Đang tải... (xem toàn văn)
Để làm quen và đọc BVCT có hình cắt và có ren cần có tác phong làm việc theo qui trình => giới thiệu bài thực hành.. Tiến trình:.[r]
(1)Tuần: 06 Ngày soạn: 24-09-2017
Tiết : 11 Ngày dạy : 26-09-2017
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Nắm trình tự, cách đọc vẽ chi tiết có hình cắt có Ren 2 Kĩ năng:
- Hình thành kĩ đọc vẽ chi tiết có hình cắt có Ren - Hình thành phong cách làm việc theo qui trình
3 Thái độ:
- Nghiêm túc học II Chuẩn bị:
1 GV: Hình cắt ống lót, có Ren, vẽ chi tiết có Ren. 2 HS: Kẽ trước bảng theo yêu cầu GV trước. III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: (1 phút)
8A1:……… 8A2:……… 2 Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Thế hình cắt? Cơng dụng hình cắt?
- Ren dùng để làm gì? Nêu số chi tiết có ren mà em biết?
3 Đặt vấn đề: (1 phút) Hình cắt ứng dụng nhiều vẽ chi tiết có ren chi tiết thường gặp sống Để làm quen đọc BVCT có hình cắt có ren cần có tác phong làm việc theo qui trình => giới thiệu thực hành
Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung thực hành: (7 phút)
- Học sinh quan sát trả lời - Giáo viên giới thiệu thực hành: + Nêu mục tiêu thực hành + Trình bày nội dung
+ Trình tự tiến hành
Hoạt động 2: Thực hành đọc Bản vẽ có ren: (25 phút) - Học sinh tiến hành đọc tương tự theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày cách đọc
- HS theo dõi
- Cho nhóm thảo luận trình tự đọc vẽ ghi nội dung đọc vào bảng nhóm
- Mời đại diện nhóm lên trình bày cách đọc - Giáo viên chuẩn bị giấy vẽ khổ A4
- Hướng dẫn Học sinh trình bày hai hình chiếu cân xứng khung vẽ
(2)- Tìm hiểu kí hiệu loại ren giải thích ý nghĩa
- Chú ý cho Học sinh kí hiệu loại ren cách đọc ý nghĩa
- M (meter): Ren hệ mét
- Tr (Trapezium): Ren hình than cân - Sq (Square): Ren hình vng - Rd (Round): Ren hình cung trịn + Hướng xoắn phải khơng ghi kí hiệu + Hướng xoắn trái LH (left-hand) + d: đường kính ren + p: bước ren
Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá: (5’) - Nhận xét, đánh giá thực hành theo hướng
dẫn giáo viên
- Nhận xét thực hành
- Hướng dẫn HS tự nhận xét kết thực hành
Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn nhà: (1’) - HS ý lắng nghe
- Lắng nghe dặn dò
- GV chốt lại nội dung kiến thức học - Cho HS đọc phần em chưa biết - Đọc trước 13 SGK
5 Ghi bảng: I Chuẩn bị:
- Dụng cụ vẽ: Thước, êke, compa…
- Vật liệu: giấy vẽ khổ A4, bút chì, giấy nháp…
II Nội dung: - Đọc vẽ có ren Vẽ hình 12.1 lên giấy A4. III Các bước tiến hành:
- Bước 1: Đọc khung tên
- Bước 2: Phân tích hình biểu diễn - Bước 3: Phân tích kích thước - Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật - Bước 5: Tổng hợp
Bản vẽ côn có ren:
Trình tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ chi tiết có ren
1 Khung tên - Tên gọi chi tiết - Vật liệu
- Tỉ lệ
- Cơn có ren - Thép - 1:1 Hình biểu diễn - Tên gọi hình chiếu
- Vị trí hình cắt
- Hình chiếu cạnh - Cắt hình chiếu đứng Kích thước - Kích thước chung chi tiết
- Kích thước phần chi tiết
- Φ18, 10
- Đầu lớn Φ18, đầu nhỏ Φ14, M8x1 Yêu cầu kĩ thuật - Gia công
- Xử lý bề mặt
- Tôi cứng - Mạ kẽm
(3)- Công dụng chi tiết - Dùng để lắp cọc với trục lái IV Rút kinh nghiệm: