1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp nếu có hiện tượng phân tính thì cơ thể

5 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Quy luật phân li: Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P?. [r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠ O

HUYỆN HOẰNG HOÁ

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2015 - 2016

MÔN THI: SINH HỌC Ngày thi: 13/10/2015

Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đ ề)

Câu (4.0 điểm)

a Bằng phương pháp phân tích hệ lai, MenĐen rút kết luận phép lai cặp tính trạng?

b.Tại phép lai phân tích, kết lai có tượng đồng tính thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp? Nếu có tượng phân tính thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp?

c Phát biểu nội dung quy luật phân ly phân ly độc lập Nêu điểm khác hai quy luật

Câu (2.0 điểm)

Trình bày chế sinh trai, gái người Quan niệm cho sinh trai hay gái phụ nữ có khơng? Giải thích

Câu (3.0 điểm)

Giải thích chế trì ổn định nhiễm sắc thể lồi qua hệ thể?

Câu (2.0 điểm)

Một lồi sinh vật có NST lưỡng bội kí hiệu AaBbDdXY

(2)

b Kí hiệu NST xếp kì giảm phân: kì cuối 1; kì cuối

Câu (3.0 điểm)

Ở loài thực vật, phép lai P: AaBbdd x aaBbDd thu F1 Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn, gen nằm nhiễm sắc thể thường khác

a Xác định tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình F1

b.Tính xác suất xuất cá thể F1 có kiểu hình lặn tính trạng số tính trạng

Câu (2.5 điểm)

Có tế bào thể ruồi giấm tiến hành nguyên phân liên tiếp lần 25% số tế bào tiếp tục giảm phân tạo 128 giao tử Hãy xác định:

a Số NST mà môi trường cung cấp cho nguyên phân

b Số NST mà môi trường cung cấp cho giảm phân

c Giới tính thể

Câu (3.5 điểm)

Ở loài thực vật gen A quy định tính trạng hạt vàng trội so với gen a: hạt xanh Chọn hạt vàng dị hợp tử tự thụ phấn thu 241 hạt lai F1

a Xác định số lượng tỷ lệ loại kiểu hình F1 Tính trạng màu sắc hạt lai F1 biểu thuộc hệ nào?

b Muốn xác định kiểu gen mang tính trạng hạt vàng F1 đồng hợp tử hay dị hợp tử người ta làm nào?

(3)

Đáp án đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp

Câu (4.0 điểm)

a Bằng phương pháp phân tích hệ lai MenĐen rút kết luận phép lai cặp tính trạng:

- Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, cịn F2 có phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội: lặn

- Quy luật phân li: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P

b - Phép lai phân tích phép lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn Cơ thể mang tính trạng lặn cho loại giao tử mang gen lặn (a) Loại giao tử khơng định kiểu hình đời lai Quyết định kiểu hình đời lai giao tử thể mang tính trạng trội

- Nếu đời lai đồng tính thể mang tính trạng trội cho loại giao tử, phải có kiểu gen đồng hợp:

AA x aa → Aa

- Nếu đời lai có tượng phân tính với tỉ lệ 1:1 tức cho hai kiểu hình với tỉ lệ 1:1 thể mang tính trạng trội cho loại giao tử với tỉ lệ 1:1, dị hợp tử:

Aa x aa → Aa : aa

c.* Nội dung quy luật

- Quy luật phân ly: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân ly giao tử giữ nguyên chất thể chủng P

(4)

* Khác nhau:

Quy luật phân ly Quy luật phân ly độc lập

- Phản ánh di truyền cặp TT

- F1 dị hợp cặp gen tạo loại giao tử

- Phản ánh di truyền hai cặp TT

- F1 dị hợp cặp gen tạo loại giao tử

- F2 có tổ hợp, kiểu gen, loại kiểu hình với tỷ lệ 3:1

- F2 không xuất biến dị tổ hợp

- F2 có 16 tổ hợp, kiểu gen, loại kiểu hình với tỷ lệ 9:3:3:1

- F2 xuất biến dị tổ hợp

Câu (2.0 điểm)

* Cơ chế sinh trai, gái người:

 Ở người, trai có cặp NST giới tính XY, gái có cặp NST giới tính XX

 Khi giảm phân tạo giao tử, bố cho loại tinh trùng X Y, loại chiếm 50% Mẹ cho loại trứng X

 Sự thụ tinh tinh trùng mang X với trứng X tạo hợp tử XX phát triển thành gái Còn tinh trùng Y thụ tinh với trứng X tạo hợp tử XY phát triển thành trai

(Nếu HS trình bày sơ đồ đầy đủ cho điểm tối đa)

* Quan niệm sinh trai, gái phụ nữ khơng theo chế NST xác định giới tính việc sinh trai hay gái người bố định mẹ định

Câu (3.0 điểm)

Cơ chế trì ổn định NST

(5)

 Trong sinh sản vơ tính hệ tạo thành từ nhóm tế bào thể mẹ tách không qua thụ tinh

 Nguyên phân đảm bảo cho hai tế bào sinh có NST giống hệt giống hệt NST tế bào mẹ

* Đối với sinh sản hữu tính:

 Cơ chế trì ổn định NST lồi qua hệ thể đảm bảo nhờ kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh

 Trong sinh sản hữu tính cá thể phát triển từ hợp tử Nhờ trình nguyên phân hợp tử phát triển thành thể mà tất tế bào sinh dưỡng thể có NST giống NST hợp tử (2n)

 Khi hình thành giao tử nhờ trình giảm phân giao tử chứa NST đơn bội (n) giảm nửa so với NST tế bào sinh dưỡng

 Khi thụ tinh kết hợp hai NST đơn bội (n) hai giao tử đực hợp tử khôi phục NST lưỡng bội đặc trưng cho loài

Câu (2.0 điểm)

a, Bộ NST lưỡng bội kí hiệu AaBbDdXY tương ứng với 2n = => sinh vật ruồi giấm

b, Kí hiệu NST xếp kì giảm phân:

* Kì cuối 1: Tế bào mang NST kép NST kép (n) => 16 loại giao tử mang NST kí hiệu là:

AABBDDXX, AABBDDYY, AABBddXX, AABBddYY, AAbbDDXX, AAbbDDYY, AAbbddXX, AAbbddYY, aaBBDDXX, aaBBDDYY, aaBBddXX, aaBBddYY,

aabbDDXX, aabbDDYY, aabbddXX, aabbddYY

* Kì cuối 2: Tế bào mang NST đơn NST đơn bội (n) => kí hiệu NST đơn bội có 16 loại giao tử là:

Ngày đăng: 31/12/2020, 07:56

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hình với tỷ lệ 3:1 - mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp nếu có hiện tượng phân tính thì cơ thể
hình v ới tỷ lệ 3:1 (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w