- Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt hoặc Hoàn thành; các phẩ[r]
(1)Giáo viên tiểu học chấm điểm từ 20/10/2020
Theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, đánh giá thường xuyên nội dung học tập môn học, hoạt động giáo dục, giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp phương pháp đánh giá, chủ yếu thơng qua lời nói cho học sinh biết chỗ đúng, chưa cách sửa chữa; viết nhận xét vào sản phẩm học tập học sinh cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời
Ngoài ra, đánh giá định kỳ, kiếm tra giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân trả lại cho học sinh
So với quy định hành Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT, Thông tư 27/2020 bỏ quy định "không cho điểm 0" kiểm tra học sinh tiểu học.
(2)- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại mô tả nội dung học áp dụng trực tiếp để giải số tình huống, vấn đề quen thuộc học tập;
- Mức 2: Kết nối, xếp số nội dung học để giải vấn đề có nội dung tương tự;
- Mức 3: Vận dụng nội dung học để giải số vấn đề đưa ra phản hồi hợp lý học tập sống
Cũng theo đó, vào cuối năm học, vào trình tổng hợp kết đánh giá học tập môn học, hoạt động giáo dục phẩm chất chủ yếu, lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực đánh giá kết giáo dục học sinh theo bốn mức:
- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết đánh giá mơn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hồn thành tốt; phẩm chất, lực đạt mức Tốt; kiểm tra định kỳ cuối năm học môn học đạt điểm trở lên;
- Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, có kết quả đánh giá mơn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; phẩm chất, lực đạt mức Tốt; kiểm tra định kỳ cuối năm học môn học đạt điểm trở lên;
- Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc Hoàn thành tốt, có kết đánh giá mơn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt Hoàn thành; phẩm chất, lực đạt mức Tốt Đạt; kiểm tra định kỳ cuối năm học môn học đạt điểm trở lên;
- Chưa hồn thành: Những học sinh khơng thuộc đối tượng trên.