Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV: Hướng dẫn HS đăng kí theo trình tự đã hướng dẫn. + GV: Yêu cầu từng HS đăng kí tên của HS vào trong phần mềm Mario. 2) Gõ phím W hoặc nháy chuột tại mục Student... 3) Nhập tên của [r]
(1)BÀI 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ mười ngón
2 Kĩ năng:
- Thực việc khởi động/thoát khỏi phần mềm Thực việc đăng kí, thiết đặt tùy chọn, lựa chọn học phù hợp Thực gõ phím đơn giản
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện
3 Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, khoa học, thao tác dứt khoát II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3: 2 Kiểm tra cũ: (4’)
Câu 1: Em cho biết công dụng phần mềm Mario? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (35’) Luyện tập Đăng kí người luyện tập.
+ GV: Hướng dẫn HS đăng kí tên vào phần mềm Mario + GV: u cầu HS nhắc lại trình tự đăng kí?
+ GV: Hướng dẫn HS đăng kí theo trình tự hướng dẫn
+ GV: Yêu cầu HS đăng kí tên HS vào phần mềm Mario + GV: Hướng dẫn HS thực yếu để em thao tác
Nạp tên người luyện tập.
+ GV: Hướng dẫn HS nạp tên người tập luyện em đăng kí
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại bước thực nạp tên người luyện tập
+ GV: Yêu cầu bạn khác lắng nghe nhận xét bổ xung
Thiết đặt lựa chọn để luyện tập. + GV: Hướng dẫn HS thiết đặt lựa chọn để tập luyện
+ GV: Giới thiệu tiêu chuẩn WPM
+ HS: Tự cá nhân luyện tập theo hướng dẫn GV
+ HS: Trình tự thực hiện:
1) Khởi động chương trình Mario cách nháy đúp vào biểu tượng
2) Gõ phím W nháy chuột mục Student
3) Nhập tên em Nhập xong nhấn phím Enter
4) Nháy chuột vị trí DONE + HS: Quan sát ý thao tác GV thực hiên theo
+ HS: Các bước thực hiện:
1 Gõ phím L nháy chuột mục Student, chọn dòng Load Nháy chuột để chọn tên Nháy DONE để xác nhận
+ HS: Quan sát, ý để ghi nhớ cách thực
+ HS: Là số lượng từ gõ
2 Luyện tập.
a, Đăng ký người luyện tập b, Nạp tên người luyện tập c, Thiết đặt lựa chọn để luyện tập
d, Lựa chọn học mức luyện gõ bàn phím
e, Luyện gõ bàn phím g, Thốt khỏi phần mềm
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 7
(2)(Word Per Minute):
+ GV: Hướng dẫn HS cách lựa chọn học mức gõ bàn phím
Lựa chọn học mức luyện gõ bàn phím.
+ GV: Với học có mức luyện tập
+ GV: Các mức luyện tập mức nào?
+ GV: Lưu ý cho HS mức luyện tập cần đạt yêu cầu định cho HS nhận biết
+ GV: Cho HS thực mức + GV: Yêu cầu cầu HS nhắc lại bước thực
+ GV: Yêu cầu bạn khác lắng nghe, quan sát nhận xét bổ xung ý kiến cho bạn
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực theo bước nêu Luyện gõ bàn phím.
+ GV: Yêu cầu HS cá nhân thực thao tác luyện tập
+ GV: Yêu cầu HS gõ phím theo hướng dẫn hình
+ GV: Lưu ý hình có kết sau tập luyện xong + GV: Quan sát HS nhắc nhở HS gõ phím xác
+ GV: Sau thực luyện gõ xong bài, hình kết em nháy NEXT để sang
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực thao tác
Thoát khỏi phần mềm.
+ GV: Hướng dẫn HS khỏi phần mềm: nhấn phím Q chọn File Quit
+ GV: Yêu cầu HS thực thao tác thoát khỏi phần mềm
trung bình phút
+ HS: Thực cách lựa chọn theo hướng dẫn
+ HS: Với học cịn có mức luyện tập
+ HS: Các mức luyện tập: - Mức 1: Mức đơn giản - Mức 2: Mức luyện tập trung bình WPM cần đạt 10 - Mức 3: Mức luyện tập nâng cao - Mức 4: Mức luyện tập tự + HS: Các bước thực hiện:
1 Nháy Lessons dùng chuột chọn học
2 Chọn mức luyện tập cụ thể cách gõ phím số (từ đến 4) nháy chuột biểu tượng tương ứng
+ HS: Thực theo cá nhân phần mềm
+ HS: Quan sát hình kết hợp với bàn phím để thực
+ HS: Thực hình cho kết
+ HS: Tập trung ý quan sát thực theo hướng dẫn + HS: Quan sát nhận biết thực theo hướng dẫn GV + HS: Thao tác nháy NEXT để sang
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét trình thực
+ HS: Tắt phần mềm Mario theo hướng dẫn
+ HS: Thực thao tác hướng dẫn GV 4 Củng cố: (4’)
- Củng cố thao tác em thực yếu 5 Dặn dị: (1’)
- Ơn lại thao tác Xem trước nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM :