng có pha tiềm phát
0,5 đ 0,5 đ
Câu 5: (1,5 điểm)
a/ Khái niệm nhân tố sinh trưởng
- Khái niệm: Là số chất hữu axitamin, vitamin (0,25 đ)
- Cần cho sinh trưởng vi sinh vật (0,25 đ)
(4)- Nhưng vi sinh vật không tự tổng hợp từ chất vô (0,25 đ)
b/ Áp suất thẩm thấu
- Khái niệm: chênh lệch nồng độ dung dịch màng sinh chất (0,25 đ)
- Khi đưa vi sinh vật vào môi trường ưu trương → Nước rút → co nguyên sinh → Vi sinh vật không phân chia (0,25 đ)
Câu 6: (1.5 điểm)
Kiểu dinh dưỡng Nguồn năng lượng (0,5 điểm) Nguồn cacbon
(0,5 điểm) Ví dụ (0,5 điểm)
HĨA TỰ DƯỠNG
Chất vô (0,25
đ) CO2 (0,25 đ)
Vi khuẩn nitrat hóa, vi khuẩn oxi hóa, lưu huỳnh, H2, Fe,
(0,25 đ)
QUANG DỊ
DƯỠNG Ánh sáng (0,25 đ)
Chất hữu
(0,25 đ)
Vi khuẩn màu tía, lục, không chứa lưu huỳnh (0,25 đ)
Câu (2,5 điểm):
a/ Đặc điểm chung virut: (1 điểm)
+ Là thực thể chưa có cấu tạo tế bào, có kích thước siêu nhỏ (0,25 đ)
+ Có cấu tạo đơn giản gồm vỏ protein loại axit Nucleic (0,5 đ)
+ Sống kí sinh nội bào bắt buộc (0,25 đ)
b/ Chú thích hình vẽ: (1 điểm)
(1): capsơme; (2) axit Nucleic; (3) capsit; (4) Nucleôcapsit (mỗi ý 0,25 điểm)
(5)+ Vì virut có đời sống ký sinh nội bào bắt buộc chúng nhân lên thể sống (0,5 đ)
