- Cuối tuần kiểm điểm, phê bình những học sinh có biểu hiện chưa tốt trong học tập như: không chuẩn bị bài, không thuộc bài, không tập trung trong giờ học, mất trật tự, … Đồng thời tuyên[r]
(1)1 Mẫu báo cáo tổng kết năm học lớp số 1
PHÒNG GD&ĐT
TRƯỜNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT
NĂM HỌC:
I PHẦN SỐ LƯỢNG
1 Tổng số học sinh đầu năm: .; T.sô HS nữ: ; HS dân tộc: HS nữ dân tộc:
2 Tổng số học sinh cuối năm: .; T.sô HS nữ: ; HS dân tộc: HS nữ dân tộc:
3 Số học sinh chuyển đến: em
TT Họ tên
Sinh ngày
tháng năm Họ tên bố,hoặc mẹ Chỗ Ngày đến
4 Số học sinh bỏ học
TT Họ tên
Sinh ngày
tháng năm
Họ tên bố,hoặc mẹ Chỗ
(2)bỏ học
5 Tỷ lệ trì số lượng: / đạt: %
(Cách tính: Lấy số lượng HS thời điểm b/c x 100, chia cho T.số HS đầu năm) Số HS chuyển đến không tham gia tính tỷ lệ trì
6 Độ tuổi học sinh:
Độ tuổi
Số lượng
Chia theo độ tuổi (Tuổi HS thời điểm khai giảng năm học -năm sinh = Độ tuổi.)
Tổng số
6 7 8 9 10 11 12 13 14
II CHẤT LƯỢNG.
1 Bảng hống kê kết hai mặt giáo dục
2 mặt GD
Xếp loại
HỌC LỰC HẠNH KIỂM
Giỏi Khá T.bình Yếu Đầy đủ
(Đ)
Chưa đầy đủ (CĐ)
Số lượng
(3)Chỉ tiêu
So sánh
Lưu ý: So sánh = Tỷ lệ đạt - tỷ lệ tiêu đầu năm
2 Tình hình thực nề nếp:
3 Danh sách học sinh cá biệt (mặt nào):
III DANH SÁCH HỌC SINH ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
TT Họ và tên học sinh (Ghi bằn g chữ in hoa)
Điểm môn
XL Học lực XL Hạnh kiểm Danh hiệu Toán Tiếng Việt TN XH Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Kỷ thuật Mĩ thuật Hát nhạc Thể
dụcT.Anh Giỏi
(4)IV TỔNG HỢP.
1 Tổng số HS nghỉ học: ; có phép: ; khơng phép:
2 Tỷ lệ chuyên cần: / ; đạt: %
3 T.số HS đầu năm: ; T.số HS cuối năm: ; Số HS bỏ học: tỷ lệ huy động: %
(5)5 Khen thưởng: - HS Giỏi: em;đạt: %; HS Tiên tiến: em; đạt: %
V KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT.
, ngày tháng năm
GVCN
2 Mẫu báo cáo tổng kết năm học lớp số 2
PhÒng GD&ĐT
TRƯỜNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………, ngày tháng năm
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ II - LỚP …………Năm học
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1/ Số liệu:
+ Số học sinh đầu năm: Trong nữ:
+ Số học sinh cuối HKI: Trong nữ:
+ Số học sinh giảm: Tỉ lệ giảm: %
( Trong học sinh bỏ học: Tỉ lệ: % )
+ Số đồn viên: Trong nữ:
(6)A Thuận lợi:
- Được quan tâm sâu sát hướng dẫn kịp thời Ban Giám Hiệu
- Các phận giáo viên chủ nhiệm, giám thị, giáo viên môn Đoàn niên phối hợp nhịp nhàng liên hệ chặt chẽ
- Một phận học sinh nhiệt tình cơng tác tích cực phong trào
- Cơ sở vật chất đầu tư tốt giúp giáo viên có điều kiện ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy góp phần tạo hứng thú cho học sinh tiếp thu kiến thức phát triển khả trừu tượng
B Khó khăn:
- Học sinh phân bố địa bàn rộng, đa số đến trường xe buýt nên xảy tình trạng trễ dẫn đến nghỉ học khơng phép => Đã khắc phục triệt để.
- Chất lượng học tập học sinh thấp, ý thức học tập chưa cao (Có tư tưởng dựa dẫm vào giáo viên) Bước đầu nâng cao ý thức tự học, tự rèn luyện học sinh.
- Một phận khơng nhỏ học sinh khơng có khả tự học, trọng việc chuẩn bị bài nhà (số lượt khơng thuộc hàng tuần cịn) => Trao đổi với gia đình bước đầu thu lại kết tốt.
- Học sinh thụ động, chưa có ý thức vươn lên, tham gia hoạt động tập thể chiếu lệ, … => Trao đổi rút kinh nghiệm nhận xét, đánh giá, góp ý động viên phê bình các học sinh có ý thức khơng tốt.
- Đại đa số học sinh có hồn cảnh khó khăn (Sống ơng bà, chú, bác,…) trình vận động em thức loại phí gặp nhiều khó khăn => Hồn thành loại phí
(7)1/ Hoạt động học tập:
- Phân công em học sinh có học lực giỏi, ý thức học tập tốt giúp đỡ học sinh yếu, học tập => Nâng cao ý thức tập thể thu lại kết tích cực (số h/s yếu giảm mạnh).
- Giáo dục học sinh sử dụng tốt 10 phút đầu vào việc học ôn bài, nghiên cứu kiến thức mới, trao đổi kiến thức hay với bạn bè, … => Học sinh sử dụng tốt hiệu quả.
- Tham gia phong trào thi đua “Hoa điểm hồng” Đoàn trường phát động => Được 3 lần đạt giải.
- Cuối tuần kiểm điểm, phê bình học sinh có biểu chưa tốt học tập như: không chuẩn bị bài, không thuộc bài, không tập trung học, trật tự, … Đồng thời tuyên dương trước lớp (tặng viết cho em có điểm hồng 9, 10), cờ (đối với học sinh có nhiều điểm tốt tuần có – lượt 9, 10 khơng có điểm 5) => Phong trào thi đua tích cực học tập khuyết khích học sinh nâng cao tinh thần học tập.
- Giáo dục học sinh ý thức việc học giúp cho thân lĩnh hội kiến thức một cách trọn vẹn, sâu sắc => Bước đầu trì sĩ số lớp (vẫn cịn tình trạng nghỉ học ý thức hồn cảnh gia đình)
- Kết học tập lớp chủ nhiệm:
Giỏi: Khá: Trung bình: Yếu: Kém:
2/ Hoạt động Văn - Thể - Mỹ:
(8)- Uốn nắn, sửa chữa tác phong, ngôn phong học sinh nhằm giúp em có thái độ lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi, lịch với bạn bè => Học sinh có thái độ lễ phép với GVBM.
- Thực tốt qui định đồng phục, tóc tai gọn gàng Tuy nhiên vài cá nhân vi phạm nội quy nhà trường như: Tình, Hậu, H Tín tóc dài, … => Đã khắc phục triệt để.
- Tập thể lớp đồn kết, quan hệ tình bạn sáng Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường tổ chức => Đạt giải đẩy gậy nữ, đạt giải ba bóng đá Nam,…
3/ Lao động - Vệ sinh trường lớp:
- Tham gia đầy đủ buổi lao động nhà trường tổ chức đạt hiệu cao => Thấy được ý nghĩa câu nói “ Học phải đơi với Hành ”.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, tạo cảnh quang sư phạm môi trường thân thiện
4/ Thực nội quy trường lớp:
- Thực tốt nội quy trường, lớp đề bên cạnh cịn có vài cá nhân vi phạm làm ảnh hưởng đến kết thi đua lớp => Đã vào nề nếp.
5/ Các hoạt động khác:
- Tham gia tốt phong trào trường tổ chức: báo tường, tham gia mittinh tuyên truyền ngày phòng chống AISD, thể dục thể thao, …
- Tham gia đầy đủ buổi hoạt động giáo dục lên lớp theo chủ điểm hàng tháng
- 100% học sinh không vi phạm luật ATGT, không sử dụng ma túy, không tham gia tệ nạn xã hội khác
(9)III ĐỀ NGHỊ
1/ Khen thưởng:
Danh hiệu tập thể lớp:Tập thể tiên tiến
Danh hiệu cá nhân:
+ DANH SÁCH XẾP HẠNG HỌC SINH:
STT HỌ VÀ TÊN DANH HIỆU XẾP HẠNG
+ DANH SÁCH HỌC SINH ĐƯỢC BIỂU DƯƠNG TỪNG MẶT:
STT HỌ VÀ TÊN BIỂU DƯƠNG
2/ Đề nghị khác:
+ Học sinh “Nghèo vượt khó học tốt”:
STT HỌ VÀ TÊN Học Lực Hạnh Kiểm Ghi Chú
1 Nguyễn Công
Khanh Khá Tốt
Em nhân viên vệ sinh cơng trình cơng cộng
(10)TỔNG SỐ HỌC SINH: 31
XẾP LOẠI
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
TỔNG SỐ TỈ LỆ % TỔNG SỐ TỈ LỆ % TỔNG SỐ TỈ LỆ % TỔNG SỐ TỈ LỆ % TỔNG SỐ TỈ LỆ % HẠNH KIỂM HỌC LỰC LỚP TRƯỞNG
(Ký ghi rõ họ tên)
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
(Ký ghi rõ họ tên) 3 Mẫu báo cáo tổng kết năm học lớp số 3
PhÒng GD&ĐT
TRƯỜNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự – Hạnh phúc
BÁO CÁO
TỔNG KẾT LỚP
NĂM HỌC
Lớp: Giáo viên chủ nhiệm:
I DUY TRÌ SỐ LƯỢNG
(11)2 Cuối năm: Nữ:
- Tăng: Giảm:
- Họ tên HS tăng, giảm Lí
II CHUYÊN CẦN
1 Tổng số lần vắng lớp: Có phép: Khơng phép:
2 HS vắng học nhiều nhất: Số lần vắng:
3 Tổng số lần HS trốn học, bỏ tiết:
4 Biện pháp giáo dục HS để trì chuyên cần lớp học:
(ghi rõ biện pháp thực hiện)
III CHẤT LƯỢNG VĂN HÓA, HẠNH KIỂM
1 Tổng hợp số liệu
Mặt giáo dục TS HS
GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM
SL % SL % SL % SL % SL %
Học lực
Hạnh kiểm
2 Nhận định
2.1 Về học lực
2.1 Về hạnh kiểm
(12)IV TỔ CHỨC LỚP, CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC
1 Chất lượng hoạt động mạng lưới cán lớp, tổ, chi đội
2 Nề nếp tự quản, bảo vệ tài sản nhà trường, bảo quản sử dụng sổ đầu bài, sổ gọi tên ghi điểm
3 Kết giáo dục Văn thể mỹ, tham gia phong trào, hội thi nhà trường, Liên đội phát động, tổ chức
4 Số buổi lao động lớp, tự đánh giá kết lao động
5 Kết thi đua năm học
6 Tình hình thu nạp khoản tiền theo quy định
7 Tổng số học sinh giỏi: Nữ:
8 Tổng số học sinh tiên tiến: Nữ:
9 Kết giáo dục học sinh cá biệt:
V DANH HIỆU THI ĐUA TỰ NHẬN
1 Lớp:
2 Chi đội:
VI PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC
1 Về học tập:
2 Về hạnh kiểm:
3 Các hoạt động khác:
(13)1 Đối với đồng nghiệp (GVBM, GVCN khác)
2 Các tổ chức, đoàn thể
3 Đối với BGH nhà trường
, ngày tháng năm TỔ TRƯỞNG
(Ghi rõ ý kiến, kí, ghi rõ họ tên)
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
(Ký, ghi rõ họ tên)
