Những hình ảnh bướm lả ong lơi, lá gió cành chim, cuộc say đầy tháng, trận cười suốt đêm, Tống Ngọc, Trường Khanh sử dụng biện pháp nghệ thuật ước lệ quen thuộc trong thơ văn trung đại..[r]
(1)Biện pháp tu từ Biết bao bướm lả ong lơi …- Văn mẫu lớp 10 Tìm phân tích tác dụng biện pháp tu từ đoạn thơ sau: Biết bao bướm lả ong lơi Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh (Trích Nỗi thương mình)
Đề bài: Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Biết bao bướm lả ong lơi,
Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm.
Dập dìu gió cành chim,
Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh.
(Trích Nỗi thương mình, Trang 107, Ngữ văn 10, Tập II,NXBGD, 2006)
1 Văn có ý gì? Xác định phương thức biểu đạt văn bản?
2 Chỉ biện pháp tu từ sử dụng văn trên?
3 Những hình ảnh bướm lả ong lơi, gió cành chim, say đầy tháng, trận cười suốt đêm, Tống Ngọc, Trường Khanh sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng biện pháp nghệ thuật gì?
4 Nhà thơ Nguyễn Du tỏ thái độ với xã hội phong kiến qua văn trên?
Trả lời:
1 ý câu thơ là: tả cảnh sinh hoạt lầu xanh Tú Bà
Phương thức biểu đạt văn : miêu tả, tự sự, biểu cảm
2
- Phép đối:
+ Tiểu đối: Trong câu: ; say - trận cười ; Sớm đưa - tối tìm
+ Đại đối: Đối đoạn: Hai câu hai câu
(2)- Tách từ: ong bướm lả lơi => bướm lả ong lơi; cành gió chim => gió cành chim
Ý nghĩa: Thể ê chề, nhục nhã Thúy Kiều
3 Những hình ảnh bướm lả ong lơi, gió cành chim, say đầy tháng, trận cười suốt đêm, Tống Ngọc, Trường Khanh sử dụng biện pháp nghệ thuật ước lệ quen thuộc thơ văn trung đại
Hiệu nghệ thuật: vừa tả cảnh sống thực Thuý Kiều – làm kĩ nữ lầu xanh vừa giữ chân dung cao đẹp nhân vật mà Nguyễn Du yêu quý, trân trọng
4 Nhà thơ Nguyễn Du tỏ thái độ phê phán, lên án gay gắt cảnh lầu xanh nhơ nhớp xã hội phong kiến