Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1 - Cạnh tranh là sự ganh đua, đấu tranh giữa các chủ thể kinh tế trong sản xuất kinh doanh hàng hóa nhằm giành những điều kiện thuận lợi để thu được nhiều lợi nhuận.. - Sự cần thiết[r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015 Môn: GDCD - Lớp: 11
Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (5 điểm)
Cạnh tranh gì? Phân tích tính tất yếu khách quan mục đích cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố nước ta nay.
Câu 2: (3 điểm): Giải tình huống
Vừa học tới nhà, Tú Anh hốt hoảng thấy mẹ ngồi thẩn thờ cạnh đống vải vừa hái vườn, vẻ mặt mẹ buồn làm Tú Anh lo lắng
Tú Anh: Mẹ! Mẹ vậy? Mẹ: Mẹ khơng ạ!
Tú Anh: Mẹ nói khơng mà mẹ buồn thế? Mẹ: Mẹ buồn vải ạ!
Tú Anh: Mẹ hay thật! Vụ vải nhà ta mùa lớn, sai hơn hẳn năm mà mẹ lại buồn sao?
Mẹ: Nhà mùa mẹ buồn chứ!
Câu hỏi: Theo em, mẹ bạn Tú Anh không vui vụ vải mùa lớn? Câu : (2 điểm)
Tại nói việc thực trình CNH-HĐH Việt Nam tất yếu khách quan? HẾT
(2)TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn: GDCD - Lớp: 11 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (5 điểm)
Nêu khái niệm Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa, phân tích nội dung Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa nước ta, cho ví dụ
Câu 2: (3 điểm): Giải tình huống
Vừa học tới nhà, Tú Anh hốt hoảng thấy mẹ ngồi thẩn thờ cạnh đống vải vừa hái vườn, vẻ mặt mẹ buồn làm Tú Anh lo lắng
Tú Anh: Mẹ! Mẹ vậy? Mẹ: Mẹ không ạ!
Tú Anh: Mẹ nói khơng mà mẹ buồn thế? Mẹ: Mẹ buồn vải ạ!
Tú Anh: Mẹ hay thật! Vụ vải nhà ta mùa lớn, sai hơn hẳn năm mà mẹ lại buồn sao?
Mẹ: Nhà mùa mẹ buồn chứ!
Câu hỏi: Theo em, mẹ bạn Tú Anh không vui vụ vải mùa lớn? Câu 3: (2 điểm)
Nêu mặt tích cực hạn chế cạnh tranh HẾT
-ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015
(3)ĐỀ A
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 - Cạnh tranh ganh đua, đấu tranh chủ thể kinh tế sản xuất kinh doanh hàng hóa nhằm giành điều kiện thuận lợi để thu nhiều lợi nhuận
- Sự cần thiết khách quan cạnh tranh. + Mỗi chủ thể KT đơn vị KT độc lập
+ Do điều kiện SX chủ thể KT khác nên chất lượng chi phí SX khác
- Mục đích cạnh tranh.
+ Mục đích cuối cạnh tranh giành lợi nhuận nhiều người khác
+ Mục đích thể hiện:
Giành nguồn nguyên liệu nguồn lực SX khác Giành ưu khoa hoc - công nghệ
Giành thị trường, nơi đầu tư, cổ đông đơn vị đặt hàng
Giành ưu chất lượng giá HH, sửa chữa, phương thức toán
2 đ
1,5 đ
1,5 đ
Câu 2 - Vận dụng quy luật cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa để giải thích phân tích tình
3 đ
Câu 3 - Do yêu cầu phải xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho CNXH
- Do yêu cầu rút ngắn khoảng cách tụt hậu kinh tế, kĩ thuật công nghệ nước ta với nước khu vực giới
- Do yêu cầu phải tạo suất lao động xã hội cao đảm bảo cho tồn phát triển CNXH
1 đ
0,5 đ 0,5 đ
HẾT
-ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015 ĐỀ B
Câu hỏi Nội dung Điểm
Câu 1 - KN: Cơng nghiệp hố, đại hố q trình chuyển đổi bản, tồn diện hoạt động kinh tế quản lí kinh tế - xã hội từ sử
(4)dụng lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, đại nhằm tạo suất lao động xã hội cao
- Phân tích:
+ Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất Nội dung thể thơng qua việc:
Thực khí hố sản xuất xã hội
Áp dụng thành tựu khoa học công nghệ đại vào ngành kinh tế quốc dân
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trình CNH, HĐH đất nước
+ Xây dựng cấu kinh tế hợp lí, đại hiệu quả Đi từ kinh tế nông nghiệp lên cấu kinh tế nông, công nghiệp phát triển lên thành cấu kinh tế công, nông nghiệp dịch vụ đại
Tóm lại : Nội dung nói có mối quan hệ mật thiết với Thực chất mối quan hệ mối quan hệ biện chứng nhân lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa q trình cơng nghiệp hố, đại hố nước ta
- Cho ví dụ
1 đ
1 đ
0,5 đ
0,5 đ Câu 2 - Vận dụng quy luật cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa
để giải thích phân tích tình
3 đ
Câu 3 - Mặt tích cực cạnh tranh
+ Kích thích LLSX, KH - KT phát triển NXLĐ xã hội tăng lên + Khai thác tối đa nguồn lực
+ Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế - Mặt hạn chế cạnh tranh + Chạy theo lợi nhuận
+ Giành giật khách hàng
+ Đầu tích lũy, rối loạn thị trường
1 đ
1 đ
(5)