Hình thức độc thoại nội tâm tinh tế, sâu sắc, kết hợp khéo léo giữa lời kể của tác giả với lời của nhân vậtB. Vận dụng một cách sáng tạo các thành ngữ, điển tích, điển cố cùng với bút ph[r]
(1)Trắc nghiệm môn N gữ văn 10 bài: Nỗi thương mình Câu 1: Đoạn thơ lời nhân vật nào?
A Lời đối thoại trực tiếp Thuý Kiều B Lời độc thoại nội tâm Thuý Kiều C Lời kể tả Nguyễn Du
D Lời kể, tả tác giả từ ngữ ý thức nhân vật Thuý Kiều.
Câu 2: Hình thức đối nội dịng thơ (bướm lả - ong lơi, say - trận cười,
đầy tháng - suốt đêm, gió - cành chim, sớm đưa - tối tìm ) khơng có tác dụng gì? A Làm cho âm điệu câu thơ thêm hài hòa, uyển chuyển, nhịp nhàng
B Làm cho nỗi thương Kiều thêm da diết, tái tê
C Làm cho âm hưởng đoạn thơ thêm hùng hồn.
D Làm cho lời thơ khúc chiết, tạo nhiều ấn tượng
Câu 3: Hai câu thơ "Khi phong gấm lụa đối lập đau
lòng trớ trêu hai quãng đời Thúy Kiều mà thể ý rộng khái quát hơn,
A Sự nghịch trái trớ trêu đời tác giả
B Sự nghịch trái trớ trêu đời người nghệ sĩ nói chung
C Sự nghịch trái trớ trêu đời khách hồng nhan nói chung
D Sự nghịch trái trớ trêu kiếp tài hoa bạc mệnh
Câu 4: Nếu dùng "Biết bao ong bướm lả lơi" thay cho "Biết bao bướm lả ong lơi" thì
hiệu nghệ thuật giảm điều gì?
A Có sức gợi tả sống xô bồ chốn lầu xanh
B Sức gợi tả thực trạng mỏi mệt, chán chường Kiều C Sức diễn tả sống thác loạn, buông thả
D Sức diễn tả "Nỗi thương Kiều"
Câu 5: Việc lặp lại chữ đến ba lần câu thơ "Giật mình lại thương mình
xót xa" có tác dụng gì?
A Làm cho ý thơ, nhịp thơ thêm hùng mạnh
(2)C Khẳng định vui, trận cười giả, gượng.
D Cho thấy Kiều say nhiều, tỉnh
Câu 6: Chữ "xn"(trong câu: "Những biết có xn gì") có nghĩa gì? A Hạnh phúc
B Tuổi trẻ
C Tình yêu,vui thú D Mùa xuân
Câu 7: Dòng sau xác định khơng vị trí đoạn trích Nỗi thương mình?
A Sau Khi Tú Bà hành hạ, đánh đập Kiều B Sau ngày Kiều lầu Ngưng Bích C Trước Kiều gặp Thúc Sinh
D Trước Mã Giám Sinh đưa Kiều đến cho Tú Bà
Câu 8: Ý chưa xác nói giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích?
A Diễn tả nỗi nhớ thương gia đình, Kiều cảm thấy hổ thẹn chưa làm trọn nghĩa vẹn tình với cha mẹ.
B Diễn tả tâm trạng đau đớn, xót xa, tủi nhục, đơn Thúy Kiều chốn lầu xanh
C Hình thức độc thoại nội tâm tinh tế, sâu sắc, kết hợp khéo léo lời kể tác giả với lời nhân vật
D Vận dụng cách sáng tạo thành ngữ, điển tích, điển cố với bút pháp tương phản đối lập khứ Kiều
-Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập môn Ngữ văn lớp 10 khác như: Lý thuyết Ngữ văn 10: