Tải Nhận xét học bạ Lớp 5 theo Thông tư 22 - Cách ghi nhận xét học bạ

 Tiếp thu kiến thức tốt, kỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong các hoạt động tốt.. Mẫu nhận xét môn Đạo đức Lớp 5 theo Thông tư 22.[r]

Nhận xét học bạ Lớp theo Thông tư 22

Mẫu nhận xét môn Tiếng Việt Lớp theo Thông tư 22

 Đọc lưu loát; nắm vững kiến thức để áp dụng thực hành tốt

Biết dùng từ đặt câu

 Đọc chữ trôi chảy diễn cảm, chữ viết đẹp

 Đọc tốt, có nhiều sáng tạo văn

 Đọc to, rõ ràng so với đầu năm, chữ viết đẹp, nét

 Viết câu có đủ thành phần, diễn đạt ý

 Đọc lưu lốt, diễn cảm Có khiếu làm văn

 Vốn từ phong phú, viết câu có đủ thành phần

 Đọc viết, to rõ lưu lốt, hồn thành tốt kiểm tra (10 điểm)

 Cô thích cách viết văn trình bày em Cố gắng phát huy em

nhé

 Cô thích văn em có nhiều ý hay, nên chia sẻ với bạn

em nhé!

 Bài văn biết chọn hình ảnh đẹp, từ ngữ đặc sắc, viết câu chặt chẽ, đủ ý

 Câu văn hay biết dùng từ ngữ gợi tả tốt

Mẫu nhận xét mơn Tốn Lớp theo Thơng tư 22

 Biết tính thành thạo phép tính, hồn thành kiểm tra

 Tính toán nhanh, nắm kiến thức

 Học tốt, biết tính thành thạo phép tính…

 Học tốt, biết tính thành thạo chu vi diện tích hình chữ nhật

hình vng Giải tốn có lời văn”

 Giỏi tốn, tính nhanh thành thạo phép tính

 Em tóm tắt, giải thành thạo trình bày khoa học tốn

 Em sáng tạo giải dạng tốn tìm hai số biết tổng tỉ hai

số

 Em làm nhanh, kĩ tính tốn tốt, trình bày đẹp Đáng khen!

 Em làm kết đặt tính chưa Em cần đặt chữ số

thẳng cột với

 Em thực phép tính Tuy nhiên trình bày câu lời giải chưa Em đọc lại câu hỏi toán viết lại câu lời giải

 Em biết giải toán quên viết đáp số Hãy nhớ lại cách trình

bày giải tốn

Mẫu nhận xét mơn Khó học, Sử, Địa Lớp theo Thơng tư 22

Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ với kiểm tra để nhận xét Ví dụ:

 Chăm học Tích cực phát biểu xây dựng

 Chăm học Tiếp thu nhanh Học mau thuộc

 Có tiến trả lời câu hỏi

 Học có tiến bộ, có ý nghe giảng so với đầu năm

 Tích cực, chủ động tiếp thu học

 Nắm kiến thức, kỹ môn học

Mẫu nhận xét môn Ngoại ngữ Lớp theo Thơng tư 22

 Có tinh thần học tập kĩ tiếp thu kiến thức hạn chế

 Kiến thức tiếp thu hạn chế,kỹ vận dụng để giao tiếp cịn chậm

 Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu biết vận dụng,kỹ sử

dụng vào giao tiếp tương đối tốt

 Tiếp thu kiến thức tốt, kỹ sử dụng ngôn ngữ hoạt động tốt

Mẫu nhận xét môn Đạo đức Lớp theo Thông tư 22

 Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp

 Biết lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo

 Ngoan ngỗn, u thương, chăm sóc ơng bà

 Thực tốt hành vi đạo đức học

 Biết áp dụng nội dung học vào thực tiễn

 Thực tốt hành vi đạo đức học

 Biết áp dụng hành vi đạo đức vào thực tiễn

Mẫu nhận xét môn Thể dục Lớp theo Thông tư 22

 Biết hợp tác với bạn chơi

 Sáng tạo, linh hoạt chơi

 Thực động tác theo nhịp hô

 Thuộc Thể dục phát triển chung

 Thực Thể dục phát triển chung nhịp nhàng nhịp hơ

 Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự

 Xếp hàng tư đứng nghiêm, nghỉ

 Biết chào, báo cáo xin phép vào lớp

 Thực thường theo nhịp

 Biết cách chơi tham gia Trò chơi

Mẫu nhận xét lực Tự phục vụ, tự quản:

- Ý thức phục vụ thân tốt

- Chuẩn bị tốt học, làm trước đến lớp

- Chuẩn bị trước đến lớp chu đáo

- Chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập đến lớp

- Sắp xếp đồ dùng học tập ngăn nắp, gọn gàng

- Biết giữ gìn dụng cụ học tập

- Ý thức phục vụ thân tốt

- Thực tốt vệ sinh cá nhân.Trang phục gọn gàng,

- Còn quên sách vở, đồ dùng học tập

- Biết chuẩn bị đồ dùng học tập chưa giữ gìn cẩn thận

- Chuẩn bị trước đến lớp chưa chu đáo

Hợp tác

- Giao tiếp tốt: nói to, rõ ràng

- Mạnh dạn, tự tin giao tiếp

- Có tiến giao tiếp Nói to, rõ ràng

- Trình bày vấn đề rõ ràng, ngắn gọn

- Biết hợp tác nhóm tích cực giúp đỡ bạn nhóm

- Tích cực tham gia hoạt động nhóm trao đổi ý kiến với bạn

- Chấp hành tốt phân cơng sinh hoạt nhóm

- Hợp tác nhóm tốt

- Có khả tổ chức làm việc theo nhóm

- Tổ chức, hợp tác nhóm có hiệu

- Cịn rụt rè giao tiếp

- Chưa mạnh dạn giao tiếp

- Chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm trao đổi ý kiến

Tự học giải vấn đề

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập

- Ln cố gắng hồn thành cơng việc giao

- Tự giác hoàn thành tập lớp

- Thực tốt nhiệm vụ học tập cá nhân

- Tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập

- Biết tự học, tự giải vấn đề học tập

- Có khả tự học

- Chưa có khả tự học mà cần giúp đỡ thầy cơ, cha mẹ

- Có khả hệ thống hóa kiến thức

- Ý thức tự học, tự rèn chưa cao

- Có ý thức tự học, tự rèn

Chăm học, chăm làm

- Đi học chuyên cần,

- Đi học đầy đủ,

- Chăm học Tích cực hoạt động

- Tích cực tham gia văn nghệ lớp trường

- Tích cực tham gia phong trào lớp trường

- Tích cực tham gia hoạt động ngồi lên lớp

- Biết giúp đỡ ba mẹ công việc nhà, giúp thầy cô công việc lớp

- Tham gia hoạt động bạn chưa tích cực

- Năng nổ tham gia phong trào thể dục thể thao trường, lớp

- Ham học hỏi, tìm tịi

- Tích cực tham gia giữ vệ sinh trường lớp

- Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn, thầy cô giáo

Tự tin, trách nhiệm

- Tự tin trả lời

- Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân trước tập thể

- Mạnh dạn phát biểu xây dựng

- Tích cực phát biểu xây dựng

- Tự chịu trách nhiệm việc làm thân, không đổ lỗi cho bạn

- Mạnh dạn nhận xét, góp ý cho bạn

- Chưa mạnh dạn trao đổi ý kiến

- Trung thực, thật với bạn bè thầy

- Khơng nói dối, nói sai bạn

- Biết nhận lỗi sửa lỗi

- Biết giữ lời hứa với bạn bè, thầy cô

- Chấp hành tốt nội quy trường, lớp

- Thật thà, biết trả lại rơi cho người đánh

Đoàn kết, yêu thương

- Hòa đồng với bạn bè

- Hòa nhã, thân thiện với bạn bè

- Đoàn kết, thân thiện với bạn lớp

- Cởi mở, thân thiện, hiền hịa với bạn

- Kính trọng thầy, giáo

- Kính trọng thầy cơ, u q bạn bè

- Biết giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn

- Yêu quý bạn bè người thân

- Quan tâm, giúp đỡ bạn bè

- Lễ phép, kính trọng người lớn, biết giúp đỡ người

- Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em

- Biết giúp đỡ, tôn trọng người

- Luôn nhường nhịn bạn

- Biết quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh em, bạn bè

Tự học giải vấn đề

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập

- Mạnh dạn phát biểu xây dựng Ln cố gắng hồn thành cơng việc giao

- Tự giác hồn thành tập lớp

- Giải tốt vấn đề học tập

- Thực tốt nhiệm vụ học tập cá nhân

- Tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập

- Biết tự học, tự giải vấn đề học tập

- Có khả tự học

- Chưa có khả tự học mà cần giúp đỡ thầy cơ, cha mẹ

- Có khả hệ thống hóa kiến thức

- Ý thức tự học, tự rèn chưa cao

- Khả ghi nhớ hạn chế

- Khả tư tốt

- Có ý thức tự học, tự rèn