Mặt khác sống trọn vẹn sống cống hiến là cách để mỗi chúng ta đánh thức những tiềm năng, năng lực bên trong bản thân mình khi chúng ta cố gắng để hoàn thành một công việc gì đó, mỗi ngườ[r]
(1)Đề bài: Nghị luận xã hội quan điểm: Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa Ngữ văn 12
Dàn ý chi tiết Mở
Giới thiệu vấn đề nghị luận: Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa Thân
a Giải thích nội dung quan điểm
- Giải thích khái niệm: "Cống hiến", "hưởng thụ"
- Giải thích nội dung quan điểm: Bàn lối sống cống hiến, đóng góp mối quan hệ với tận hưởng hưởng thụ
b Bàn luận vấn đề nghị luận - "Cống hiến hết mình":
+ Là lối sống tích cực, giúp người khẳng định giá trị tồn thân + Là biểu lẽ sống cao đẹp, sống người khác, đặt quyền lợi người khác cao lợi ích cá nhân
- "Hưởng thụ tối đa":
+ Mặt tích cực: Hưởng thụ thành thân sau trình lao động, nỗ lực, rèn luyện
+ Tuy nhiên, tuyệt đối hóa tâm lí hưởng thụ, người dễ dàng sa vào lối sống ăn chơi sa đọa, quan tâm đến lợi ích cá nhân
c Bài học nhận thức hành động
- Cần rèn luyện lí tưởng sống cao đẹp, biết "cho đi", biết cống hiến
- Cân việc "hưởng thụ hết mình" để không sa vào lối sống ăn chơi sa đọa ích kỉ
3 Kết
Đánh giá lại nội dung ý nghĩa quan điểm Liên hệ thân Bài mẫu:
(2)quát nhận định việc "cống hiến" "hưởng thụ" sống người
"Cống hiến" biểu lối sống "Mình người", thể qua việc người biết cho đi, biết đóng góp sức lực, trí tuệ, tài thân để phục vụ lợi ích chung "Hết mình" từ ngữ diễn tả tận tâm, tận lực mục tiêu Cịn "hưởng thụ" hành động thể việc sử dụng, tận hưởng mà thân đạt "Tối đa" miêu tả giới hạn mức cao đạt ngưỡng cao Như vậy, câu nói "Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa" thể quan điểm lối sống cống hiến, đóng góp mối quan hệ với tận hưởng hưởng thụ
"Cống hiến hết mình" lối sống tích cực thời đại Khi đem tài năng, sức lực, trí tuệ thân để nỗ lực quyền lợi phát triển chung, người phát huy hết tiềm lực, giá trị thân Đồng thời, khẳng định ý nghĩa tồn giá trị đích thực Trong thời đại kháng chiến chống lại kẻ thù xâm lược, có người ngã xuống để bảo vệ chủ quyền, độc lập dân tộc Họ cống hiến tuổi xuân, tuổi đời: "Chiến trường chẳng tiếc đời xanh" (Trích "Tây Tiến" - Quang Dũng) hy sinh xương máu thực lí tưởng cao đẹp Cịn thời đại ngày nay, có người lao động, làm việc thầm lặng phát triển đất nước Họ khơng ngừng nỗ lực, cố gắng để góp sức vào nghiệp chung Đó người quên lợi ích cá nhân, quên "tôi" riêng nghĩ đến "ta" chung theo lẽ sống "Mình người"
"Hưởng thụ tối đa" lối sống vừa mang ý nghĩa tích cực vừa mang ý nghĩa tiêu cực Quan điểm mang ý nghĩa tích cực người tận hưởng, thu thành đạt khn khổ gắn bó, tỉ lệ thuận, hài hòa với cống hiến Bởi lao động, làm việc hết mình, hồn tồn có quyền tận hưởng điều xứng đáng để giúp thân cảm thấy thoải mái hình thành động lực để tiếp tục nỗ lực cống hiến Tuy nhiên, tuyệt đối hóa tâm lí hưởng thụ, người dễ dàng sa vào lối sống ăn chơi sa đọa, quan tâm đến lợi ích cá nhân dần quên lí tưởng cao đẹp việc "cho đi", lối sống cống hiến
Như vậy, người cần biết xác lập cho lí tưởng sống cao đẹp việc "cho đi" để "cống hiến hết mình" tâm - tài - sức phát triển chung cộng đồng Đồng thời, tận hưởng thành cách cân đối, hài hịa có chừng mực để trì lẽ sống, hành động có ích tránh xa cám dỗ lối sống ăn chơi sa đọa
Quan điểm "Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa" thể học sâu sắc lối sống cống hiến, nhắc nhở người cần biết cân việc "cho đi" "nhận lại" Là niên ngồi ghế nhà trường, cần nỗ lực, cố gắng học tập thật tốt để đóng góp sức trẻ, nhiệt huyết, đam mê, tài vào cơng xây dựng, gìn giữ phát triển dân tộc
(3)Lao động, cống hiến, phúc lợi, hưởng thụ vấn đề đặt sống hàng ngày, mà người nào, vị phải quan tâm Về cống hiến tận hưởng có ý kiến cho rằng: “Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa” phương châm sống tích cực người đại, ln ln phù hợp với hồn cảnh
Cống hiến đóng góp q vào nghiệp chung Hết làm mình, hết lịng, tất khả Hưởng thụ thu về, nhận để hưởng Tối đa tức nhiều nhất, khơng thể nhiều Vậy, có phải “Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa” phương châm sống tích cực người đại, ln ln phù hợp với hồn cảnh cách sống tốt đẹp khơng?
Cống hiến phương châm sống tích cực, đẹp, già, trẻ, gái, trai, làm việc gì, vị nào, thời xưa hay thời Đem hết khả mình, vật chất tinh thần đóng góp vào nghiệp chung vơ cao q Cống hiến góp cơng sức, tài góp phần làm cho xã hội ngày tốt đẹp Cả xã hội, đồng sức đồng lịng xây dựng đất nước giàu mạnh, nhà nhà ấm no hạnh phúc
Làm ruộng, cày bừa cấy hái khơng quản nắng mưa Làm thợ gắng sức, gắng cơng làm nhiều sản phẩm phục vụ dân sinh Các chiến sĩ Điện Biên “Dù bom đạn xương tan nát thịt / Khơng sờn lịng khơng tiếc tuổi xanh” (thơ Tố Hữu) cống hiến hết mình, viết nên chiến cơng "lừng lẫy địa cầu"
Biết cống hiến làm trọn nghĩa vụ đứa gia đình, người cơng dân Tổ quốc Thời chiến thời bình, phải cống hiến cho nhân dân đất nước Có vinh dự hành động tuổi trẻ cống hiến cho Tổ quốc? Sống có lý tưởng đẹp có hành động cao quý thế!
Hưởng thụ tối đa có phải phương châm sống tích cực người đại khơng? Riêng tơi có nhiều phân vân! Của cải mồ hơi, tài trí làm có quyền hưởng thụ tối đa Nhà lầu, xe cực sang, ăn ngon, vật lạ, du lịch, tiền (lao động chân chính) có quyền tận hưởng !
(4)Xin nhắc lại đôi ba câu ca dao sau để suy ngẫm: - Ăn ăn đĩa giị đầy,
Chơi chơi suốt ngày lẫn đêm! - Cơm ăn nồi bảy nồi ba,
Rượu ba, bốn lít lợn gà tiết canh!
Theo ý riêng tôi, cách sống: “Cống hiến hết mình” cách sống tốt đẹp, tích cực Tuổi trẻ cần học tập tốt, tu dưỡng đạo đức tốt, để cống hiến cho đất nước Sống phải cần kiệm nên không thể, không nên ăn chơi xả láng, không nên hưởng thụ tối đa! Cách sống ích kỷ, sống tham lam cách sống vơ văn hóa!
Bài làm 3
Peter Marshall cho rằng: “thước đo đời thời gian mà cống hiến” Đúng vậy, Cuộc đời người tưởng dài ngắn khoảng thời gian hữu hạn bên trôi chảy vô hạn đất trời Chính người phải sống hết lịng, hết mình, cống hiến cho đời, để sau ngoảnh lại ta không hối hận tháng năm sống hồi, sống phí Có lẽ nên nhà thơ vĩ đại Ấn Độ Tagore trăn trối:
“Ngày tử thần gõ cửa nhà anh anh có chi làm tặng vật trước vị khách đến thăm đặt ly tràn đầy sống dâng”
(5)nhanh Mỗi nỗ lực lần ta cống hiến cho đời sau lần cống hiến dường cảm thấy để lại cho đời bao dấu ấn ý nghĩa, đường chạy ta bình thản tự nhiên xem nghĩa vụ khơng phải tự nguyện dù ta có cán đích điều khơng có ý nghĩa Cuộc sống sống phải cho sống, sống phải hết mình, phải cống hiến sống sống ý nghĩa
Sự cống hiến việc làm vơ bổ cống hiến hành động trả ơn với đời Khi bạn sinh bạn nhận nhiều từ đời, phải biết cho, biết cống hiến để xứng đáng với nhận Cuộc sống ln hành động với nỗ lực chúng ta, sống khơng phấn đấu, khơng biết cho lối sống ích kỷ, tầm thường Hơn nữa, sống chất chứa điều thú vị, lạ Nếu người biết cống hiến mở cánh cửa thú vị, thước đo sống cống hiến, sống cống hiến, sống tức xã hội thân Điều giúp người sống đẹp hơn, sống tốt chí họ cịn trở nên u đời hơn, trân trọng sống
(6)thành từ điều nhỏ sống, người dù nhỏ bé dù làm công việc dâng cho đời ly tràn đầy Cuộc sống việc làm nhỏ ý nghĩa lớn lao cách làm nhìn đơn giản chất chứa sau q trình Cuộc sống vậy, khơng biết cống hiến, sống ngày tháng phẳng trơi qua vô nghĩa
Trong xã hội nay, bên cạnh người sống tận hiến vẹn tồn cịn có người sống ích kỷ, thiếu lý tưởng sống Sống vơ nghĩa “Sống Mịn” đời họ “đời thừa” lối sống đáng phê phán lên án cần phải bỏ lại
Bốn câu thơ Tangore học sâu sắc, khơng giáo huấn người mà nhẹ nhàng nhắc nhở, khơng bắt buộc người mà khun răn bảo ban Nó giúp người nhận thức đắn sống có ý nghĩa, khơng sống hồi sống phí, nhận thức điều đó, nên người cần hành động để bắt đầu hành trình hồn thiện thân Đó điều bắt buộc người muốn sống động, muốn xã hội phát triển Bản thân học sinh ngồi ghế nhà trường, phải cố gắng hồn thiện nhân cách trí tuệ tích cực học hành cần sống động sống cống hiến để ln cảm nhận kỳ diệu thú vị sống đem lại
Đã có ý kiến cho rằng, “bạn sinh gốc đừng chết sao” Và cách tốt để khỏi điều sống sống cống hiến dịng thơ mà Tango gửi gắm Nếu có sau ngoảnh lại nhìn chặng đường qua ta không ân hận tháng năm sống hồi sống phí
Bài làm 4
Lao động, cống hiến hưởng thụ quy luật bất biến sống mà cá nhân xã hội cần nhận thức cách rõ ràng Khi người cống hiến hết lực cố gắng, thành mà người nhận xứng đáng với mà người bỏ Nhận định việc cống hiến hưởng thụ, có ý kiến cho “Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa”
“Cống hiến” việc đóng góp sức lực, thứ quý giá cá nhân, tập thể nghiệp chung “Hết mình” toàn sức lực, khả cố gắng thân “Hưởng thụ” thu về, nhận thành mà tạo ra, “tối đa” giới hạn cao nhất, nhiều nhiều
(7)Cống hiến phương châm sống đại tích cực, tốt đẹp mà người cần học tập, tu dưỡng Bất kể già trẻ, gái trai, thuộc tầng lớp, đẳng cấp, nghề nghiệp có ý thức mang hết khả năng, cố gắng thân đóng góp cho công việc, nghiệp chung vô cao quý Khi cống hiến làm cho xã hội ngày tốt đẹp hơn, xã hội người đồng lòng dốc sức cống hiến gây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh
Đó người nơng dân khơng quản nắng mưa tích cực, hăng say lao động, người thợ gắng công để làm nhiều sản phẩm hữu ích, phục vụ nhân sinh….Biết cống hiến nghĩa làm trọn nghĩa vụ người xã hội, làm tròn nhiệm vụ người gia đình, người cơng dân với đất nước
Hưởng thụ tối đa việc tận hưởng thành mà tạo Sử dụng thành mà tạo khơng xấu, nhu cầu đáng người, để đạt thành người phải bỏ công sức, tài lực Tuy nhiên, phương châm hưởng thụ tối đa cần phụ thuộc vào bối cảnh, việc hưởng thụ cần phù hợp, tránh xa xỉ, vung phí tiền Theo quan niệm tôi, sống thật ý nghĩa ta biết cân thứ, có việc hưởng thụ, đảm bảo thứ phù hợp với nhu cầu, không nên vung tay cho thứ xa xỉ không cần thiết xung quanh cịn nhiều hồn cảnh bất hạnh, số phận đau khổ
“Cống hiến hết mình” phương châm sống đại, tích cực cần học tập tu dưỡng, có ý thức loại bỏ cách sống ích kỉ, tham lam, vơ văn hóa lối sống vô độ, trác tán Tuy nhiên sống cần đề cao phương châm sống tiết kiệm, cần cân mối quan hệ cống hiến hưởng thụ đối