Đang tải... (xem toàn văn)
- Khi cân thăng bằng, nếu đồng thời cho vào hai bên đĩa cân hai vật như nhau thì cân vẫn thăng bằng. Nếu bớt hai lượng bằng nhau thì cân cũng vẫn thăng bằng[r]
(1)Bài 9: Tiết 59: QUY TẮC CHUYỂN VẾ I Mục tiêu:
- Các em hiểu vận dụng tính chất : Nếu a = b a + c = b + c ngược lại ; Nếu a = b b = a
- Hiểu vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế - Rèn luyện tính cẩn thận làm toán
II Chuẩn bị GV HS:
Sách giáo khoa toán 6, vở, bút, thước III Tiến trình học:
* Hoạt động 1: Tính chất đẳng thức:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Cho học sinh thảo luận
nhóm để trả lời ?1
- Khi cân thăng bằng, đồng thời cho vào hai bên đĩa cân hai vật cân thăng Nếu bớt hai lượng cân thăng
1 Tính chất đẳng thức:
Tính chất: SGK/86
* Hoạt động 2: Ví dụ
- Giáo viên giới thiệu tính chất SGK
- Giới thiệu cách tìm x, vận dụng tính chất bất đẳng thức
- Ta vận dụng tính chất ?
- Quan sát trình bày ví dụ GV
a = b a + c = b + c
2 Ví dụ :
Tìm số nguyên x, biết : x – 2= -3
Giải x- = -3
x – + = -3 + x = -3 +
x = -1
?2 Tìm số nguyên x, biết:
x + = - Giải x + = -
x + + (-4) = -2 + ( -4) x = -2 + (-4)
x = -6
* Hoạt động 3: Quy tắc chuyển vế
(2)- Từ tập trên, muốn tìm x ta phải chuyển số sang vế Khi chuyển vế dấu số hạng thay đổi ?
- Yếu cầu HS làm tập
- Với x + b = a tìm x ?
- Phép trừ cộng số ngun có quan hệ ?
- Phát biểu quy tắc chuyển vế : Khi chuyển số hạng từ vế sang vế
- Đọc ví dụ SGK trình bày vào
- Theo dõi cách trình bày: Chuyển số hạng dấu
- Hoàn thiện vào - Ta có x = a + (-b) - Phép trừ phép toán ngược phép cộng
Quy tắc: SGK/86 Ví dụ: SGK/86 a) x – = -6 x = - + x = -4
b) x – ( -4) = x + = x = – x = -3
?3
x + = (-5) + x + = -1
x = -1 – x = -
Nhận xét: SGK/86
* Hoạt động 4: Luyện tập
- Yêu cầu HS làm tập 61, 66
- HS làm
Bài tập 61: SGK/87 a) – x = – (- 7) – x = + - x =
x = -
b) x – = )- 3) – x = -
Bài tập 66: SGK/87 – (27 – 3) = x - (13 – 4)
4 – 27 + = x – - 20 = x –
x = – 20 x = - 11
* Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà
- Về nhà học bài: Nắm tính chất đẳng thức, quy tắc chuyển vế - Học theo SGK
(3)