Câu 3: Tác dụng của việc lựa chọn trật tự từ trong câu - Nhấn mạnh đặc điểm của sự vật hiện tượng.... Luyện tập.[r]
(1)Soạn Văn: Lựa chọn trật tự từ câu I Nhận xét chung
Câu 1: Có thể thay đổi câu in đậm theo cách sau:
- Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ
- Cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất
- Gõ đầu roi xuống đất, giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét
- Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét
- Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét
- Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất
Câu 2: Tác giả lựa chọn trật tự đoạn trích vì: - Lặp lại từ "roi" đầu câu nhằm liên kết với câu trước
- Từ "thét" cuối câu để liên kết với câu sau
- Cụm từ "gõ đầu roi" đầu câu nhằm nhấn mạnh hãn cai lệ
Câu 3: So sánh hai cách viết sau:
- A! Con biết rồi! Không phải chè, cám mà! Cám nấu mà bu bảo chè.
=> Thái độ trách móc, than vãn
- A! Con biết rồi! Không phải chè, cám mà! Bu bảo cám chè!
=> Chỉ thể phát
II Một số tác dụng lựa chọn, xếp trật tự từ
Câu 1: Trật tự từ nững phận in đậm thể điều gì? a Thể thứ tự trước sau hành động: Giật phắt, chạy chạy đến.
b Thứ bậc cao thấp (cai lệ, người nhà lí trưởng tương ứng với roi song, tay thước dây thừng). Câu 2: Trong cách cho, cách (a) gợi âm hưởng, tiết tấu, nhịp điệu hay hơn, nhấn mạnh ý nghĩa tre
(2)- Liên kết câu lại với
- Đảm bào hài hòa mặt ngữ âm
- Thể thứ tự trước sau việc
III Luyện tập
Giải thích lí xếp trật tự từ phận câu câu in đậm đây:
a Trật tự từ xếp theo thứ tự xuất vị anh hùng lịch sử b.
- Cụm từ Đẹp vô đặt lên trước hô ngữ Tổ quốc ta để nhằm nhấn mạnh niềm vui trước rạng ngời, tươi đẹp non sơng sau ngày giải phóng
- Trong đó, từ hị đảo lên trước tiếng hát để hiệp vần với từ sơng Lơ trước nhằm tạo âm hưởng kéo dài, gợi mênh mông sông nước Đồng thời giúp cho từ tiếng
hát hiệp vần với câu thơ trước (ngào ngạt) Trật tự từ xếp nhằm đảm bảo sự
hài hoà âm điệu cho thơ