+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, tự chỉnh sửa các thao tác sai, chưa tốt của bản thân.. + HS: Tự thực hiện trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.[r]
(1)LUYỆN GÕ PHÍM BẰNG TYPING TEST (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết ý nghĩa phần mềm. 2 Kĩ năng:
- Thực thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở chơi - Rèn luyện gõ phím nhanh, xác
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, u thích mơn học II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:……… 7A2:……… 2 Kiểm tra cũ:
Thông qua học 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (38’) Tìm hiểu trị chơi Clouds (đám mây). + GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách
khởi động phần mềm
+ GV: Giới thiệu cho HS trò chơi Clouds (đám mây)
+ GV: Hướng dẫn HS cách thực trò chơi
+ GV: Gọi số HS lên bảng thực thao tác
+ GV: Nhận xét thao tác thực em, ý sữa thao tác sai cho em
+ GV: Cho HS tự thực trò chơi theo cá nhân
+ GV: Yêu cầu HS rút hình trị chơi
+ GV: Em cho biết đám mây có đặc biệt
+ GV: Nhiệm vụ em trị chơi
+ GV: Làm để em biết cần gõ chữ đám mây nhiều đám mây
+ GV: Nếu gõ chữ đám mây đó, đám mây nào?
+ HS: Nhắc lại bước thực khỏi động phần mềm
+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát hướng dẫn GV đưa + HS: Thực trò chơi theo bước GV hướng dẫn
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn
+ HS: Tập trung ý lắng nghe, tự chỉnh sửa thao tác sai, chưa tốt thân
+ HS: Tự thực trò chơi theo hướng dẫn GV
+ HS: Trên hình xuất đám mây chúng chuyển động từ phải sang trái hình + HS: Dưới đám mây có cụm chữ khơng
+ HS: Gõ chữ đám mây
+ HS: Một đám mây đóng khung cho em biết em cần phải gõ chữ đám mây
+ HS: Neues gõ đám mây biến
5 Trị chơi Clouds (đám mây):
- Tìm hiểu trò chơi Clouds - Giới thiệu cách vào trò chơi Clouds
- Giới thiệu cách chơi Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 6
(2)+ GV: Làm để chuyển sang đám mây tiếp theo?
+ GV: Nếu muốn quay lại đám mây qua em thực nào?
+ GV: Em phép bỏ qua đám mây khơng kịp gõ từ đám mây
+ GV: Làm lại thao tác mẫu trò chơi cho HS yếu, chưa nắm bắt trò chơi quan sát nhận biết + GV: Yêu cầu HS cho biết ý nghĩa khu vực hình trị chơi thơng báo hiển thị điều gì?
+ GV: Giới thiệu cho em nút để kết thúc
+ GV: Cho HS thực trò chơi vòng 15’, yêu cầu HS thực đủ từ
+ GV: Quan sát trình thực em
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác luyện tập 15’ vừa qua
+ GV: Nhận xét bước thực em
+ GV: Hướng dẫn lỗi em cần khắc phục
+ GV: Yêu cầu HS tự thực sửa thao tác sai theo cá nhân + GV: Lấy HS thực cịn thiếu sót trình chiếu yêu cầu bạn khác nhận xét bổ sung thao tác sai mà bạn mắc phải
+ GV: Yêu cầu số HS khác lên thao tác lại nội dung GV chỉnh sửa
+ GV: Hướng dẫn trò chơi cho em chưa nắm bắt cách chơi
+ HS: Dùng phím Space Enter để chuyển sang đám mây
+ HS: Nhấn phím Backspace để quay lại đám mây qua
+ HS: Em phép bỏ qua nhiều sáu từ không kịp gõ
+ HS: Quan sát thao tác thực theo
+ HS: Màn hình bên trò chơi: - Score: Điểm số em;
- Missed: Số đám mây bị bỏ qua
+ HS: Quan sát nhận biết nút lệnh hình
+ HS: Thực thao tác với trò chơi theo yêu yêu cầu GV đưa
+ HS: Thực hướng dẫn giám sát GV
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn thực
+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi nhớ kiến thức
+ HS: Quan sát nhận biết khắc phục lỗi mắc phải
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân
+ HS: Quan sát nhận xét góp ý bổ sung sai sót bạn để bạn sửa chữa, khắc phục
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại nội dung chỉnh sửa
+ HS: Cố gắng rèn luyện thao tác cho
4 Củng cố: (5’)
- Các bước thực trò chơi Clouds (đám mây) 5 Dặn dò: (1’)
- Thực củng cố thao tác Xem trước trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh) IV RÚT KINH NGHIỆM :
