HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau: - Mở bài: Giới thiệu được đối tượng thuyết minh: loài hoa. - Thân bài: Trình bày được:[r]
(1)TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ tên:……… Môn: Ngữ văn
Lớp:……… Thời gian: 90’(không kể chép đề)
I./ PHẦN VĂN VÀ TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: (1 điểm)
a/ Văn “Trong lịng mẹ” thuộc thể loại gì?
b/ Nhận định sau ứng với nội dung văn nào?
“Số phận bi thảm người nông dân khổ phẩm chất tốt đẹp họ khi bị chà đạp họ chống trả cách mạnh mẽ, liệt thể qua nhìn thương cảm tơn trọng nhà văn”.
Câu 2: (4 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới:
“Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau,ép cho nước mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ”
a/ Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu nội dung đoạn văn
b/ Xác định phép tu từ sử dụng đoạn trích nêu tác dụng phép tu từ II./ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
Em thuyết minh loài hoa mà em yêu thích BÀI LÀM
(2)
ĐÁP ÁN I/ PHẦN VĂN ,TIẾNG VIỆT: (5 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Thể loại: Hồi kí. Câu 2:
a/ (2 điểm) Đoạn trích trích tác phẩm Lão Hạc Tác giả là: Nam Cao
Nội dung chính: Tâm trạng buồn bã, đau đớn, day dứt lão Hạc sau bán cậu Vàng b/ (2 điểm) - Phép tu từ: So sánh (Lão Hạc với nít) Từ so sánh:
- Tác dụng: gợi tả nhấn mạnh tâm trạng đau khổ lão Hạc II/ PHẦN TẬP LÀM VĂN: (8 điểm)
HS trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo yêu cầu sau: - Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh: loài hoa
- Thân bài: Trình bày được:
+ Đặc điểm, cấu tạo, màu sắc, tác dụng, giá trị loài hoa + Ý nghĩa loài hoa
- Kết bài: Cảm nghĩ loài hoa