Kĩ năng: Mô tả được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và vôn kế3. Năng lực.[r]
(1)THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ I Mục tiêu
Kiến thức: Nêu cách xác định điện trở từ cơng thức tính điện trở. Kĩ năng: Mô tả cách bố trí tiến hành thí nghiệm xác định điện trở dây dẫn Ampe kế vôn kế
3 Năng lực
- K2: Trình bày mối quan hệ kiến thức vật lí
- P5: Lựa chọn sử dụng công cụ tốn học phù hợp học tập vật lí
- P8: Xác định mục đích, đề xuất phương án, lắp ráp, tiến hành xử lí kết thí nghiệm rút nhận xét
- P9: Biện luận tính đắn kết thí nghiệm tính đắn kết luận khái quát hóa từ kết thí nghiệm
- X8: Tham gia hoạt động nhóm học tập vật lí
4 Thái độ: Có ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng thiết bị điện thí nghiệm
II Chuẩn bị
1 GV: Đồng hồ đo điện đa
2 Mỗi nhóm HS: dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị
1 nguồn điện điều chỉnh giá trị hiệu điện từ 06 cách liên tục
1 Ampe kế có GHĐ 1,5A ĐCNN 0,01A; vơn kế có GHĐ 6V ĐCNN 0,1V; cơng tắc điện đoạn dây nối, đoạn dài khoảng 30cm
III Tổ chức hoạt động học học sinh 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo thực hành HS 3 Bài mới
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi báo cáo thực hành
K2, X8 GV: Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo thực hành học sinh
GV: yêu cầu HS nêu cơng thức tính điện trở
I Trả lời câu hỏi. HS: R=U
I
(2)GV: muốn đo hiệu điện đầu dây dẫn cần dụng cụ gì? Mắc dụng cụ với dây dẫn cần đo?
GV: muốn đo cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ với dây dẫn cần đo? GV: yêu cầu HS thảo luận theo bàn vẽ sơ đồ thí nghiệm
U: hiệu điện (V)
I: cường độ dòng điện (A)
HS: dùng vôn kế mắc song song với đầu dây dẫn cần đo
HS: Dùng Ampe kế, mắc nối tiếp với dây dẫn cần đo
HS: thảo luận theo bàn lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện
Hoạt động 2: Mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành đo (32’) P5, P8, P9; X8
? Nêu lại mục đích thí nghiệm
GV yêu cầu HS tự đọc thông tin phần nội dung thực hành
? Nêu bước tiến hành thí nghiệm
GV: Hướng dẫn HS ghi kết vào bảng kết đo
GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm theo nhóm
GV: theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra nhóm mắc mạch điện, đặc biệt mắc Ampe kế vôn kế
- Yêu cầu HS tham gia hoạt động tích cực - Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành
GV: giới thiệu thêm cấu tạo đồng hồ đo điện đa
GV: nhận xét kết quả, tinh thần thái độ thực hành vài nhóm.Tuyên dương nhóm thực tốt nhắc nhở nhóm làm chưa tốt
II Nội dung thực hành.
HS: xác định điện trở dây dẫn Ampe kế vôn kế
HS: tự đọc thông tin
HS: nêu bước tiến hành thí nghiệm
HS: làm thí nghiệm theo nhóm - Mắc mạch điện theo sơ đồ
- Tiến hành đo ghi kết vào bảng
- Cá nhân hoàn thành báo cáo để nộp
HS: nghe GV nhận xét để giúp rút kinh nghiệm cho sau
Hướng dẫn nhà (1’)