a) Chứng minh rằng AEMO là tứ giác nội tiếp đường tròn và APMQ là hình chữ nhật.. Chứng minh O, I, E thẳng hàng.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
TP.HCM Năm học: 2010 – 2011
ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: TỐN
Thời gian làm bài: 120 phút Bài 1: (2 điểm)
Giải phương trình hệ phương trình sau: a)
2x 3x 2
b)
6
x y x y
c)
4x 13x 3 d)
2x 2 2x Bài 2: (1,5 điểm)
a) Vẽ đồ thị (P) hàm số
2
2 x
y đường thẳng (D): 1
y x hệ trục toạ độ
b) Tìm toạ độ giao điểm (P) (D) phép tính Bài 3: (1,5 điểm)
Thu gọn biểu thức sau:
12 21 12
A
2
5
5 3 3
2
B
Bài 4: (1,5 điểm)
Cho phương trình x2(3m1)x2m2m 1 (x ẩn số)
a) Chứng minh phương trình ln ln có nghiệm phân biệt với giá trị m b) Gọi x1, x2 nghiệm phương trình Tìm m để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất:
A = x12x223x x1 2 Bài 5: (3,5 điểm)
Cho đường trịn tâm O đường kính AB=2R Gọi M điểm thuộc đường tròn (O) khác A B Các tiếp tuyến (O) A M cắt E Vẽ MP vng góc với AB (P thuộc AB), vẽ MQ vng góc với AE (Q thuộc AE)
a) Chứng minh AEMO tứ giác nội tiếp đường tròn APMQ hình chữ nhật b) Gọi I trung điểm PQ Chứng minh O, I, E thẳng hàng
c) Gọi K giao điểm EB MP Chứng minh hai tam giác EAO MPB đồng dạng Suy K trung điểm MP
(2)BÀI GIẢI Bài 1: (2 điểm)
Giải phương trình hệ phương trình sau: a)
2x 3x 2 (1)
9 16 25
(1) 5
4
x hay x
b) (1) (2)
x y x y
4 (1)
14 ( (2) (1)) x y
x pt pt
y x
c)
4x 13x 3 (3), đđặt u = x2,
phương trình thành : 4u2 – 13u + = (4)
(4) có
169 48 121 11
(4) 13 11 13 11
8
u hay u
Do (3)
2
x hay x
d)
2x 2 2x (5)
' 2
Do (5) 2 2
2
x hay x
Bài 2:
a) Đồ thị: học sinh tự vẽ
Lưu ý: (P) qua O(0;0), 1; , 2; 2
(D) qua 1; , 2; 2
2
Do (P) (D) có điểm chung : 1; , 2; 2
2
b) PT hoành độ giao điểm (P) (D)
2
1
2
x
x x x
x1 hay x 2
Vậy toạ độ giao điểm cảu (P) (D) 1; , 2; 2
2 Bài 3:
A 12 3 21 12 3 2
(3 3) 3(2 3) 3 (2 3)
2
5
5 3 3
2
B
2B =
2
5 42 3 5 3 5
2 2 2 2
5 (1 3) ( 1) ( 1) ( 1)
(3)= (1 3) ( 1) 5 2 ( 1) ( 1) 32 = 5.3 5 20 B = 10
Bài 4:
a) 3m128m24m 4 m22m 5 (m1)2 4 m Suy phương trình ln ln có nghiệm phân biệt với m b) Ta có x1 + x2 = 3m + x1x2 = 2m2 + m –
A= 2
1
x x x x x1x225x x1 2
2
(3m 1) 5(2m m 1)
1
6 ( )
4
m m m
25 ( 1)2
4 m
Do giá trị lớn A : 25
4 Đạt m =
Bài 5:
a) Ta có góc EMO = 90 O = EAO => EAOM nội tiếp
Tứ giác APMQ có góc vng :
o
EAOAPMPMQ90
=> Tứ giác APMQ hình chữ nhật b) Ta có : I giao điểm đường chéo AM PQ hình chữ nhật APMQ nên I trung điểm AM
Mà E giao điểm tiếp tuyến M A nên theo định lý ta có : O, I, E thẳng hàng
c) Cách 1: hai tam giác AEO MPB đồng dạng chúng tam giác vng có góc
bằng AOEABM, OE // BM
=> AO AE
BP MP (1)
Mặt khác, KP//AE, nên ta có tỉ số KP BP
AE AB (2)
Từ (1) (2) ta có : AO.MP = AE.BP = KP.AB, mà AB = 2.OA => MP = 2.KP
Vậy K trung điểm MP
Cách : Ta có EK AP
EB AB(3) AE // KP,
mặt khác, ta có EI AP
EO AB (4) tam giác EOA MAB đồng dạng
So sánh (3) & (4), ta có : EK EI
EB EO
Theo định lý đảo Thales => KI // OB, mà I trung điểm AM => K trung điểm MP
d) Ta dễ dàng chứng minh :
abcd
4
a b c d
4
(*)
I K
B
O
M Q
E
A
P x
(4)Dấu “=” xảy a = b = c = d
MP = MO2OP2 R2(xR)2 2Rxx2
Ta có: S = SAPMQ = MP.APx 2Rxx2 (2Rx)x3
S đạt max
(2Rx)x đạt max x.x.x(2R – x) đạt max
x x x (2R x)
3 3 đạt max
Áp dụng (*) với a = b = c = x
3
Ta có :
4 4
4
x x x x x x R
(2R x) (2R x)
3 3 3 16
Do S đạt max x (2R x)
3
3
x R
2
Hoàng Hữu Vinh