Đó cúng là vẻ đẹp của một cốt cách nghệ sĩ mẫn cảm, đôn hậu, điềm đạm chiên nghiệm lẽ đời để rút ra những triết lí nhân sinh sâu sắc "Chiếc thuyền ngoài xa" là một trong số rất n[r]
(1)CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA (Nguyễn Minh Châu) A MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Cảm nhận suy nghĩ người nghệ sĩ nhiếp ảnh phát thật: đằng sau ảnh đẹp thuyền sương sớm mà anh tình cờ chụp số phận đau đớn người phụ nữ bao ngang trái gia đình vạn chài Từ thấy rõ người cõi đời, người nghệ sĩ, khơng thể đơn giản sơ lược nhìn nhận sống người
-Học sinh hiểu nghệ thuật kết cấu độc đáo, cách triển khai cốt truyện sáng tạo bút viết truyện đầy lĩnh tài hoa B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: * Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh : Soạn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra cũ: Hãy tóm tắt nêu chủ đề truyện "Những đứa con trong gia đình" Nguyễn Đình Thi
3 Nội dung mới:
a Đặt vấn đề: -"Nguyễn Minh Châu thuộc số nhà văn mở đường tinh anh tài cảu văn học ta nay" (Nguyên Ngọc). -Sự tinh anh tàu thể trước hết trình đổi tư nghệ thuật Trong văn học cách mạng trước năm 1975 thước đo giá trị chủ yếu nhân cách cống hiến, hy sinh cho Cách mạng Sau năm 1975 Văn chương trở với thời kỳ đổi sâu khám phá thật đời sống bình diện đạo đức Khi làm cho người đọc ý thức thật, có khả nhìn thẳng vào thật, phát nhiều mối quan hệ xã hội phức tạp chằng chịt, văn chương nhiều đáp ứng nhu cầu nhìn nhận hồn thiện nhiều mặt nhân cách người Truyện ngắn "Chiếc thuyền xa" Nguyễn Minh Châu giúp hiểu rõ hướng phát đười sống người mẻ
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
-Hoạt động 1: Tổ chức đọc hiểu tiểu dẫn
Bài tập: Đọc mục tiểu dẫn tóm tắt nét tác giả tác phẩm
I Đọc-hiểu Tiểu dẫn.
1 Nguyễn Minh Châu (1930-1989), quê làng Thơi, xã Quỳnh Hải (nay xã Sơn Hải), huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An Ông "thuộc mở đường tinh anh tài văn học ta nay"
(2)Học sinh làm việc cá nhân và trình bày trước lớp.
Kể tên tác phẩm chính?
-Hoạt động 2: Tổ chức đọc hiểu văn
Bài tập 1: Dựa vào văn tóm tắt nội dung truyện chia đoạn
Học sinh sở đọc ở nhà, trình bày tóm tắt, chia đoạn.
Bài tập 2: Phát thứ đầy thơ mộng người nghệ sĩ nhiếp ảnh, phát đầy thơ mộng Anh (chị) cảm nhận vẻ đẹp thuyền xa biển sớm mù sương mà người nghệ sĩ chụp được?
Học sinh thảo luận, cử đại diện trình bày trước lớp.
Bài tập 3: Phát thứ hai người nghệ sĩ nhiếp ảnh mang đầy nghịch lí Anh chứng kiến có thái độ trước diễn
đức Tâm điểm khám phá nghệ thuật ông người mưu sinh, hành trình nhọc nhằn tìm kiếm hạnh phúc hồn thiện nhân cách
-Tác phẩm (Sgk)
-Truyện Ngắn "Chiếc thuyền xa" in dậm phong cách tự sự-triết lí Nguyễn Minh Châu tiêu biểu cho hướng tiếp cận đười sống từ góc độ nhà văn giai đoạn sáng tác thứ hai
2 Truyện ngắn lúc đầu in tập Bến Quê (1985) sau nhà văn lấy tên chung cho tập truyện ngắn (in năm 1987)
II Đọc hiểu văn bản. 1 Bố cục.
-Truyện chia thành hia đoạn lớn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến "chiếc thuyền với gió biến mất": hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh
+Đoạn 2: Còn lại: Câu chuyện hai người đàn bà làng chài
2 Phát thứ đầy thơ mộng người nghệ sĩ -"Trước mặt tranh… tơi tưởng vừa khám phá thấy chân lí hồn thiện khám phá thấy khoảnh khắc ngần tâm hồn"
-Đôi mắt tinh tường"nhà nghề" người nghệ sĩ phát vẻ đẹp trời cho mặt biển mờ sương, vẻ đẹp nà đười bấm máy anh chưa gặp lần Người nghệ sĩ cảm thấy hạnh phúc-đó niềm hạnh phúc khám phá sáng tạo, cảm nhận đẹp tuyệt diệu, Trong hình ảnh thuyên xa biển trời mờ sương, anh cảm nhận đẹp tồn bích, hài hồ, lãng mạn đời, thấy tâm hồn lọc
3 Phát thứ hai đầy nghịch lí người nghệ sĩ nhiếp ảnh.
(3)ở gia đình thuyền chài?
Học sinh thảo luận phát biểu.
Bài tập 4: Câu chuyện người đàn bà tồ án huyện nói lên điều gì?
Học sinh thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày.
Bài tập 5: Nêu cảm nghĩ nhân vật: đàn bà vùng biển, lão đàn ông độc ác, chị em thằng Phác, người nghệ sĩ nhiếp ảnh
Học sinh làm việc theo nhóm, đại diện phát biểu theo lớp.
Gợi ý: Về người đàn ông độc ác? Từ chi tiết để làm rõ
-Chứng kiến cảnh người đàn ông đánh vợ cách vơ lí thơ bạo, Phùng "kinh ngạc đến mức, phút đầu…vứt máy ảnh xuống đất, chạy nhào tới" Hành động nói lên nhiều diều
4 Câu chuyện người đàn bà án huyện. -Là câu chuyện thật đời, giúp người Phùng, Đẩu hiểu rõ nguyên điều tưởng chừng vô lí Nhìn bề ngồi người đàn bà nhẫn nhục, cam chịu, bị đánh đập… mà gắn bó với lão chồng vũ phu Nhưng tất xuất phát từ tình thương vơ bờ đứa Trong đau khổ triền miên, người đàn bà lắt lọc niềm hạnh phúc nhỏ nhoi…
-Qua câu chuyện người đàn bà làng chài, tác giả giúp người đọc hiểu rõ: khơng thể dễ dãi, đơn giản việc nhìn nhận việc, tượng đời sống
5 Về nhân vật truyện.
-Về người đàn bà vùng biển: Tác giả gọi cách phiếm định "người đàn bà" Điều tác giả gây ấn tượng số phận chị ngồi 40, thơ kệch, mặt rỗ, xuất với "khuôn mặt mệt mỏi", người đàn bà gợi ấn tượng đời nhọc nhằn, lam lũ, nhiều cay đắng Bà thầm lặng chịu đau đớn bị chồng đánh không kêu tiếng, khơng chống trả, khơng trốn chạy "tình thương nỗi đau, thâm trầm việc hiểu thấu lẽ đời mụ chẳng để lộ bên ngoài"… Một cam chịu đáng chia sẻ, cảm thơng Thấp thống người đàn bà bóng dáng bao người phị nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, giàu lòng vị tha
-Về người đàn ơng độc ác: sống đói nghèo biến "anh trai" cục tính hiền lành xưa thành người chồng vũ phu Lão đàn ông "mái tóc đổ quạ", "chân chữ bát", hai mắt đầy vẻ độc vừa nạn nhân sống khốn khổ, vừa thủ phạm gây nên đau khổ cho người thân Phải để nâng cao phần thiện, phần người kẻ thô bạo
(4)-Về chị em thắng Phác? Chi tiết thể rõ?
-Suy nghĩ người nghệ sĩ nhiếp ảnh?
Bài tập 6: Cách xây dựng cốt truyện Nguyễn Minh Châu tác phẩm bày có độc đáo?
a Tóm tắt lại tình b Bình luận ý nghĩa tình
Học sinh thảo luận cử đại diện trình bày.
thằng em trai, ngăn em làm việc trái ln thường đạo lí Cơ bé điểm tựa vững người mẹ đáng thương, cô hành động cản việc làm dại dột đứa em, lại biết chăm sóc, lo toan mẹ phải đến án huyện Thằng Phác thương mẹ theo kiểu cậu bé nhỏ, theo cách đứa bé trai vùng biển Nó "lặng đưa ngón tay sờ lên khn mặt người mẹ, muốn lau giọt nước mắt chứa đày nốt rỗ chẵng chịt", "nó tuyên bố với bác xưởng đóng thuyền cịn có mặt biển mẹ khơng bị đánh" Hình ảnh thằng Phác khiến người đọc cảm động tình thương mẹ dạt
-Người nghệ sĩ nhiếp ảnh: Vốn người lính thường vào sinh tử, Phùng căm ghét áp bức, bất công, sẵn sàng làm tất điều thiện, lẽ cơng Anh xúc động ngỡ ngàng trước vẻ đẹp tinh khôi thuyên biển lúc bình minh Một người nhạy cảm anh tránh khỏi nỗi tức giận phát cảnh đẹp huyền ảo biển Hơn hết Phùng hiểu rõ: trước nghệ sĩ rung động trước đẹp người biết yêu ghét vui buồn trước lẽ đời thường tình, biết hành động để có sống xứng đáng với người
6 Cách xây dựng cốt truyện độc đáo.
Trong tác phẩm, kiện Phùng chứng kiến lão đàn ông đánh vợ cách tàn bạo Trước đó, anh nhìn đời mắt người nghệ sĩ rung động, say mê trước vẻ đẹp huyền ảo-thơ mộng thuyền biển Trong giây phút tâm hồn thăng hoa cảm xúc lãng mạn, Phùng phát thực nghiệt ngã đôi vợ chồng bước từ thuyền "thơ mộng" Tình lặp lại lần nữa: bên cạnh người đàn bà nhẫn nhục, chịu đựng "đòn chồng", Phùng chứng kiến phản ứng chị em thằng Phác trước bạo người cha mẹ Từ đó, người nghệ sĩ có thay đổi cách nhìn đời Anh thấy rõ ngang trái gia đình thuyền chài, hiểu sâu thêm tính chất người đàn bà, chị em thằng Phác, hiểu thêm người đồng đội (Đẩu) hiểu thêm
(5)Bài tập 7: Bên cạnh tình truyện độc đáo, anh (chị) có nhận xét ngôn ngữ nghệ thuât tác phẩm? a Về ngôn ngữ người kể chuyện?
b Về ngôn ngữ nhân vật? Học sinh thảo luận nhóm, đại diện trình bày.
-Hoạt động 3: Tổ chức tổng kết
Bài tập: Anh (chị) đánh giá cách tổng quát giá trị tác phẩm
Giáo viên gợi ý, học sinh tự viết.
năng ứng xử, thử thách phẩm chất, tính cách, tạo bước ngoặt tư tưởng, tình cảm đời nhân vật Tình truyện mang ý nghĩa khám phá, phát đời sống
7 Ngôn ngữ nghệ thuật tác phẩm
-Ngôn ngữ người kể chuyện: thể qua nhân vật Phùng, hoá thân tác giả Chọn người kể chuyện tạo điểm nhìn trần thuật sắc sảo, tăng cường khả khám phá đời sống, lời kể trở nên khách quan, chân thật, giàu sức thuyết phục -Ngôn ngữ nhân vật: phù hợp với đặc điểm tính cách người
III Tổng kết.
-Vẻ đẹp ngòi bút Nguyễn Minh Châu vẻ đẹp toát từ tình yêu tha thiết người Tình yêu bao hàm khát vọng tìm kiếm, phát hiện, tơn vinh vẻ đẹp người cịn tiềm ẩn, khắc khoải, lo âu trước xấu, ác Đó cúng vẻ đẹp cốt cách nghệ sĩ mẫn cảm, đôn hậu, điềm đạm chiên nghiệm lẽ đời để rút triết lí nhân sinh sâu sắc "Chiếc thuyền xa" số nhiều tác phẩm Nguyễn Minh Châu đặt vấn đề có ý nghĩa với ngườimọi thời
4 Củng cố: Cần nắm vững nội dung kién thức nêu thành đề mục phần Đọc-hiểu văn
5 Dặn dò: +Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận sâu sắc về nhân vật tác phẩm
+Tìm đọc tác phẩm "Bức tranh" Nguyễn Minh Châu và tìm hiểu quan niệm nghệ thuật nhà văn qua hai tác phẩm