Đang tải... (xem toàn văn)
- Dây chảy được mắc nối tiếp với mạch điện cần bảo vệ, nên khi sảy ra sự cố sẽ ngắn mạch, dây chảy cầu chì bị nóng chảy và đứt, làm mạch điện hở, bảo vệ cho mạch điện và đồ dùng bằng [r]
(1)Bài 54: THỰC HÀNH CẦU CHÌ
I Mục tiêu: Kiến thức:
- Hiểu cơng dụng, cấu tạo cầu chì, aptomat
- Hiểu nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị nêu mạch điện II Chuẩn bị thầy trò:
- GV: Nghiên cứu SGK 53; 54 cầu chì, aptomat - HS: Đọc xem trước
III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra 3 Bài mới.
Hoạt động GV HS T/g Nội dung ghi bảng
A Lí Thuyết
HĐ1: Giáo viên giới thiệu học.
GV: Em kể tên thiết bị điện có mạng điện nhà em.Cầu chì có nhiệm vụ mạng điện?
HĐ2 Tìm hiểu cầu chì.
GV: Cầu chì có cơng dụng để làm gì? HS: Trả lời
GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 53.1 cầu chì thật yêu cầu học sinh mơ tả cầu chì
GV: Em mơ tả cấu tạo cầu chì hộp? HS: Trả lời
GV: Dựa vào hình dáng em kể tên loại cầu chì mà em biết
HS: Trả lời
GV: Tại nói day chảy phận quan trọng cầu chì
HS: Trả lời
HĐ3 Tìm hiểu aptomat.
GV: Aptomat có nhiệm vụ nhà? HS: Trả lời
GV: Giải thích dõ nguyên lý làm vịêc aptomat. 3/
20/
7’
A Lí thuyết I Cầu chì. 1 Cơng dụng:
- Là loại thiết bị dùng để bảo vệ an toàn cho mạch điện, thiết bị điện
2 Cấu tạo phân loại. a) Cấu tạo
- Cầu chì gồm phần: vỏ, cực giữ, dây chảy
b) Phân loại.
- Có nhiều loại cầu chì, người ta dựa vào hình dạng mà phân loại cầu chì hộp, ống, nút
3 Nguyên lý làm việc.
- Dây chảy mắc nối tiếp với mạch điện cần bảo vệ, nên sảy cố ngắn mạch, dây chảy cầu chì bị nóng chảy đứt, làm mạch điện hở, bảo vệ cho mạch điện đồ dùng điện không bị hỏng
II Aptomat.
- Aptomat thiết bị đóng cắt tự động có ngắn mạch tải aptomat phối hợp chức cầu dao cầu chì - Khi mạch điện ngắn mạch tải dòng điện mạch điện tăng lên vượt định mức, aptomat tác động, tự động ngắt điện
(2)HĐ1.Tìm hiểu nội dung dụng cụ thực hành. GV: Chia dây chì, dây đồng cho nhóm học sinh. GV: Hướng dẫn học sinh so sánh xem dây có độ cứng lớn
GV: Gọi học sinh giải thích người ta dùng dây chì để bảo vệ ngắn mạch
HS: Giải thích.
GV: Cho học sinh quan sát hình 54.1 SGK. GV: Khi đóng khố K bóng đèn có sáng khơng? HS: Trả lời
GV: Khi tắt cơng tắc K làm đứt dây chì, sau đóng cơng tắc k lại bóng đèn có sáng không? sao?
HS: Trả lời.
GV: Cho học sinh quan sát hình 54.1 54.2 em nhận xét vị trí, vai trị khố K hai sơ đồ
H: Trả lời
Các nhóm tiến hành thực hành ngắn mạch theo bước SGK
I Chuẩn bị. - SGK
II Nội dung trình tự thực hành. 1 So sánh dây chì dây đồng.
- Dây đồng có độ cứng lớn chịu nhiệt độ nóng chảy cao Hơn dây chì Thực hành trường hợp mạch điện làm việc bình thường
3.Thực hành bảo vệ ngắn mạch cầu chì
4 Củng cố (2’):
GV: Nhận xét chuẩn bị dụng cụ vật liệu, thiết bị, an toàn vệ sinh lao động thực hành Hướng dẫn học sinh tự đánh giá thực hành theo mục tiêu học
5 Hướng dẫn nhà (3’):
- Về nhà học nghiên cứu thêm số thiết bị bảo vệ an toàn điện - Đọc xem trước 55 Sơ đồ điện
