Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: Để cây trồng sinh trưởng phát triển tốt đạt năng suất cao thì phải biết cách chăm sóc cây trồng.. Vậy chăm sóc cây trồng như thế nào cho tốt.[r]
(1)Tuần: 20 Ngày soạn: 30/12/2017 Tiết : 20 Ngày dạy: 02/01/2018
BÀI 19: CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG
I MỤC TIÊU: Sau HS phải: 1 Kiến thức:
- Nêu cơng việc vai trị cơng việc chăm sóc sau gieo trồng - Nêu nội dung yêu cầu công việc chăm sóc trồng
2 Kĩ năng: Làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh, tư duy.
3 Thái độ: Có ý thức tham gia chăm sóc số trồng vườn để có sản phẩm tốt. 4 Tích hợp bảo vệ mơi trường: Có ý thức bảo vệ môi trường trồng trọt an tồn, khơng làm nhiễm mơi trường
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Hình 29, 30 SGK phóng to. 2 Học sinh: Xem trước mới.
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp.
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
7a1 ……… ………
7a2 ……… ………
7a3 ……… ………
7a4 ……… ………
7a5 ……… ………
7a6 ……… ………
2 Kiểm tra cũ: Không 3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Để trồng sinh trưởng phát triển tốt đạt suất cao phải biết cách chăm sóc trồng Vậy chăm sóc trồng cho tốt? Bài 19 giải thích rõ điều
b Các hoạt động dạy - h c:ọ
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp tỉa, dặm cây
-GV: Yêu cầu HS nêu cách tiến hành tỉa, dặm
-GV hỏi: Mục đích tỉa, dặm gì?
-GV: Phân tích, bổ sung
-HS: Nêu cách tỉa, dặm -HS: Trả lời: đảm bảo mật độ, xuất trồng
-HS: Nghe ghi
I Tỉa, dặm cây
- Tỉa cây: Tỉa bỏ yếu, bệnh, chỗ mọc dày
- Dặm cây: Dặm khoẻ vào chỗ hạt không mọc, bị chết
Hoạt động 2: Tìm hiểu biện pháp làm cỏ, vun xới -GV: Khi mọc phải làm
cỏ, vun xới giúp sinh trưởng phát triển tốt
(2)-GV hỏi: Vậy, mục đích làm cỏ, vun xới gì?
- GV: Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi SGK
-GV: Gọi nhóm trả lời -GV: Chốt kiến thức
- HS: Trả lời
-HS: Thảo luận 3’ chọn đáp án đáp án SGK -HS: Đại diện nhóm trả lời Nhóm khác bổ sung
-HS: Nghe ghi
- Làm cho đất tơi xốp - Hạn chế bốc nước, bốc mặn, bốc phèn - Chống đổ
Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp tưới, tiêu nước -GV hỏi: Mục đích tưới
nước gì?
-GV: Có cách tưới nước?
-GV: Yêu cầu HS quan sát hình 30 SGK/46 nêu tên biện pháp tưới nước
-GV: Vì phải tiêu nước cho trồng?
-HS: Trả lời ghi
-HS:Tưới theo hàng, tưới thấm, tưới ngập, tưới phun mưa
-HS: Làm việc nhóm 3’ trả lời
+ Hình a: tưới ngập
+ Hình b: tưới theo hàng, vào gốc
+ Hình c: tưới thấm + Hình d: tưới phun mưa -HS: Theo dõi SGK trả lời
III Tưới, tiêu nước
- Tưới nước để sinh trưởng phát triển tốt - Tiêu nước: Tránh ngập úng cho trồng
Hoạt động 4: Tìm hiểu biện pháp bón phân thúc GV: Đặt câu hỏi cho HS
+ Bón phân thúc phân hữu hoai mục phân hóa học theo quy trình nào? + Em hiểu phân hữu hoai mục?
+ Em kể tên cách bón thúc phân cho
+ GV: Nhận xét
- HS: Theo quy trình: + Bón phân
+ Làm cỏ, vun xới, vùi phân vào đất
+ Chất dinh dưỡng phân giải dạng dễ tiêu, hút dễ dàng đáp ứng kịp thời sinh trưởng, phát triển
- HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe
IV Bón phân thúc
- Sử dụng phân hoá học phân hữu hoai mục
- Quy trình: Bón phân Làm cỏ, vun xới, vùi phân vào đất
4 Củng cố - Đánh giá: - GV: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. - GV: Đặt câu hỏi số nội dung 5 Nhận xét, dặn dò:
- Học cũ
- Xem trước bài: “Thu hoạch – bảo quản – chế biến nông sản” IV: RÚT KINH NGHIỆM
