Tải Soạn bài Quá trình văn học và phong cách văn học - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì I

10 10 0
Tải Soạn bài Quá trình văn học và phong cách văn học - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì I

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

a) - Huấn Cao là nhân vật trung tâm trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân. Tác phẩm được viết theo phong cách lãng mạn. Đây là một trong những hình tượng nghệ thuật đẹp nhất [r]

(1)

Soạn bài: QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC 1 Soạn Quá trình văn học phong cách văn học mẫu 1

I Quá trình văn học:

1 Khái niệm “Quá trình văn học”:

– Quá trình văn học: hình thành, tồn tại, thay đổi, biến chuyển tồn đời sống văn học (tác giả, tác phẩm, trào lưu, khuynh hướng,…)

– Các qui luật chung QTVH:

+ Qui luật phổ biến văn học gắn bó với đời sống lịch sử + Qui luật kế thừa cách tân

+ Qui luật bảo lưu tiếp biến 2 Trào lưu văn học:

– Các tráo lưu văn học:

+ Văn học phục hưng: đề cao người, giải phóng cá tính, chống lại tư tưởng khắc nghiệt thời Trung Cổ

Vd: Đôn – ki – hô – tê Xéc – van – tet Rô-mê-ô & Giu-li-et Sếch-xpia

+ Chủ nghĩa cổ điển: đề cao lí trí, sáng tác theo qui phạm chặt chẽ Vd: Lão hà tiện Mô-li-e

+ Chủ nghĩa lãng mạn: đề cao nguyên tắc chủ quan, thường lấy đề tài giới tưởng tượng nhà văn, cố gắng xây dựng hình tượng nghệ thuật cho phù hợp với ước mơ nhà văn

Vd: Những người khốn khổ V Huy-gô

+ Chủ nghĩa thực phê phán: ý chọn đề tài sống thực, chủ trương nhà văn “người thư kí trung thành thời đại”

+ Chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa: miêu tả sống trình phát triển cách mạng

+ Chủ nghĩa siêu thực

(2)

– Ảnh hưởng trào lưu văn học VN: sgk II Phong cách văn học:

1 Khái niệm phong cách văn học:

– Là tính độc đáo sáng tác nhà văn – Ý nghĩa:

+ Thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ đa dạng, mẻ

+ Làm cho văn học đa dạng, không đơn điệu, nghèo nàn 2 Những biểu phong cách văn học:

– Cái nhìn, cách cảm thụ có tính khám phá nghệ thật (cái riêng) → Chi phối giọng điệu riêng nhà văn

– Hệ thống thủ pháp nghệ thuật riêng – Cội nguồn phong cách:

+ Đời sống phong phú + Cá tính sáng tạo – Những đặc điểm ý:

+ Phong cách tính độc đáo có ý nghĩa sáng tác nhà văn + Là nét thống đa dạng

+ Nét ổn định biến đổi III Luyện tập:

1 Bài tập 1:

– Nguyễn Tuân: hướng khứ tưởng tượng tình gặp gỡ đầy éo le, ăm người tử tù Huấn Cao với viên Quản Ngục nhà giam Vũ Trọng Phụng xoáy sâu vào ghi lại cách chân thực đồi bại, lố lăng, vô đạo đức xá hội tư sản đương thời

– Nguyễn Tuân xây dựng hình tượng HC phù hợp với lí tưởng thẩm mĩ ơng người mang vẻ đẹp tài hoa, thiên lương sáng, khí phách anh hùng, dũng cảm chống lại cường quyền VTP sáng tạo loạt điển hình để bóc trần mặt giả dối kẻ thượng lưu, thành thị, để chôn vùi xã hội xấu xa, đen tối

(3)

– Những nét phong cách nghệ thuật NT: + Có cảm hứng đặc biệt với phi thường + Nhìn người phương diện tài hoa nghệ sĩ

+ Miêu tả thực nhiều tri thức khoa học, văn hoá, nghệ thuật + Nghệ thuật điêu luyện việc dùng thể tuỳ bút ngôn ngữ – Những nét phong cách nghệ thuật Tố Hữu:

+ Nội dung tác phẩm mang tính chất trữ tình, trị + Nghệ thuật biểu đậm đà tính dân tộc

2 Soạn Quá trình văn học phong cách văn học mẫu 2 2.1 Kiến thức bản

I Quá Trình Văn Học

1 Khái niệm trình văn học

- Quá trình văn học khái niệm vận động văn học

- Nó bao gồm tất tác phẩm văn học, hình thức tồn văn học từ khứ đến dự báo tương lai

- Quá trình văn học bao gồm thành tố đời sống văn học tác giả, người đọc, hình thức tổ chức văn học, hoạt động nghiên cứu, phê bình, dịch thuật ảnh hưởng qua lại loại hình nghệ thuật khác

- Những quy luật chung trình văn học: + Quy luật văn học gắn bó với đời sống + Quy luật kế thừa cách tân

+ Quy luật bảo lưu tiếp biến

2 Quy luật văn học gắn bó với đời sống.

- Văn học hình thức sinh hoạt văn hố, phận đời sống tinh thần xã hội Vì thế, sinh hoạt văn học gắn chặt với sinh hoạt khác đời sống xã hội - Những chuyển động lịch sử đời sống xã hội thường kéo theo biến đổi ý thức nhà văn cơng chúng Điều dẫn đến chuyển động đời sống thường tạo nên chuyển động văn học

(4)

sự đời văn học lãng mạn, văn học thực phê phán

+ Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công mở chân trời cho văn học: văn học cách mạng mang đậm tính chiến đấu, phục vụ nghiệp đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc, thể niềm tự hào ý chí chiến thắng dân tộc ngoan cường

3 Quy luật kế thừa cách tân văn học

- Quy luật kế thừa cách tân quy luật tồn phát triển văn học Không tuân thủ quy luật này, văn học không tồn

- Kế thừa dựa tảng truyền thống, sở tồn văn Chẳng hạn Thơ kết thừa cảm xúc, hình tượng, thể thơ, thơ ca cổ điển

- Cách tân làm mà trước chưa có, cách tân làm cho văn học vận động phát triển Cách tân dựa sở có, tồn trước Nhờ cách tân mà nghệ sĩ thể phong cách khẳng định chỗ đứng tiến trình văn học Việt Bắc Tố Hữu cách tân độc đáo thi pháp ca Ao cổ để phù hợp với tâm trạng, cảm xúc người thời đại

- Kế thừa cách tân hai mặt tách rời trình văn học Nhờ quy luật mà văn học ngày phát triển, đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ người 4 Quy luật bảo lưu tiếp biến.

- Bảo lưu giữ gìn yếu tố tốt đẹp văn học Hình thức, cảm xúc, hình tượng thơ lục bát tảng cho nhiều cách tân thơ sau Đây thể thơ mang đậm tính dân tộc

- Tiếp biến q trình tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn học giới cải biến cho phù hợp với tinh thần dân tộc Huy Cận mượn tứ thơ khói sóng gợi buồn Thơi Hiệu hai câu kết Tràng giang Chí Phèo Nam Cao có tiếp thu hình tượng Ca-di-mô-đô Giăng Van giăng tiểu thuyết Huy-gơ

(5)

của sang phạm vi mĩ học hậu đại với nhãn quan “tiểu tự sư”, mảnh vỡ, huyền ảo

5 Khái niệm trào lưu văn học

- Trào lưu văn học khái niệm diễn tả phát triển lịch sử nghệ thuật ngôn từ Chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa thực, chủ nghĩa ấn tượng, chủ nghĩa siêu thực, chủ nghĩa thực huyền ảo trào lưu văn học

- Đây tượng có tính chất lịch sử, đời khoảng thời gian định

- Là khái niệm mối liên hệ nhà văn, tác phẩm có gần gũi cảm hứng, nguyên tắc miêu tả thực, hình tượng trung tâm tư tưởng lên thành dòng rộng lớn, có bề đời sống văn học

6 Những đặc trưng chủ nghĩa lãng mạn

- Chủ nghĩa lãng mạn đẻ cách mạng tư sản nổ vào khoảng cuối kỉ XVIII phương Tây

- Trào lưu ý thức đầy đủ vai trò cá tính sáng tạo người nghệ sĩ đối lập với “bắt chước tự nhiên” chủ nghĩa cổ điển Chủ nghĩa lãng mạn cho người nghệ sĩ có quyền cải biến giới thực cách tạo cho giới riêng đẹp hơn, chân thực thực

- Văn học lãng mạn tiếng nói cá nhân tràn đầy cảm xúc, thích tưởng tượng phóng khống bác bỏ tính quy phạm mĩ học quy định có tính chất lí nghệ thuật

- Xu hướng văn học tìm cách khỏi thực bán sâu vào giới nội tâm, giới mộng ước

- Cảm hứng sáng tác chủ nghĩa lãng mạn ngợi ca Nguyên tắc phản ánh thường hướng đến cao quý, kì vĩ với kết thường có hậu

7 Những đặc trưng chủ nghĩa thực.

-Là trào lưu tiếp nối chủ nghĩa lãng mạn, đề cao tính khách quan đời với mục đích phê phán mặt xấu xa xã hội người

(6)

cuộc sống hình tượng tương ứng chất tượng sống điển hình hố kiện đời sống

- Thừa nhận tác động người mơi trường sống, tính cách hồn cảnh, hình tượng thực chủ nghĩa hướng tới tái chân thực mối quan hệ khác người hoàn cảnh

- Cùng với điển hình hóa nghệ thuật, coi trọng cá thể thể độ xác chúng việc mô tả người sống, coi trọng việc khách quan hố điều mơ tả làm cho “tự” nói lên tiếng nói

- Chủ nghĩa thực hướng đến giá trị thực phong phú hình thức Nó sử dụng huyền thoại, tượng trưng, cường điệu, ẩn dụ, song phải phục tùng nguyên tắc sáng tác thực chủ nghĩa, phục tùng nhận thức người mối quan hệ phức tạp với giới xung quanh, với điều kiện lịch sử -xã hội cụ thể

8 Đặc trưng chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa

- Lấy giới quan Mác – Lê-nin làm sở triết học, nguyên tắc tính Đảng vô sản làm nguyên tắc đạo

- Nhà văn, nhà nghệ sĩ phải miêu tả thực cách chân thực, lịch sử cụ thể trình phát triển biện chứng

- Nhiệm vụ chủ yếu phản ánh thực coi việc đấu tranh nhằm khẳng định nghệ thuật mới, tích cực, tiên tiến tốt đẹp sống

- Tích cực đề xuất giải pháp cho tình xã hội lạc quan tin tưởng vào tương lai tốt đẹp cho nhân loại

II Phong Cách Văn Học

1 Khái niệm phong cách văn học

- Là nét riêng biệt, độc đáo tác giả trình nhận thức phản ánh sống, nét độc đáo thể tất yếu tố nội dung hình thức tác phẩm cụ thể

(7)

dấu ấn cá nhân người sáng tạo

- Phong cách thơ Tố Hữu trữ tình - trị Phong cách Nguyễn Tuân “ngông” đầy hào hoa, lịch lãm

- Không giống phương pháp sáng tác, dấu hiệu phong cách dường lên bề mặt tác phẩm, tất đồng quy tạo thành thể thống hữu hình tri giác tất yếu tố hình thức nghệ thuật

- Phong cách quy luật thống yếu tố thể nghệ thuật, biểu tính nghệ thuật Chỉ có nhà văn tài năng, lĩnh có phong cách riêng độc đáo

2 Những biểu phong cách văn học

- Cách nhìn, cách cảm thụ có tính chất khám phá, giọng điệu riêng biệt tác giả - Sự sáng tạo yếu tố nội dung tác phẩm in đậm dấu ấn riêng tác giả - Phong cách văn học thống đa dạng sáng tác Cái độc đáo, vẻ đẹp riêng phải xuất thường xun, lặp lặp lại, có tính chất bền vững, quán

- Khi nói Xuân Diệu vị chúa thơ tình, có nghĩa đề tài tình u ln thường trực thơ ơng cách ông xử lí đề tài độc đáo không trùng lặp với

2.2 Giải đáp câu hỏi, tập

1 Nhận xét vắn tắt khác biệt đặc trưng văn học lãng mạn văn học thực phê phán qua truyện Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) đoạn trích Hạnh phúc tang gia (trích Số đỏ – Vũ Trọng Phụng)

Gợi ý làm

a) - Huấn Cao nhân vật trung tâm truyện ngắn Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Tác phẩm viết theo phong cách lãng mạn Đây hình tượng nghệ thuật đẹp Nguyễn Tuân văn học Việt Nam Đặc trưng bút pháp lãng mạn chủ yếu tập trung nghệ thuật xây dựng nhân vật Huấn Cao Một hình tượng mang tính lý tưởng cao chủ nghĩa lãng mạn Cụ thể, nhân vật hội tụ vẻ đẹp tài hoa, thiên lương khí phách

- Tài hoa: tư chất người nghệ sĩ Huấn Cao

(8)

ấy Huấn Cao, Nguyễn Tuân miêu tả cách gián tiếp qua chuyện trò thầy thơ lại viên quán ngục Trong chuyện trị có phần bí mật họ, ta thấy: + Chữ ông Huấn đẹp vuông

+ Tài viết chữ đẹp ông Huấn danh khắp nơi

+ Chữ ông Huấn trở thành báu vật quản ngục, thấy thơ lại thấy tiếc phải chém người

- Thiên lương: tâm người nghệ sỹ

+ Cái tâm biểu ý thức giá trị cao quí nghệ thuật

+ Cái tâm biểu thái độ ơng quản ngục Ơng sợ phụ lòng thiên hạ nên đồng ý cho chữ quản ngục

– Khí phách: biểu đấng anh hùng

+ Được thể thái độ đường hồng, bình thản ông lúc nhập lao, trước sỉ nhục bọn lính ngục

+ Được thể cách sống điềm nhiên, thư thái ông ngày tháng cuối đời

+ Thậm chí ơng cịn tỏ khinh bạc đến điều với quản ngục

+ Ngay đêm trước ngày pháp trường ông ung dung cho chữ khun bảo quản ngục lời chí tình, sâu sắc

- Vẻ đẹp tài hoa, thiên lương, khí phách Huấn Cao hội tụ lại cảnh cho chữ + Để viết nét chữ cuối đời không cần đôi bàn tay tài hoa người nghệ sĩ, mà cịn phải có khí phách hiên ngang, bất khuất đấng anh hùng Sự hồ ngập phẩm chất cao q chiếu sáng, nâng đỡ cho đẹp, thiện

+ Trong cảnh tượng “xưa chưa có” này, Huấn Cao thân cho đẹp chân với sức mạnh phi thường Cái đẹp chiến thắng ác, nâng đỡ thiện chốn ngục tù

(9)

giới tinh thần nhà văn tuân thủ tính khách quan thực

_ Bút pháp lãng mạn tập trung việc xây dựng hình tượng đối lập Huấn Cao nhà tù, bóng tối ánh sáng Vận động đối lập để đến đích ánh sáng đẩy lùi bóng tối, thiện chiến thắng ác

b) - Cảm hứng sáng tạo Nguyễn Tuân thiên truyện ngợi ca Trong đó, cảm hứng sáng tác Vũ Trọng Phụng Hạnh phúc tang gia phê phán, giễu cợt chua cay

- Hạnh phúc tang gia có giá trị thực sâu sắc Giá trị thực đặt quan sát thấu đáo phản ánh khách quan thực, thể sau:

– Vũ Trọng Phụng vạch trần mặt xấu xa, thối nát tầng lớp giầu sang xã hội thượng lưu

- Qua chân dung người tang gia: Họ đến tang gia để chia buồn thực chất họ khơng chút xót thương hay kính trọng người khuất

+ Các vị to, mặt lớn

+ Những giai thanh, gái lịch đất Hà Thành + Cả đám đông xem khen đám ma to

- Qua chân dung người tang gia: Bề họ đau thương thực chất họ sung sướng đến cực điểm Mỗi người tìm niềm hạnh phúc riêng họ đóng kịch tang lễ để che dấu niềm hạnh phúc

+ Cụ cố Hồng - trai người chết

+ Cháu trai, cháu gái, cháu rể người chết: Văn Minh, tú Tân, Tuyết, Phán mọc sừng - Tất bọn chúng dốt nát, lố bịch đáng khinh, đáng giận chúng giả dối, bất hiếu đến táng tận lương tâm, chúng chà đạp lên luân thường đạo lí

- Qua đó, nhà văn tái cách chân thực sâu sắc bề mặt đen tối, thối nát xã hội “chó đểu”, “vơ nghĩa lí”:

+ Một xã hội suy đồi đạo đức (Nên cha chết, ơng chết mà đám cháu hí hửng vui mừng )

(10)

- Bằng chất giọng mỉa mai châm biếm thái độ phẫn nộ trước hành động bỉ ổi giới thượng lưu ấy, Vũ Trọng Phụng thực chất phong trào Âu hố, văn minh rởm đua địi, ăn chơi lố lăng:

+ Nên đám ma tổ chức theo lối Ta, Tàu, Tây

+ Nên người đưa đám mặc mốt tiệm may Âu hoá lăng xê cho nhà có đám

+ Nên đám ma lại chụp ảnh hội chợ

– Giá trị thực làm nên sức mạnh phủ định lớn cho chương truyện cho toàn tác phẩm Đây khác biệt lớn hai bút hai trào lưu khác nhau: lãng mạn thực

2 Nêu nét phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân Tố Hữu

- Nguyễn Tuân: Là nhà văn lãng mạn, văn Nguyễn Tuân bay hướng tới hình ảnh phi thường tráng lệ, đẹp tuyệt mĩ đời Qua giới hình tượng mang đậm dấu ấn chủ quan chủ thể sáng tác, Nguyễn Tuân cho thấy bút tinh tế tài hoa bậc thầy việc sử dụng ngôn từ khái quát thực qua hình tượng độc đáo Cảm hứng sáng tác Nguyễn Tuân ngợi ca đẹp theo hướng lí tưởng hố Hình tượng nhân vật ơng người vượt lên cảnh ngộ, thiện chiến thắng ác, bóng tối phải nhường chỗ cho ánh sáng

- Tố Hữu: Là nhà thơ - chiến sĩ, phong cách thơ ơng thơ chiến đấu Thơ phục vụ nghiệp cách mạng Ngôn ngữ thơ Tố Hữu hào sảng, ngào cảm xúc Hình tượng thơ bám sát đời Tính thực đề cao Cảm hứng sáng tạo Tố Hữu chủ yếu ngợi ca Những đối tượng ngợi ca người chiến đấu độc lập, thống tổ quốc Hồn thơ Tố Hữu thấm đẫm tinh chất văn hoá dân gian dân tộc Ông biết khai thác cội nguồn, hình ảnh, ngơn từ, từ ca dao, dân ca, kết hợp với cách tân thơ khắc tạc lên diện mạo khó phai mờ lịng độc giả: Đó hình ảnh Bác Hồ kính u, anh giải phóng qn quật cường tuyến đấu chống Mĩ, mẹ Suốt, mẹ Tơm,

Ngày đăng: 28/12/2020, 10:02

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan