Là phó bí thư chi bộ, phó hiệu nhà trường, Chủ tịch công đoàn, bản thân đã chủ động, sáng tạo cùng với Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch hàng tháng, hàng năm để c[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
-
Bản tự nhận xét, đánh giá cán
(Đối với cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo đến thời hạn bổ nhiệm lại) Họ tên:
Sinh ngày
Đơn vị công tác:
Chức vụ:
Bản thân tự nhận xét, đánh giá thời gian giữ chức vụ sau:
1 Thực chức trách nhiệm vụ giao
Là phó bí thư chi bộ, phó hiệu nhà trường, Chủ tịch cơng đồn, thân chủ động, sáng tạo với Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch hàng tháng, hàng năm để cấp uỷ chi lãnh đạo, đạo đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tiêu mà nghị nhà trường đề Giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, chất lượng giáo dục nhà trường giữ vững bước nâng cao Cơ sở vật chất nhà trường bước củng cố xây dựng ngày khang trang, đẹp, đầy đủ Trong năm học với Hiệu trưởng đạo tập thể nhà trường thực tốt quy chế dân chủ, xây dựng đơn vị đoàn kết trí cao chủ trương hành động Chi nhiều năm công nhận chi vững mạnh
Bản thân ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao, ln nhiệt tình, động, sáng tạo
trong công tác quản lý đạo, với Hiệu trưởng triển khai đầy đủ, kịp thời cơng văn đạo ngành tới tồn thể cán bộ, giáo viên Tích cực hưởng ứng, tham gia phong trào, vận động ngành cấp phát động Đặc biệt nêu cao tinh
thần trách nhiệm, gương mẫu vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động "Hai khơng" Ln giữ vững mối đoàn kết nội bộ, quy tụ mối, phát huy quyền làm chủ thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ
trong công tác đạo chun mơn đồng nghiệp ủng hộ, trí cao Hoàn thành tốt nhiệm vụ nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc Hiệu trưởng giao phó
Kết đạt nhiệm qua:
(2)hiệu lao động tiên tiến, chuẩn nghề nghiệp xếp loại xuất sắc, công chức xếp loại tốt, đảng
viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Về tập thể: Cùng với Hiệu trưởng đạo giữ vững trường chuẩn Quốc gia mức độ sau năm, công nhận cơng sở có nếp sống văn hóa cấp huyện, thư viện chuẩn Có 11 giáo viên giỏi cấp huyện, giáo viên giỏi cấp tỉnh, 36 em học sinh giỏi huyện, em
học sinh giỏi tỉnh
Trong công tác đạo chuyên môn bám sát vào đạo cấp ủy, Hiệu trưởng nhà trường từ xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp thực phân công cụ thể tạo tảng nếp làm việc ổn định, khoa học, có tính qn đạt
hiệu cao Phát huy dân chủ tích cực việc xây dựng thực quy chế làm
việc chi nhà trường, với Hiệu trưởng tổ chức, lãnh đạo đơn vị
hoàn thành tốt nhiệm vụ trị cơng tác chun mơn
2 Phẩm chất trị, đạo đức lối sống
Phẩm chất đạo đức tốt, thân gia đình ln chấp hành tốt Chủ trương, Nghị
của Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Bản thân thực tốt việc
cán bộ, công chức không làm theo quy định pháp lệnh cơng chức Ln có
tinh thần trách nhiệm cao cơng việc giao có chí hướng vươn lên cơng
tác chun mơn
Có lối sống sạch, lành mạnh, giản dị, trung thực, thẳng thắn, thân không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự nhà giáo Gương mẫu thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, có tinh thần đấu tranh chống biểu tham nhũng, tiêu cực cơng tác
Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo viên góp
ý, rút kinh nghiệm để từ nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ngày lên
Có ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết nội bộ, tác phong chuẩn mực, cơng tác có
phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng để xây dựng tập thể nhà trường ngày vững mạnh
tồn diện Có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân tốt Chấp hành tốt chủ trương,
sách ngành, địa phương đề
3 Tóm tắt ưu, khuyết điểm thực chức trách nhiệm vụ * ưu điểm:
(3)- Chấp hành tốt phân công Hiệu trưởng, phối hợp chặt chẽ với thủ trưởng đơn
vị để hồn thành tốt nhiệm giao
- Có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc giao Có ý thức, tổ chức kỷ luật tốt, đoàn kết, tác phong chuẩn mực Trong công tác đạo chuyên môn phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn để lãnh đạo tập thể hồn thành tốt nhiệm vụ,
kế hoạch năm học đề
- Là cán quản lý nêu cao tinh thần trách nhiệm, sáng tạo công việc, đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân, ln có tinh thần cầu tiến, phấn đấu khơng ngừng
trong hoạt động chun mơn, cơng tác đồn thể, trao dồi đạo đức tác phong nghề
nghiệp Đặc biệt thời gian gần với Hiệu trưởng làm tốt cơng tác xã hội
hóa giáo dục, đổi hoạt động, đầu tư, sửa chữa sở vật chất nhà trường ngày
càng khang trang, đẹp
* Nhược điểm: Bên cạnh ưu điểm nêu thân cịn có hạn chế sau:
- Trong cơng tác đạo chuyên môn xử lý công việc cịn thiếu nhạy bén Cơng
tác xã hội hóa giáo dục cịn hạn chế
- Cơng tác đạo đồn thể đơi chưa đồng bộ, chưa kịp thời
- Đơi chưa tìm giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
4 Tự nhận xét chung thời gian giữ chức vụ
Trong thời gian giữ chức vụ phó Hiệu trưởng phụ trách chun mơn thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, sáng tạo cơng việc, hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Luôn phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ
vững trường chuẩn Quốc gia mức độ sau năm, cơng sở văn hóa cấp huyện Trong năm học có giáo viên học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, thân năm liền có sáng kiến kinh nghiệm đạt cấp huyện
Bản thân tơi kính trình Hội đồng sư phạm nhà trường, cấp ủy chi bộ, Đảng ủy, UBND xã,
phòng Giáo dục, phòng Nội vụ, UBND huyện xem xét, làm quy trình bổ nhiệm lại Được
bổ nhiệm lại tơi xin hứa tiếp tục hồn thiện công tác đạo chuyên môn, đặc biệt cần khắc phục sửa chữa tồn nhiệm kỳ qua Đồng thời phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng tiếp tục giữ vững cơng sở văn hóa cấp huyện, xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường tiên tiến cấp huyện Trong nhiệm kỳ tới thân mong quan tâm, đạo đồng chí Hiệu trưởng, Đảng ủy, UBND xã, Phòng giáo dục, Phòng nội vụ,
(4)Tôi xin chân thành cảm ơn!
, ngày tháng năm
Người tự nhận xét