1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Lua chon trat tu tu trong cau

12 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến •  Các[r]

(1)KIỂM TRA BÀI CŨ HÃY ĐÁNH DẤU (X) VAØO CÂU CÓ SỰ LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU THÍCH HỢP: X 1.Nam hớt hải chạy tìm Bắc, Nam gặp Sơn, Sơn hỏi đầu đuôi câu chuyện, hai cùng tìm Bắc 2.Nam hớt hải chạy tìm Bắc, Sơn hỏi đầu đuôi câu chuyện, hai cùng tìm Bắc, Nam gặp Sơn 3.Nam hớt hải chạy tìm Bắc, Sơn hỏi đầu đuôi câu chuyện, Nam gặp Sơn, hai cùng tìm Bắc (2) Trật tự từ câu in màu sau đây thể điều gì? “ Bạc phơ mái tóc người Cha Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người” (Tố Hữu) A Thể thứ tự định vật, tượng, hoạt động, đặc điểm B Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật C Đảm bảo hài hoà ngữ âm D Cả B, C đúng (3) (4) 1/ Bài tập 1: Trật tự các từ và cụm từ in đậm đây thể mối quan hệ hoạt động và trạng thái mà chúng biểu thị nào? • a) Tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, rong hòm Bổn phận chúng ta là làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến •  Các hoạt động liệt kê theo thứ tự trước sau công tác vận động quần chúng  Đầu tiên là giải thích cho quần chúng hiểu  Sau đó là tuyên truyền cho quần chúng hưởng ứng  Tổ chức cho quần chúng làm  Lãnh đạo để làm cho đúng  Kết là làm cho tinh thần yêu nước quần chúng thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến (5) 1/ Bài tập 1: Trật tự các từ và cụm từ in đậm đây thể mối quan hệ hoạt động và trạng thái mà chuùng bieåu thò nhö theá naøo? b) Gần đến giỗ đầu thầy tôi, mẹ tôi Thanh Hoá chưa Trong đó nghe đâu mẹ tôi bán bóng đèn và phiên chợ chính còn bán vàng hương (Nguyên Hồng- Những ngày thơ ấu)   Thể thứ bậc việc chính, việc phụ:  Việc chính: việc thường xuyên diễn hàng ngày bà mẹ là bán bóng đèn  Còn bán vàng hương là việc làm thêm phiên chợ chính • (6) 1/Bài tập 2: Vì các cụm từ in đậm đây đặt đầu caâu? a)Cùng lắm, nó giở quẻ đến tù Ở tù thì coi là thường (Nam Cao- Chí Pheøo)  Cụm từ “ở tù” đặt đầu câu thứ 2, lặp lại câu trước để tạo liên kết câu b)Nguyễn Tuân có kho từ vựng phong phú mà ông đã cần cù tích luỹ Vốn từ vựng ấy, trước Cách mạng tháng Tám, ông thường dùng để chơi ngông với đời (Theo Nguyễn Đăng Mạnh, Nhà văn VN đại- Chân dung và phong caùch)  Lặp lại cụm từ “vốn tự vựng” để tạo liên kết câu (7) Bài tập 3/123: Phân tích hiệu diễn đạt trật tự từ câu in màu đây : Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng, quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Một mảnh tình riêng, ta với ta (Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang) Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Dưới núi, vài chú tiều lom khom Bên sông, nhà chợ lác đác Con quốc quốc nhớ nước đau lòng, Cái gia gia thương nhà mỏi miệng Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Một mảnh tình riêng, ta với ta (8) Lom khom núi, tiều vài chú CN VN TN Lác đác bên sông, chợ nhà VN TN CN Nhớ nước đau lòng, quốc quốc VN CN Thöông nhaø moûi mieäng, caùi gia gia VN CN Nhaán Đảo maïnh hình aûnh, ñaëc trật tự ñieåm cuûa vật, cuù phaùp tượng vaø taâm traïng buoàn hoài cổ ĐÁP ÁN: Hiệu diễn đạt trật tự từ câu in đậm: a) Đảo trật tự thông thường các từ câu nhằm nhấn mạnh:  Vẻ hoang sơ, tiêu điều Đèo Ngang  Nhấn mạnh tâm trạng buồn hoài cổ  Tạo hài hòa ngữ âm (9) 5/ Bài tập 5: Dưới đây là đoạn kết bài Cây tre Việt Nam Thép Mới (Ngữ văn 6, tập trang 95) * Hãy liệt kê các khả xếp trật tự từ phận câu in đậm Đối chiếu đoạn kết với dàn ý bài văn và cho biết vì tác giả lựa chọn trật tự từ đây Caây tre Vieät Nam! Caây tre xanh, nhuõn nhaën, thẳng, thủy chung, can đảm Cây tre mang đức tính người hiền là tượng trương cao quý dân tộc Vieät Nam  “xanh”: vẻ đẹp hình thức bên ngoài  “nhũn nhặn, thẳng, thuỷ chung, can đảm”: vẻ đẹp phẩm chaát beân -> Trật tự từ thể từ vẻ đẹp bên ngoài đến phẩm chất bên cuûa tre Cách xếp tác giả là hợp lý vì nó đúc kết phẩm chất đáng quý cây tre theo tình tự miêu tả bài văn (10) CUÛNG COÁ BAØI HOÏC Nhắc lại các tác dụng lựa chọn trật tự từ câu • *Caâu hoûi trắc nghieäm: • Chọn câu văn có lựa chọn trật tự từ ngữ thích hợp các cặp câu đây: a Chú đội ngắm lâu, bóp cò, phát súng nổ, moät teân ñòch ngaõ saáp b Chú đội ngắm lâu, phát súng nổ, tên ñòch ngaõ saáp, roài boùp coø ĐÁP ÁN: Caâu 1: Choïn caâu a a Từ phía xa có tốp người ồn ào tới, rõ dần, hoá họ dẫn giải tên trộm b Từ phía xa có tốp người ồn ào tới, hoá họ ñang daãn giaûi moät teân troäm, roài roõ daàn ĐÁP ÁN: Caâu 2: Choïn caâu a (11) Bài tập 6/124: Viết đoạn văn ngắn các đề tài sau đây : a/ Lợi ích sức khoẻ b/ Lợi ích việc mở rộng hiểu biết thực tế Giải thích cách xếp trật tự từ câu đoạn văn đã viết (12) Lê Đức Quang V¨n Bµn tháng 04 năm 2012 (13)

Ngày đăng: 08/06/2021, 18:16

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN