- Hệ thống hoá các kiến thức về điện học: Định luật Ôm, công thức điện trở, công, công suất. Rèn luyện cho HS kỹ năng giải bài tập về điện và điện từ học, giải thích được một số trường h[r]
(1)ÔN TẬP
I Mục tiêu:
- Hệ thống hoá kiến thức điện học: Định luật Ơm, cơng thức điện trở, cơng, công suất Rèn luyện cho HS kỹ giải tập điện điện từ học, giải thích số trường hợp cụ thể
- Hứng thú học tập II Chuẩn bị:
GV: Máy chiếu
HS: Ôn tập chương điện học
III Tiến trình dạy học. 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra: Kết hợp bài 3 Bài mới:
Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết K1
GV chiếu nội dung câu hỏi yêu cầu HS thảo luận trước lớp trả lời
Phát biểu viết cơng thức định luật Ơm? ĐL áp dụng cho loại đoạn mạch nào? Viết hệ thức diễn tả Viết cơng thức tính cơng cơng suất dịng điện?
Phát biểu viết cơng thức định luật Jun len xơ theo hai hệ đơn vị?
GV chốt lại nội dung điện gồm:
+ định luật: Định luật ôm Định luật Jun-Lenxơ + Điện trở của: dây dẫn
Đoạn mạch nối tiếp, song song + Định luật Jun-Lenxơ
Công suất , công dòng điện
* Chú ý: Sau câu hỏi, giáo viên lưu lại nội dung quan trọng, ghi tóm tắt cơng thức bảng
I Lý thuyết:
HS thảo luận trao đổi trước lớp câu hỏi phần tự kiểm tra
1: Ôn tập lý thuyết.
1 Định luật Ôm: R U I
R1nt R2 R1 // R2
I = I1 = I2
U = U1 + U2
R12 = R1 + R2
I = I1 + I2
U = U1 = U2
12 1
R R R
Hoặc
1 12
1
R R R
R R
P = U.I = I2 R =
2
U
R ;AP t U.I.t
t R I Q
(2)Hoạt động 2: Bài tập K3, P5, X8
Gv: chiếu tập
Một đoạn mạch gồm ba điện trở
1 , 12, 16
R R R được mắc nối tiếp
với vào hai điểm A, B có hiệu điện U =24V Tính
a) Điện trở tương đương đoạn mạch b) Hiệu điện hai đầu điện trở c) Công suất đoạn mạch
d) Nhiệt lượng tỏa đoạn mạch thời gian 15 phút
? Yêu cầu HS đọc tóm tắt đề ? Bài tốn cho gì? tìm gì?
? Trong sử dụng công thức để giải
? Yêu cầu lớp thảo luận cạch làm trường hợp điện trở mắc nối tiếp ? Đại diện nhóm lên bảng trình bày cách giải nhóm
GV chốt lại tính Q (J) đơn vị thời gian phải đổi giây để tính lưu ý cho HS xác định sơ đồ từ sử dụng CT cho hợp lý
II tập" Bài tập số 1:
1 , 12, 16
R R R ,U =24V.
a) R=?; b)U1, U2,U3 = ?
c) P = ?; d) t = 15 ’ = 900s Q = ?
HS thảo luận công thức cần sử dụng trường hợp vận dụng cơng thức để giải
Đại diện nhóm trình bày trước lớp HS làm vào
Giải
a)Vì ba điện trở mắc nối tiếp nên: +Rtđ =R1+R2 +R3 = 6+12+16=34()
b) Ba điện trở mắc nối tiếp nên:
I1 = I2 = I3 = I =
24
0,7( ) 34
U
A R
) 1 1 0, 7.6 4.2( )
0,7.12 8, 4( )
2
( ) 11, 2( )
3
) 24.0,7 16,8(W)
2
d)Q =I 0,7.34.900 1890( )
U I R V
U I R A
U U U U I R V
c PAB UAB ABI
R t J
4 Hướng dẫn nhà (1’)