Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 4 trang 28 GDCD 10: Em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn.. Trả lời:.[r]
(1)Giải tập SGK Giáo dục công dân 10 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của vật tượng
Bài trang 28 GDCD 10: Thế mâu thuẫn? Thế mặt đối lập? Những mặt đối lập có quan hệ với tạo thành mâu thuẫn? Cho ví dụ?
Trả lời:
- Theo triết học Mác – Lê-nin, mâu thuẫn tác động, ràng buộc; vừa thống nhất, vừa đấu tranh lẫn hai mặt đối lập
- Mặt đối lập mặt có tính chất, đặc điểm, thuộc tính có khuynh hướng biến đổi trái ngược
- Trong mâu thuẫn, hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, đồng thời chúng tác động, trừ Đó thống đấu tranh mặt đối lập
Ví dụ:
+ Mọi vật có q trình đồng hóa dị hóa
+ Trong người ln có hai mặt tốt xấu
+ Trong hoạt động kinh tế có sản xuất tiêu dùng
Bài trang 28 GDCD 10: Thế “thống nhất” mặt đối lập? Cho ví dụ?
Trả lời:
- Trong mâu thuẫn, hai mặt đối lập nương tựa lẫn nhau, không tách rời nhau, liên hệ gắn bó, mặt lấy mặt làm tiền đề để tồn Triết học gọi thống mặt đối lập
- Ví dụ: Trong hoạt động kinh tế, mặt sản xuất tiêu dùng phát triển theo chiều hướng trái ngược khơng có sản xuất khơng có sản phẩm để tiêu dùng; ngược lại, khơng có tiêu dùng sản xuất lí để tồn
(2)Trả lời:
- Sự đấu tranh mặt đối lập tác động theo xu hướng trừ, phủ định chúng
- Ví dụ: Trong mội xã hội có đối kháng giai cấp ln có giai cấp thống trị giai cấp bị trị Hai giai cấp hai mặt đối lập đấu tranh với để giành quyền lợi
Bài trang 28 GDCD 10: Em nêu vài kết luận thân qua việc nghiên cứu thống đấu tranh mặt đối lập mâu thuẫn
Trả lời:
- Trong sống cần biết phát hiện, phân tích mâu thuẫn, mặt đối lập để từ giải mâu thuẫn, khơng nên đồng tuyệt đối hóa mặt, vấn đề
- Phải biết phân biệt đúng/ sai, tiến bộ, lạc hậu để nâng cao nhận thức, lực khoa học, phát triển nhân cách
- Biện pháp thường xuyên để giải mâu thuẫn sống tập thể phải tiến hành phê bình tự phê bình, tìm hình thức giải mâu thuẫn linh hoạt, dám đấu tranh chống lại lạc hậu, tiêu cực
Bài trang 29 GDCD 10: Hãy lựa chọn phương án trả lời trong phương án sau
Bàn phát triển, V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập” Câu V.I Lê-nin bàn về:
a Hình thức phát triển
b Nội dung phát triển
c Điều kiện phát triển
d Nguyên nhân phát triển
Trả lời:
Chọn đáp án d Nguyên nhân phát triển