Bộ phận vị ngữ trong câu: “ Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường”.. GV thực hiện đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chươn[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT NHO QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ PHÚ
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 (Thời gian làm 60 phút)
Họ tên học sinh: ……… Lớp: ……… Trường tiểu học: ………
Họ tên giáo viên coi kiểm tra Họ tên giáo viên chấm kiểm tra ………
………
……… ………
Điểm kiểm tra Nhận xét giáo viên chấm kiểm tra
……… ……… ……… ………
A KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm) I Đọc thầm: ( điểm)
Hai mẹ con
Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tơi khơng biết chữ!” Phương thương mẹ quá! Nó định học cho biết chữ để giúp mẹ cách ký tên
Sáng mẹ đưa Phương đến lớp Bữa đó, ngang qua đoạn lộ vắng đồng, hai mẹ thấy cụ Tám nằm ngất bên đường Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống mình” Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện
Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi Phương khơng dám nói, đầu nghĩ : lỗi mẹ! Nó lo bị nêu tên tiết chào cờ đầu tuần, phạm nội quy Nó thấy giận mẹ Về nhà, Phương khơng ăn cơm, buồn ngúng nguẩy Mẹ dịu dàng dỗ dành Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện Mẹ nói: “Không đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.”
Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp Chờ giáo tới, mẹ nói điều với cơ, cười gật đầu Tiết chào cờ đầu tuần đến Phương giật thót nghe hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em nhỏ mà biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt em Phương đáng tuyên dương”
Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh Mọi mắt đổ dồn phía Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu xấu hổ Vậy mà giận mẹ!
( Theo: Nguyễn Thị Hoan)
(2)1 Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để ý đúng:
Phương thương mẹ quá! Nó định ……… cách ký tên (M1)
2 Vì sau buổi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ? (M1) A Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy B Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị cô giáo hỏi C Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương ngượng nghịu xấu hổ
D Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị nêu tên tiết chào cờ
3 Theo em,vì tuyên dương việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn Phương lại cảm thấy”ngượng nghịu xấu hổ “?.(M2)
A Vì Phương nghĩ thành tích mẹ B Vì Phương trót nghĩ sai mẹ giận mẹ C Vì Phương nghĩ việc khơng đáng khen D Vì Phương thấy người nhìn
4 Dựa vào tập đọc , xác định câu tục ngữ hay sai (M2) Khoanh vào” Đúng” “sai”
Thông tin Trả lời Con khôn ngoan vẻ vang cha mẹ Đúng/ Sai Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ Đúng/ Sai Thương người thể thương thân Đúng/ Sai Thương củ ấu tròn Đúng/ Sai Theo em, Chuyện sảy khiến Phương đến lớp trễ?
Viết câu trả lời em. (M3)
……… ……… ……
6 Vào vai Phương, em viết điều Phương muốn nói lời xin lỗi mẹ (Viết – câu) (M4)
……… ……… ……… ………
7 Dòng nêu đủ cách liên kết câu đoạn đầu (từ: “Lần đầu ………cách ký tên”)? (M1)
A Lặp từ ngữ; thay từ ngữ B Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối C Thay từ ngữ; dùng từ ngữ nối
D Lặp từ ngữ; thay từ ngữ; dùng từ ngữ nối
8 Đoạn thứ ba (“Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ……….thấy giận mẹ.”) có câu ghép? (M2)
(3)9 Bộ phận vị ngữ câu: “Bữa đó, ngang qua đoạn lộ vắng đồng, hai mẹ con thấy cụ Tám nằm ngất bên đường” từ ngữ nào? (M3)
Viết câu trả lời em
……… 10.Tìm từ đồng nghĩa với từ “giúp đỡ” đặt câu với từ vừa tìm (M3)
Viết câu trả lời em
……… ……… II Đọc thành tiếng: (3 điểm)
Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề học trả lời câu hỏi nội dung Nội dung đọc câu hỏi GV lựa chọn tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34, SGK tiếng Việt tập GV thực đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ chương trình (phần đọc tiếng điểm, trả lời câu hỏi điểm)
B KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm) I Viết Chính tả: (2,5 điểm)
1 Giáo viên đọc cho HS Nghe - viết bài: “Tà áo dài Việt Nam” SGK Tiếng việt tập 2, trang 128 (Viết đầu đoạn: “Áo dài phụ nữ …… đến áo dài tân thời”
2 Bài tập: (0,5 điểm) Từ viết sai tả viết lại cho đúng.
(4)- xem xiếc; xao sáng: ………. II Tập làm văn: (7 điểm)
(5)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I ĐỌC TIẾNG: (3 điểm)
Giáo viên đánh giá, cho điểm đọc thành tiếng dựa vào yêu cầu sau:
1 Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút): 0,5 điểm (Đọc từ phút – phút: 0,25 điểm; đọc phút: điểm)
2 Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt: điểm
(Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng trở lên: điểm ) 3 Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm
(Ngắt nghỉ không từ – chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm)
4 Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc : 1điểm
(Trả lời chưa đầy đủ diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm ; trả lời sai không trả lời : điểm )
* Lưu ý : Đối với tập đọc thuộc thể thơ có yêu cầu học thuộc lòng, giáo viên cho học sinh đọc thuộc lòng theo yêu cầu
II ĐỌC HIỂU: (7 điểm )
Câu Câu Câu Câu Câu
học cho biết chữ để giúp mẹ 0,5đ
A 0,5 đ
B 0,5 đ
D 0,5 đ
B 0,5 đ
Câu 4: Dựa vào đọc, xác định điều nêu hay sai.(1 đ) Khoanh vào” Đúng” “sai”
Thông tin Trả lời Con khôn ngoan vẻ vang cha mẹ Sai
Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ Sai Thương người thể thương thân Đúng Thương củ ấu tròn Sai
Câu 5: (0.5 đ) Phương mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện Câu 6: (1 đ) HS tự viết
Câu 9: (1đ ) thấy cụ Tám nằm ngất bên đường Câu 10: (1 đ) Đỡ đần, phụ giúp………
(6)1.Chính tả nghe - viết (2,5 điểm)
Viết trình bài tả quy định, chữ viết nét, ghi dấu quy tắc đoạn văn (2 điểm)
Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, dấu thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,25 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, trừ 0,5 điểm tồn
Bài tập: Viết từ (0,25 điểm): lòng mẹ; sáng 2.Tập làm văn (7 điểm)
a Yêu cầu đề:
- Thể loại: Văn tả vật b Thang điểm:
* Mở bài: (1 điểm): Giới thiệu vật gì? Ở đâu? :(1 điểm): * Thân bài: (3 điểm):
*Kết bài: (1 điểm):
Chú ý: + Bài viết có hình ảnh, dùng từ đặt câu hay, có cảm xúc, đoạn văn phải gắn kết với Biết liên kết câu đoạn.(0.5 điểm)
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày sẽ.(0.5 điểm) + Bài viết có sáng tạo (1 điểm)
* Lưu ý : Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết … (có thể cho mức dưới ; 6,5;5….)
MA TRẬN ĐỀ MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ II - LỚP 5 Năm học 2016 - 2017
Tên nội dung, chủ đề, mạch kiến thức
Các mức độ nhận thức
TỔNG
Mức Mức Mức Mức
(7)Đọc, hiểu văn
Số câu
3 1 5 2
Số
điểm 1,5 1 2,5 2
Câu số
Kiến thức Tiếng Việt
Số câu 1 2 1
Số
điểm 0,5 1 1,5 1
Câu số
Tổng số câu
Tổng số điểm
Số câu 4 2 1 1 1 1 7 3
Số điểm